高考志愿填报关乎孩子大学四年及以后的未来发展，可谓是重中之重。选大学选专业同教育孩子一样要面向未来，着眼于长远，而不是眼前。这样才能为大学毕业时的择业以及以后人生的发展提供好的基础。本文孙老师为大家整理了关于景德镇学院在福建历年录取分数线数据，希望大家在选择学校的时候，都能找到适合自己的高校！
一、景德镇学院在福建高考最低录取分数线预览
观察到景德镇学院在福建的历年取分数线数据中，我们可以看到景德镇学院在福建录取最低分大约在414分到414分，录取位次在64292到16431区间,下面是历年景德镇学院在福建的录取分数线
1、景德镇学院在福建2022年历史最低录取分数线是503分，最低录取排名位次在17954名;
2、景德镇学院在福建2021年历史最低录取分数线是506分，最低录取排名位次在17173名;
3、景德镇学院在福建2022年物理最低录取分数线是479分，最低录取排名位次在64292名;
4、景德镇学院在福建2021年物理最低录取分数线是484分，最低录取排名位次在61231名;
5、景德镇学院在福建2020年理科最低录取分数线是461分，最低录取排名位次在61055名;
二、景德镇学院在福建历年录取分数线是多少
1、景德镇学院在福建2022年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 福建 | 历史+不限选考科目 | 历史 | 本科 | 503 | 17954 | 2 |
| 2022 | 福建 | 物理+不限选考科目 | 物理 | 本科 | 479 | 64292 | 4 |
2、景德镇学院在福建2021年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 福建 | 历史+不限选考科目 | 历史 | 本科 | 506 | 17173 | 2 |
| 2021 | 福建 | 物理+不限选考科目 | 物理 | 本科 | 484 | 61231 | 4 |
3、景德镇学院在福建2020年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 福建 | - | 理科 | 本科 | 461 | 61055 | 4 |
| 2020 | 福建 | - | 文科 | 本科 | 504 | 16431 | 2 |
4、景德镇学院在福建2019年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 福建 | - | 理科 | 本二 | 441 | 60570 | 4 |
| 2019 | 福建 | - | 文科 | 本二 | 508 | 16953 | 2 |
5、景德镇学院在福建2018年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 福建 | - | 理科 | 本二 | 434 | 57673 | 4 |
| 2018 | 福建 | - | 文科 | 本二 | 496 | 17536 | 2 |
| 2018 | 福建 | - | 文科 | 专科 | 414 | 38056 | 5 |
三、景德镇学院的属性和师资力量介绍！
学校概况发布时间：2021-09-16 ? 景德镇学院坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、世界闻名的千年瓷都——江西省景德镇市，是一所多科性全日制公办地方本科院校。其前身为景德镇教育学院，创建于1977年，2013年升格为景德镇学院。 学校现有规划用地面积2025亩，一期建设用地1031亩，一期建筑面积约32万平方米。设有10个教学二级学院，本科招生专业30个。各类在校生10012人，教职工680人，其中专任教师454人，具有高级专业技术职务的教师166人，具有硕士学位以上的教师359人（其中博士41人），有新世纪百千万人才工程国家级和省级人选、“赣鄱英才555工程”人选、享受国务院特殊津贴、国家级艺术大师、省级教学名师、学科带头人、骨干教师等各类人才80人。拥有纸质图书112.37万册，镜像电子图书51.8万种，教学仪器设备总值10799.37万元。现有实验实训场所206个，校外实习、实训基地163个。 学校主动适应地方经济社会发展需要，立足新发展阶段，不断调整专业结构，构建了以教师教育为基础，以陶瓷艺术为特色，多学科协调发展，构筑与服务地方经济社会发展相适应。
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