高考志愿填报关乎孩子大学四年及以后的未来发展,可谓是重中之重。选大学选专业同教育孩子一样要面向未来,着眼于长远,而不是眼前。这样才能为大学毕业时的择业以及以后人生的发展提供好的基础。本文孙老师为大家整理了关于武汉信息传播职业技术学院在安徽历年录取分数线数据,希望大家在选择学校的时候,都能找到适合自己的高校!
一、武汉信息传播职业技术学院在安徽高考最低录取分数线预览
观察到武汉信息传播职业技术学院在安徽的历年取分数线数据中,我们可以看到武汉信息传播职业技术学院在安徽录取最低分大约在204分到208分,录取位次在258641到164085区间,下面是历年武汉信息传播职业技术学院在安徽的录取分数线
1、武汉信息传播职业技术学院在安徽2022年理科最低录取分数线是304分,最低录取排名位次在258641名;
2、武汉信息传播职业技术学院在安徽2021年理科最低录取分数线是262分,最低录取排名位次在219209名;
3、武汉信息传播职业技术学院在安徽2020年理科最低录取分数线是207分,最低录取排名位次在220641名;
4、武汉信息传播职业技术学院在安徽2019年理科最低录取分数线是241分,最低录取排名位次在222311名;
5、武汉信息传播职业技术学院在安徽2018年理科最低录取分数线是204分,最低录取排名位次在234460名;
二、武汉信息传播职业技术学院在安徽历年录取分数线是多少
1、武汉信息传播职业技术学院在安徽2022年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 304 | 258641 | 15 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 222 | 164085 | 35 |
2、武汉信息传播职业技术学院在安徽2021年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 262 | 219209 | 20 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 221 | 182752 | 30 |
3、武汉信息传播职业技术学院在安徽2020年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 207 | 220641 | 24 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 211 | 189080 | 26 |
4、武汉信息传播职业技术学院在安徽2019年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 241 | 222311 | 30 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 219 | 179535 | 50 |
5、武汉信息传播职业技术学院在安徽2018年最低录取分数线是多少
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 安徽 | 理科 | 专科 | 204 | 234460 | 19 |
2018 | 安徽 | 文科 | 专科 | 208 | 164133 | 16 |
三、武汉信息传播职业技术学院的属性和师资力量介绍!
武汉信息传播职业技术学院是经省人民政府批准成立,国家教育部备案的全日制普通高等职业学校,全日制在校生万余人。学校位于中国光谷武汉东湖高新技术开发区庙山科技园,占地648亩,现代化教学设施齐备。学校建有一支师德高尚、技艺优良的高素质“双师型”教师队伍,现有教师567名,省级教学团队1个,楚天技能名师5名。 学校设有6院35个专业,秉承“厚德、尚学、精业、力行”的校训,以培养复合型技术技能人才为目标,重点打造了以计算机网络技术、云计算技术应用、人工智能技术应用为核心的互联网+信息技术,以工业机器人技术、新能源汽车技术、3D打印技术为核心的互联网+智能制造,以传播与策划、广播影视节目制作、动漫制作技术为核心的互联网+传媒,以电子商务、现代物流管理、商务英语(国际贸易)为核心的互联网+商贸,以应用英语(双语幼教)、婴幼儿托育服务与管理为核心的幼儿教育、以人物形象设计为核心的形象健康管理等特色专业群,形成了“互联网+信息传播”的专业特色。并建有全国新闻出版行业院校示范专业1个、省级重点专业2个,省级品牌专业1个、省级特色专业3个、省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划专业1个,省级精品课程2门。
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