高考志愿填报关乎孩子大学四年及以后的未来发展，可谓是重中之重。选大学选专业同教育孩子一样要面向未来，着眼于长远，而不是眼前。这样才能为大学毕业时的择业以及以后人生的发展提供好的基础。本文孙老师为大家整理了关于镇江市高等专科学校在重庆历年录取分数线数据，希望大家在选择学校的时候，都能找到适合自己的高校！
一、镇江市高等专科学校在重庆高考最低录取分数线预览
观察到镇江市高等专科学校在重庆的历年取分数线数据中，我们可以看到镇江市高等专科学校在重庆录取最低分大约在234分到304分，录取位次在109749到24293区间,下面是历年镇江市高等专科学校在重庆的录取分数线
1、镇江市高等专科学校在重庆2022年历史最低录取分数线是358分，最低录取排名位次在51473名;
2、镇江市高等专科学校在重庆2021年历史最低录取分数线是352分，最低录取排名位次在67987名;
3、镇江市高等专科学校在重庆2022年物理最低录取分数线是312分，最低录取排名位次在107533名;
4、镇江市高等专科学校在重庆2021年物理最低录取分数线是360分，最低录取排名位次在93486名;
5、镇江市高等专科学校在重庆2020年理科最低录取分数线是320分，最低录取排名位次在105610名;
二、镇江市高等专科学校在重庆历年录取分数线是多少
1、镇江市高等专科学校在重庆2022年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重庆 | - | 历史 | 专科 | 358 | 51473 | 5 |
| 2022 | 重庆 | - | 物理 | 专科 | 312 | 107533 | 5 |
2、镇江市高等专科学校在重庆2021年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重庆 | - | 历史 | 专科 | 352 | 67987 | 9 |
| 2021 | 重庆 | - | 物理 | 专科 | 360 | 93486 | 6 |
3、镇江市高等专科学校在重庆2020年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重庆 | - | 理科 | 专科 | 320 | 105610 | 6 |
| 2020 | 重庆 | - | 文科 | 专科 | 381 | 55483 | 9 |
4、镇江市高等专科学校在重庆2019年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 重庆 | - | 理科 | 专科 | 277 | 109749 | 8 |
| 2019 | 重庆 | - | 文科 | 专科 | 332 | 64377 | 7 |
5、镇江市高等专科学校在重庆2018年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 重庆 | - | 理科 | 专科 | 234 | 96231 | 9 |
| 2018 | 重庆 | - | 文科 | 专科 | 304 | 24293 | 6 |
三、镇江市高等专科学校的属性和师资力量介绍！
镇江市高等专科学校，是1992年经教育部批准，由原镇江教育学院、镇江市职业大学和江苏省广播电视大学镇江分校合并成立的一所综合性公办普通高校，是教育部人才培养工作水平评估优秀学校，办学渊源可以追溯到1912年我国职业教育先行者、著名国画大师、教育家吕凤子先生创办的正则女校，已有百余年办学历史。 学校地处著名历史文化名城——江苏省镇江市，现有主校区、丹阳校区、润州校区和老校区等4个校区。主校区坐落在美丽的丹徒区十里长山南麓，依山建园，藏秀聚才。学校传承吕凤子先生“崇爱尚美”的教育思想，坚持以学生的发展为中心，突出亲情服务，全面关爱学生，形成了“人文素养+职业能力=可持续发展素质”的办学特色，文化育人特色品牌荣获教育部高校文化建设优秀成果奖。 学校紧贴高职办学特点和地方经济社会发展需求，认真贯彻人才培养“工学结合”理念，坚持人才培养的“职业性”和“高教性”， 确立了“四平台（Flat）八模块（Module）”（简称4F8M）高职课程模式，扎实推进学历证书与职业资格证书有机对接、职业能力与基本素质能力有机衔接，为地方培养经济社会建设需要的高素质应用型人才。 学校占地面积近1000亩。
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