高考志愿填报关乎孩子大学四年及以后的未来发展,可谓是重中之重。选大学选专业同教育孩子一样要面向未来,着眼于长远,而不是眼前。这样才能为大学毕业时的择业以及以后人生的发展提供好的基础。本文孙老师为大家整理了关于山西师范大学在广东历年录取分数线数据,希望大家在选择学校的时候,都能找到适合自己的高校!
一、山西师范大学在广东高考最低录取分数线预览
观察到山西师范大学在广东的历年取分数线数据中,我们可以看到山西师范大学在广东录取最低分大约在452分到527分,录取位次在126492到18470区间,下面是历年山西师范大学在广东的录取分数线
1、山西师范大学在广东2022年历史最低录取分数线是536分,最低录取排名位次在18470名;
2、山西师范大学在广东2021年历史最低录取分数线是549分,最低录取排名位次在19124名;
3、山西师范大学在广东2022年物理最低录取分数线是510分,最低录取排名位次在126492名;
4、山西师范大学在广东2022年物理最低录取分数线是523分,最低录取排名位次在107383名;
5、山西师范大学在广东2021年物理最低录取分数线是514分,最低录取排名位次在114474名;
二、山西师范大学在广东历年录取分数线是多少
1、山西师范大学在广东2022年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 广东 | 历史+不限 | 历史 | 本科 | 536 | 18470 | 11 |
2022 | 广东 | 物理+(化学或生物学) | 物理 | 本科 | 510 | 126492 | 4 |
2022 | 广东 | 物理+不限 | 物理 | 本科 | 523 | 107383 | 14 |
2、山西师范大学在广东2021年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 广东 | 历史+不限 | 历史 | 本科 | 549 | 19124 | 4 |
2021 | 广东 | 物理+(化学或生物学) | 物理 | 本科 | 514 | 114474 | 2 |
2021 | 广东 | 物理+不限 | 物理 | 本科 | 523 | 102572 | 6 |
3、山西师范大学在广东2020年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 广东 | - | 理科 | 本科 | 490 | 118615 | 6 |
2020 | 广东 | - | 文科 | 本科 | 529 | 23822 | 6 |
4、山西师范大学在广东2019年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 广东 | - | 理科 | 本科 | 459 | 119717 | 6 |
2019 | 广东 | - | 文科 | 本科 | 537 | 25959 | 6 |
5、山西师范大学在广东2018年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 广东 | - | 理科 | 本科 | 452 | 118611 | 6 |
2018 | 广东 | - | 文科 | 本科 | 527 | 30139 | 6 |
三、山西师范大学的属性和师资力量介绍!
山西师范大学创建于1958年,坐落于华夏文明的重要发祥地古尧都临汾市。建校60年来,学校秉承师范教育的优良传统,不断深化教师教育改革,现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学,是培养山西省基础教育师资的重要基地。学校现有全日制本科生16669人,全日制研究生3550人,非全日制研究生314人;设有22个学院,61个本科专业,23个一级硕士学位授权学科,7个硕士专业学位类别,2个一级博士学位授权学科,2个博士后流动站,1个教育部重点实验室,1个教育部创新团队,1个教育部中华优秀传统文化传承基地,1个山西省服务产业创新学科群,2个省级重点学科,21个省级重点建设学科,3个省级协同创新中心,3个山西省优秀传统文化艺术教育基地,4个山西省高校人文社科重点研究基地,承担教育部“卓越教师培养计划改革项目”,承担国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目,有6个国家级特色专业、11个国家级一流本科专业建设点、1个国家级专业综合改革试点、6个省级优势专业、10个省级品牌专业、6个省级特色专业,16个省级一流本科专业建设点,4门国家级一流本科课程,15门省级精。
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