高考志愿填报关乎孩子大学四年及以后的未来发展,可谓是重中之重。选大学选专业同教育孩子一样要面向未来,着眼于长远,而不是眼前。这样才能为大学毕业时的择业以及以后人生的发展提供好的基础。本文孙老师为大家整理了关于厦门工学院在天津历年录取分数线数据,希望大家在选择学校的时候,都能找到适合自己的高校!
一、厦门工学院在天津高考最低录取分数线预览
观察到厦门工学院在天津的历年取分数线数据中,我们可以看到厦门工学院在天津录取最低分大约在383分到408分,录取位次在43201到10019区间,下面是历年厦门工学院在天津的录取分数线
1、厦门工学院在天津2022年综合最低录取分数线是463分,最低录取排名位次在42217名;
2、厦门工学院在天津2022年综合最低录取分数线是464分,最低录取排名位次在42041名;
3、厦门工学院在天津2022年综合最低录取分数线是487分,最低录取排名位次在37545名;
4、厦门工学院在天津2021年综合最低录取分数线是452分,最低录取排名位次在43004名;
5、厦门工学院在天津2021年综合最低录取分数线是465分,最低录取排名位次在40634名;
二、厦门工学院在天津历年录取分数线是多少
1、厦门工学院在天津2022年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 物 | 综合 | 本科B | 463 | 42217 | 32 |
2022 | 天津 | 不限 | 综合 | 本科B | 464 | 42041 | 24 |
2022 | 天津 | 化 | 综合 | 本科B | 487 | 37545 | 5 |
2、厦门工学院在天津2021年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 物 | 综合 | 本科B | 452 | 43004 | 42 |
2021 | 天津 | 不限 | 综合 | 本科B | 465 | 40634 | 17 |
2021 | 天津 | 化 | 综合 | 本科B | 488 | 36101 | 2 |
3、厦门工学院在天津2020年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 物 | 综合 | 本科B | 463 | 43201 | 42 |
2020 | 天津 | 不限 | 综合 | 本科B | 468 | 42370 | 17 |
2020 | 天津 | 化 | 综合 | 本科B | 484 | 39462 | 2 |
4、厦门工学院在天津2019年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 天津 | - | 理科 | 本科B | 392 | 31374 | 34 |
2019 | 天津 | - | 文科 | 本科B | 428 | 10019 | 21 |
5、厦门工学院在天津2018年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 天津 | - | 理科 | 本科B | 383 | 32528 | 33 |
2018 | 天津 | - | 文科 | 本科B | 408 | 11093 | 22 |
三、厦门工学院的属性和师资力量介绍!
厦门工学院是2009年经国家教育部批准设立的一所普通本科高校,2019年通过教育部本科教学工作合格评估。学校座落在中国著名的海上花园城市——福建省厦门市,人文环境优美,四季气候宜人。海、陆、空交通便捷,是最适合人的居住、读书、研究、就业、创业的好地方。厦门工学院被评选为“全国最美校园”,实至名归。学校建成了公园式的校园,繁花芬芳、鸟语花香,文化气息浓厚,校园规划建筑古朴厚重、大气经典,园林景观优雅新颖、休闲空间十分精致、美轮美奂,让人叹为观止。厦门工学院的教学、图书、实训、实践、体育、艺术等场馆以及学生社区生活设施设备都先进齐全,处处体现了人文关怀,是老师和学生学习、工作、生活的理想殿堂。厦门工学院秉承“立德树人,以文化人”的教育理念,以“百年树人,百年名校”为办学愿景,恪守“明志、博学、修身、力行”的校训精神,认真践行现代大学理念,建立实现现代大学制度。厦门工学院以“博雅教育、知识(专业)教育、能力培养”三位一体为人才培养方向,以市场雇主对*人才十大能力要求为培养目标:“一是人格魅力;二是终身自主学习能力;三是组织领导设计能力;四是解决复杂问题的能力;五是批判性思。
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