高考志愿填报关乎孩子大学四年及以后的未来发展,可谓是重中之重。选大学选专业同教育孩子一样要面向未来,着眼于长远,而不是眼前。这样才能为大学毕业时的择业以及以后人生的发展提供好的基础。本文孙老师为大家整理了关于运城幼儿师范高等专科学校在青海历年录取分数线数据,希望大家在选择学校的时候,都能找到适合自己的高校!
一、运城幼儿师范高等专科学校在青海高考最低录取分数线预览
观察到运城幼儿师范高等专科学校在青海的历年取分数线数据中,我们可以看到运城幼儿师范高等专科学校在青海录取最低分大约在184分到303分,录取位次在26589到7528区间,下面是历年运城幼儿师范高等专科学校在青海的录取分数线
1、运城幼儿师范高等专科学校在青海2022年理科最低录取分数线是268分,最低录取排名位次在25791名;
2、运城幼儿师范高等专科学校在青海2021年理科最低录取分数线是256分,最低录取排名位次在26589名;
3、运城幼儿师范高等专科学校在青海2020年理科最低录取分数线是293分,最低录取排名位次在21075名;
4、运城幼儿师范高等专科学校在青海2019年理科最低录取分数线是276分,最低录取排名位次在22452名;
5、运城幼儿师范高等专科学校在青海2022年文科最低录取分数线是184分,最低录取排名位次在16465名;
二、运城幼儿师范高等专科学校在青海历年录取分数线是多少
1、运城幼儿师范高等专科学校在青海2022年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 专科 | 268 | 25791 | 5 |
2022 | 青海 | 文科 | 专科 | 184 | 16465 | 25 |
2、运城幼儿师范高等专科学校在青海2021年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 专科 | 256 | 26589 | 5 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科 | 295 | 12690 | 25 |
3、运城幼儿师范高等专科学校在青海2020年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 专科 | 293 | 21075 | 5 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科 | 371 | 7528 | 25 |
4、运城幼儿师范高等专科学校在青海2019年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 青海 | 理科 | 专科 | 276 | 22452 | 5 |
2019 | 青海 | 文科 | 专科 | 335 | 8551 | 25 |
5、运城幼儿师范高等专科学校在青海2018年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 青海 | 文科 | 专科 | 303 | 8027 | 20 |
运城幼儿师范高等专科学校在陕西高考招生计划人数专业代码(2023参考) |
2023年运城幼儿师范高等专科学校招生专业有哪些(院校名单+专业名单) |
三、运城幼儿师范高等专科学校的属性和师资力量介绍!
运城幼儿师范高等专科学校是经国家教育部批准独立设置、全国首批公立幼儿师范高等专科学校,是山西省优质职业院校建设单位、全国职业院校数字校园实验校、全国网络学习空间应用普及优秀学校。学校地处山西省南部运城市。运城古称河东,北通京津,南达湖广,东连豫鲁,西接秦巴,素有晋陕豫“黄河金三角”之美誉。2003年学校挂靠运城学院培养两年制学前教育专业大专生,2007年独立招收专科层次学前教育专业学生,2015年增招两年制三二转段学生,2020年开始招收高本贯通学生。学校于2010年、2015年通过高等职业院校人才培养工作评估,其中,2015年评估结论为A级。2020年11月,学校通过教育部“师范类学前教育专业(二级)”认证。 学校占地209446.38平方米,建筑面积173964平方米;各类教学科研仪器设备总值4144.28万元;图书馆藏书60.49万册,电子书21万册。现有在校生6349人,教职工454人,教授、副教授56人;具有硕士学位教师125人,其中专任教师的硕士比例为39.68%;专任教师中双师素质190人,占60.32%。学校现有内设机构23个,包括党委工作部、办公室、。
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