高考是开启人生的第一把钥匙，如果说高考是孩子青春绽放前的积淀，那么填报志愿就是走向远方的门票，很多安徽考生不知道考江西生物科技职业学院要多少分，需要最低位次和排名是多少。本文学文网黄老师帮大家整理了近三年考江西生物科技职业学院要多少分安徽考生的数据，包含最低位次排名和录取人数。希望对大家有帮助。
一、考多少分可以上江西生物科技职业学院安徽考生
1、2022年考江西生物科技职业学院的安徽理科类考生需要的最低录取分数线为206分，最低录取位次是276813名，招生录取人数为5人;
2、2021年考江西生物科技职业学院的安徽理科类考生需要的最低录取分数线为200分，最低录取位次是225474名，招生录取人数为6人;
3、2020年考江西生物科技职业学院的安徽理科类考生需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为10人;
4、2022年考江西生物科技职业学院的安徽文科类考生需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为5人;
5、2021年考江西生物科技职业学院的安徽文科类考生需要的最低录取分数线为-分，最低录取位次是-名，招生录取人数为4人;
二、安徽上江西生物科技职业学院近三年的录取分数线和位次
1、2022年江西生物科技职业学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2022 | 理科 | 专科 | 5 | 206 | 276813 | 省政府 |
| 安徽 | 2022 | 文科 | 专科 | 5 | - | - | 省政府 |
2、2021年江西生物科技职业学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2021 | 理科 | 专科 | 6 | 200 | 225474 | 省政府 |
| 安徽 | 2021 | 文科 | 专科 | 4 | - | - | 省政府 |
3、2020年江西生物科技职业学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2020 | 理科 | 专科 | 10 | - | - | 省政府 |
| 安徽 | 2020 | 文科 | 专科 | 10 | - | - | 省政府 |
三、江西生物科技职业学院最新师资力量学校简介
"江西生物科技职业学院（以下称学院）是隶属于江西省农业农村厅，以培养现代农业技术和乡村振兴所需人才为特色的一所涉农高职院校。以深化专业学院建设为抓手，持续推进产教融合、教育信息化、专业（群）建设、“双师型”师资队伍建设、人才培养模式、课程思政、课堂教学等职业教育教学改革，办学规模与水平稳步提高，人才培养质量不断提升，毕业生就业质量与社会评价较高。学院服务“乡村振兴”和区域经济社会发展的能力不断增强，教育事业取得长足发展与重大突破，收获了良好的经济社会效益。一、学校发展沿革江西生物科技职业学院最早溯源于1952年江西农学院中技部。1956年以中技部为基础成立南昌畜牧兽医学校。1958年南昌畜牧兽医学校与江西省农业干部学校、江西省农经学校、江西省农业机械学校四校合并成立江西农校，1968年江西农校停办，1980年设立江西省畜牧水产学校。2000年4月，学校被确立为“省部级重点中专”，2003年6月经江西省人民政府批准，升格为高职大专并更名为江西生物科技职业学院。学院于2010年被农业部认定为现代农业技术培训基地，设有国家特有工种职业技能鉴定站，2014 年4 月成为江西省示范性高等职业院校，2018年被评为全国优秀成人继续教育培训机构，2020年4月被认定为江西省优质专科高等职业院校。学院是江西省高职“双高”建设立项单位、全国现代学徒制试点单位、江西省高等教师师资培训工作先进单位、农业农村部“全国新型职业农民培育示范基地”、江西省基层农技人员定向培养学院。二、学校发展现状（一）在校生规模与结构目前，学院在校生共有14333人，其中：全日制大专在校生10010人（不含扩招），高职扩招（社会人员）2743人，高职扩招（高素质农民）1336人，五年一贯制（中职阶段）244人。（二）办学条件学院占地面积818600平方米（1228亩），其中：非学校产权独立使用面积291333平方米（437亩）（含一个388亩的农业生产性综合实训基地）；教学行政用房16.54万平方米，其中：非学校产权独立使用面积15.79万平方米，生均教学行政用房16.13平方米（不含扩招生）；教学仪器设备总值8091万元，生均教学仪器设备值为7890.58元（不含扩招生），图书馆藏书75万册。校内实践基地68个，校外实习实训基地130个，其中国家财政支持的职业教育实训基地1个、专业能力建设实训基地1个、省级实训中心4个。高等职业教育创新发展行动计划认定的国家骨干专业3个、国家生产性实训中心4个，省级专业教学资源库4个，省级精品在线开放课程23门。（三）师资队伍截止2021年11月30日，学院具有校内专任教师449人，其中具有高级职称的90人，具备研究生学位教师244人，具备“双师”素质的125人。外请老师108人，现有省级高校教学团队2个，全国模范教师1人，省级学科带头人1人,省级教学名师4人，全国农业职业教育教学名师5人，省级中青年骨干教师9人，有20余名教师兼任行业学会、协会的副理事长、主委、常务理事等职务。教师获2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖一项，获2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖两项，获2020年江西省职业院校教师教学能力比赛一等奖3项、二等奖6项、三等奖1项、获奖数位列全省第一，获2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖1项、二等奖1项。（四）学科专业设置学校围绕乡村振兴战略和服务江西省内陆开放型经济实验区建设的要求，以培养社会紧缺的现代农业领域和江西省重点发展的电子信息、装备制造等领域人才为方向调整专业设置，设有7系2部1学院、45个招生专业。其中，农林牧渔大类专业14个，基本覆盖农业农村发展建设所需的传统支柱产业和新兴产业。建有教育部创新发展行动计划认定的3个国家级骨干专业、4个国家级生产性实训基地，2个省级创新教学团队、2个省级生产性实训基地，4个省级专业教学资源库，省级精品在线开放课程23门，国家级现代学徒制试点专业2个。省级高优势与特色建设专业2个。学校实施了教师教学设计能力达标及混合式教学改革，推进基于工作过程的项目化课程开发和模块化教学，形成了鲜明的人才融合培养特色。教师获省级职业教育教学成果奖7项，其中省级1等奖3项。2021年我院共有3项成果荣获第十七批江西省级教学成果奖，其中一等奖2项，二等奖1项。近3年，学生在各类省级以上职业技能比赛、“互联网+”创新创业比赛中获奖320多项。学院高度重视毕业生就业创业工作，建立了就业创业指导“全程化”体系，将毕业生职业生涯规划、就业创业思想教育、就业创业技能培训、创新创业意识及创新能力培养贯穿于人才培养过程，在开展创新创业教育中，秉持以赛促教的理念，学生创新创业意识和技能得到较好培养。在“互联网+”大学生创新创业大赛中，2019年获得全
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