高考志愿填报关乎孩子大学四年及以后的未来发展，可谓是重中之重。选大学选专业同教育孩子一样要面向未来，着眼于长远，而不是眼前。这样才能为大学毕业时的择业以及以后人生的发展提供好的基础。本文孙老师为大家整理了关于天津医科大学临床医学院在安徽历年录取分数线数据，希望大家在选择学校的时候，都能找到适合自己的高校！
一、天津医科大学临床医学院在安徽高考最低录取分数线预览
观察到天津医科大学临床医学院在安徽的历年取分数线数据中，我们可以看到天津医科大学临床医学院在安徽录取最低分大约在426分到504分，录取位次在147701到40017区间,下面是历年天津医科大学临床医学院在安徽的录取分数线
1、天津医科大学临床医学院在安徽2022年理科最低录取分数线是457分，最低录取排名位次在136478名;
2、天津医科大学临床医学院在安徽2021年理科最低录取分数线是426分，最低录取排名位次在147701名;
3、天津医科大学临床医学院在安徽2020年理科最低录取分数线是499分，最低录取排名位次在96916名;
4、天津医科大学临床医学院在安徽2019年理科最低录取分数线是486分，最低录取排名位次在86765名;
5、天津医科大学临床医学院在安徽2018年理科最低录取分数线是490分，最低录取排名位次在89765名;
二、天津医科大学临床医学院在安徽历年录取分数线是多少
1、天津医科大学临床医学院在安徽2022年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 457 | 136478 | 43 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 497 | 40017 | 21 |
2、天津医科大学临床医学院在安徽2021年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 426 | 147701 | 43 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 533 | 40853 | 21 |
3、天津医科大学临床医学院在安徽2020年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 499 | 96916 | 40 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 512 | 41098 | 24 |
4、天津医科大学临床医学院在安徽2019年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 486 | 86765 | 40 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 518 | 42366 | 24 |
5、天津医科大学临床医学院在安徽2018年最低录取分数线是多少
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 安徽 | 理科 | 本二 | 490 | 89765 | 40 |
| 2018 | 安徽 | 文科 | 本二 | 504 | 43659 | 24 |
三、天津医科大学临床医学院的属性和师资力量介绍！
天津医科大学临床医学院是2004年经国家教育部确认的全国首批以新的机制和模式举办的独立学院（《教育部关于对天津市普通高校举办的独立学院予以确认的通知》教发函[2004]22号文件），独立学院是民办高等教育的重要组成部分。学生按学院专业培养方案完成教学计划规定的全部课程，成绩合格，颁发天津医科大学临床医学院全日制普通高等学校本科毕业证书。按照国务院学位委员会、教育部及学院相关规定，授予本科毕业生天津医科大学临床医学院学士学位并颁发学位证书。目前已有近1.5万名毕业生。天津医科大学临床医学院坐落在天津市滨海新区大港高校园区，学院占地面积334亩，建筑面积12.6万平方米，设有图书馆、教学楼、实验楼、学生公寓、学生餐厅、400米标准体育场等完备的教育教学设施和完善的生活设施。学院秉承“办人民满意教育，办负责任教育”的办学理念，坚持人才培养追求高质量，师资队伍追求高水平，管理服务追求高效益，校园文化追求高品位。坚持“紧贴社会需求、以人才质量求生存、以专业特色谋发展”的办学思路，保持规模、结构、质量、效益协调发展，构建了“以医学为核心、医学技术类专业为特色、非医学专业为补充、新型健康产业。
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