高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多山西考生不知道考黔东南民族职业技术学院要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考黔东南民族职业技术学院要多少分山西考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。
一、考多少分可以上黔东南民族职业技术学院山西考生
1、2022年考黔东南民族职业技术学院的山西理科类考生需要的最低录取分数线为284分，最低录取位次是71850名，招生录取人数为6人;
2、2021年考黔东南民族职业技术学院的山西理科类考生需要的最低录取分数线为130分，最低录取位次是78315名，招生录取人数为8人;
3、2022年考黔东南民族职业技术学院的山西文科类考生需要的最低录取分数线为340分，最低录取位次是33881名，招生录取人数为4人;
4、2021年考黔东南民族职业技术学院的山西文科类考生需要的最低录取分数线为153分，最低录取位次是64919名，招生录取人数为7人;
5、2020年考黔东南民族职业技术学院的山西文科类考生需要的最低录取分数线为288分，最低录取位次是58058名，招生录取人数为6人;
二、山西上黔东南民族职业技术学院近三年的录取分数线和位次
1、2022年黔东南民族职业技术学院在山西的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 2022 | 理科 | 专科 | 6 | 284 | 71850 | 省政府 |
| 山西 | 2022 | 文科 | 专科 | 4 | 340 | 33881 | 省政府 |
2、2021年黔东南民族职业技术学院在山西的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 2021 | 理科 | 专科 | 8 | 130 | 78315 | 省政府 |
| 山西 | 2021 | 文科 | 专科 | 7 | 153 | 64919 | 省政府 |
3、2020年黔东南民族职业技术学院在山西的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 2020 | 理科 | 专科 | 9 | 130 | 97430 | 省政府 |
| 山西 | 2020 | 文科 | 专科 | 6 | 288 | 58058 | 省政府 |
三、黔东南民族职业技术学院最新师资力量学校简介
黔东南民族职业技术学院位于贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市。学院办学历史可追溯到1956年3月创办的黔东南农业合作干部学校，2001年8月经省人民政府批准、教育部备案，由黔东南民族农业学校、黔东南州卫生学校、黔东南州财贸学校、黔东南州民族林业学校合并组建为公办全日制高等职业院校，2012年8月从凯里市区整体搬迁至凯里经济开发区。2017年9月丹寨万达校区开始招生。学院是全国首批创新创业典型经验50强高校、全国旅游职业教育校企合作示范基地、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、省优质高职院校、省示范性高职院校、省级文明单位等。办学规模:凯里主校区规划面积1503亩，校舍建筑面积近30万平方米；丹寨万达校区300亩，校舍建筑面积5.2万平方米。教学科研仪器设备总值8530万元。馆藏纸质图书49万册（含万达4.1万册），电子图书11.3万册。在编教职工712人，其中，正高32人、副高178人、博士（含在读）13人、州管专家3人。全日制在校生11577人，成人学历教育在籍学员10414人。专业建设:学院突出“医药卫生、民族文化、生态农业”办学重点，重点发展医药卫生、民族文化、生态农业三大专业集群和十个专业群，开办护理、临床医学、药学、口腔医学、工艺美术品设计、畜牧兽医、旅游管理、会计、建筑工程技术、物联网应用技术、学前教育等高职专业46个，其中：国家骨干专业6个、国家示范建设专业1个、省级重点专业群2个、省级大师工作室3个、省级开放实训基地3个、省级协同创新中心2个、省级优秀教学团队5个、省级精品课程和精品在线开放课程15门。教学实训:学院拥有贵州省第六十二国家职业技能鉴定所、黔东南州会计电算培训中心、黔东南导游服务中心、黔东南州建筑从业人员培训基地、校园民族文化技术实践基地等；有州人民医院、州中医院两所三甲医院医学实践教学基地；有护理、临床药学、口腔工艺技术、药学、基础医学、会计、旅游、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、园林技术等220个专业实训实验室。近年来，获国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果一等奖1项，与154家企业、医院签订实习就业协议，建有170个稳定的校外实践教学基地，能一次性接纳学生顶岗实习4000人以上。人才培养:学院成立以来，为社会输送高职毕业生3.3万余人, 毕业生“双证率”达到100%；就业率达97%以上，专业对口就业率达75%以上，用人单位满意率均在90%以上。优秀学子获全国就业创业典型人物、创业英雄百强、百名成才典型、优秀共青团员称号等。科技研发: 坚持“激励科技创新、突出科技运用、服务区域发展”科技工作总思路，以产业技术研发和科技成果转化运用为重点。设立科技处管理机构，建有民族职业教育研究所、学报编辑部副县级科研机构及植物组织培养与栽培技术研发中心等九个正科级科研机构。近年来，获地厅级以上科研项目立项220项、取得地厅级以上科研成果奖励70项、获得各类专利授权100余项，出版专著21部、出版各类教材70余部，在省级以上期刊发表论文2000余篇，其中中文核心期刊200余篇。社会服务：坚持“融入区域、提升能力、协同推进”社会服务思路，成人学历教育有专科、本科专业70余个，近三年毕业学员10466人；开展农业科技、金融财会、电子商务、旅游、社会工作、医药卫生等相关领域的培训1.5万人次以上，开展妇幼保健员、按摩师等30个工种技能鉴定近2万人次；为产业培育植物组培苗推广辐射面积近2万亩，总产值3亿元以上，与企业共同开发苗侗医药新产品45个，产值近6000万元。发展目标:学院秉承“格物精技，敬业乐群”校训，坚持“在实践中学习，在创新中发展”办学理念，创新“校企合作、校政合作、校校合作”多元一体集团化办学机制，深推“产教融合、校企一体、工学结合、师傅带徒”现代学徒人才培养机制，实施质量立校、人才强校、特色兴校发展战略，着力创建“民族标杆、全省一流、全国知名”的高等职业院校。（2020年6月）
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