庆祝元旦精彩发言稿（通用7篇）

时间：2023-08-21 08:32:03 文/张东东老师发言稿学文网www.xuewenya.com

　　庆祝元旦精彩发言稿1

各位经理、各位员工：

　　大家晚上好！

　　又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。随着XX年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，我们不知不觉地走进了20XX年。一年里，我们各项事业都取得了长足的进步，XX的经营业绩更是节节攀升。经过一年的锤炼，我们的战略更加聚焦，思路更加清晰，基础更加扎实，管理模式更加完善，执行力更加增强。在所有XX人的共同努力下，我们克服了种种的压力和困难，不仅圆满地实现了企业各项预计目标，团队的素质、专业的精神、管理的层次都有了极大的提升。

　　此时此刻在总结这些成绩的同时，我深深知道这些成绩的取得，是大家共同努力的结果。总结我们过去一年的工作，展望我们今年的发展前景，我们的XX全体员工，团结拼搏、锐意进取，抓管理、谋发展、创效益、树形像，我们正确的把握了发展机遇，取得了骄人成绩。而所有这些成绩的取得与我们全体员工的共同努力是分不开的。这是每一位员工辛勤付出的功劳，更是每一位员工的骄傲！

　　XX年对于我们万家乐和迎XX来说是不平凡的一年，更是具备战略意义的一年。激情和汗水成就过去，理性和坚强铸就未来。我们有足够的理由相信，20XX年将是更加激动人心的一年。我们企业领导层也将用智慧和业绩为大家创造更加广阔的发展空间和更多的发展机会。我们每位员工，都将在企业的飞速发展中得到价值的最大实现。

　　在这里，我代表咱们XXXX领导对各位一年来在各自的岗位上所付出的辛勤劳动、以及在工作中所表现出来的敬业精神表示衷心的感谢！

　　感谢你们的努力和付出，也感谢所有的员工对我的支持和信任。让我们行动起来，为事业的发展，为青春和梦想，贡献自己最大的热情和力量！新的一年，我们信心百倍，激情满怀，让我们携起手来，为XX的腾飞再接再厉，再创奇迹！

　　谢谢大家！

　　庆祝元旦精彩发言稿2

亲爱的家长朋友们：

　　你们好，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次庆元旦迎新年亲子活动，感谢你们对幼儿园工作的支持。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说的好“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”今天，我们欢聚一起，和孩子们一起唱、跳欢庆节日，迎接新年的到来。

　　一、本学期孩子的优势表现。

　　1、孩子们喜欢上幼儿园了，对各类活动的积极性都比较高。

　　2、生活自理能力有了很大的提高，能独立进餐、盥洗、喝水，在自我服务和为他人服务上有了很大的进步，很多孩子能胜任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗筷、分发玩具等。

　　3、愿意与老师和同伴交流，同同伴间的冲突明显减少了，并且能自己运用正确的方法解决问题，例如寻求老师的帮助而不是打或哭，会正确运用礼貌用语，如来园时和老师问好，朋友间冲突时会说对不起、没关系。

　　4、通过各类游戏活动的开展，幼儿对各类体育活动都感兴趣，身体的灵活性、协调性得到了很大的发展。

　　5、集体活动时遵守集体规则，注意力比较集中，积极动脑筋，踊跃发言，大胆表达自己的想法和意见。

　　6、生活常规比较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。

　　有待提高的方面

　　1、自我管理的意识和能力较差，东西丢三落四，积木、油画棒、图书随手乱扔，不能做到东西用完后放回原处，做事不善始善终，不注意收拾，留乱摊子，需老师多次提醒才能摆放整齐。

　　2、个别孩子自控能力比较差，集体活动时注意力时间短。

　　3、个别孩子的生活卫生习惯还不太好，做事不专注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。

　　4、有几个孩子很调皮如在户外活动时，会把小朋友的玩具扔了，在外边打打闹闹。

　　5、分享意识还不够，不愿意和同伴分享玩具只想自己一人玩。

　　二、教育教学活动：

　　我们的教学目标是努力贯彻《幼儿园教育纲要》精神通过各类教学活动，增强幼儿的体质，并结合幼儿的实际发展水平开展的，使幼儿养成良好的行为习惯，增强自我保护的意识，帮助幼儿树立自信心、自尊心，培养幼儿独立意识，并能积极参加各类活动，同时激发幼儿爱亲人、爱祖国、爱家乡的情感。我们共开设了语言、科学、社会、艺术、健康五大领域的课程，其中，科学学科又下设了数学学科，艺术包含唱歌、跳舞、画画、折纸、手工制作、音乐游戏等活动，下面我把各学科的教学目标和要求介绍给大家。

　　（各学科教学目标和要求见《教师用书》。）

　　刚才我向大家介绍的是五大领域各学科的教学目标和要求，我们的教学活动是严格遵循幼儿年龄和身心发展要求进行开展的，在座的有的家长朋友会问，“你们为什么不开设写字、拼音教学活动？”我会明确的告诉各位家长朋友，在幼儿园是不开设这些活动的，因为这些都是小学课程，孩子年龄小，手的力量不够，幼儿不是写字，而是画字，他们发倒笔、握笔姿势不正确，这样，以后很难纠正。俗话说“心灵手巧”，幼儿只有手灵活了、灵巧了，才能更好的开发幼儿的智力。我们通过拼插积木、折、剪、画、贴、撕等教学活动来培养幼儿的创造力、想象力，开发幼儿的智力。

　　通过本学期的教学，孩子们各项能力都得到了很好的发展，特别是在动手能力的发展上，如折纸，画画。这次庆元旦迎新年活动室的环境布置，我们就是以幼儿的作品为主，孩子们的绘画、折纸把我们的活动室装扮的充满了节日欢庆气氛，充满了童趣。

　　关于家园沟通、配合方面的问题。

　　1、关于孩子良好行为习惯的培养。

　　（1）孩子良好行为习惯培养的一贯性、一致性。

　　孩子良好行为习惯的培养需要我们家长和老师一起配合，有的孩子在家习惯较差，在幼儿园也时常会有不好的行为习惯出现。希望家长们能和老师一起，共同配合让孩子在幼儿园和在家都一样，做一个懂礼貌、讲卫生、讲文明的好孩子。在家，家长也要以身作则，给孩子树立一个良好的榜样。孩子的习惯不是一天两天就培养出来的，它需要我们长时间的培养，所以，如果孩子的习惯出现偏差，请家长朋友们能耐心的进行指导，而不是动不动就以武力制止后走另一个极端；

　　放任自流或以孩子小为借口惯着。好习惯会使人终身受益。比如，这学期我们对孩子进行的文明礼貌教育，最开始，老师积极主动的和孩子问好，孩子们也自然而然的积极主动的和老师问好。

　　（2）关于培养孩子自理能力的问题。

　　我们经常会发现，午睡起床或户外活动脱衣服后，有的孩子不会自己穿衣服，有些孩子的鞋子经常穿反了；

　　有的孩子不会整理书包、玩具；

　　还有的孩子不能安静进餐。有的家长可能会认为这没什么，孩子年龄小，大了，自然就会了，其实这种想法是错误的。孩子各方面的能力，尤其是自理能力，需要从小培养，孩子天生都是很勤劳的。我们大人经常抱怨，现在的孩子太懒了，什么也不做，其实，孩子在想做事情的关键时期，我们大人都包办代替了。

　　三、孩子打架问题：

　　常常听见有家长来反应说：“某某孩子打我家的孩子。”、“某某抓我们”，首先我对我们的工作失职向各位家长表示深深的歉意，请各位家长予以谅解。其实，孩子间的打闹都是无意识的，有时孩子间只是一个小误会，如：做游戏时不小心碰到了别人，或者看见别的小朋友的的东西漂亮去摸一下；等等。由于幼儿较多，有时老师发现了就及时处理了，有时没有发现，幼儿又不说，因此造成了一些小误会。作为家长，更不能叫孩子：“谁打你了，你就狠狠的打他”或者去恐吓别的小朋友，这样会给孩子造成不良影响。

　　四、孩子丢东西的问题、

　　到了大班，孩子们带了书包，作业本、彩笔等一些学习用具，常常有部分孩子，不是丢作业本，就是铅笔、橡皮等，我们对孩子也进行了这方面的教育，同时也要求家长时时提醒自己的孩子，保管好自己的物品，学会整理书包，让孩子知道，自己长大了要慢慢学会生存、生活、和劳动的能力。

　　五、其它问题：

　　教育观念的转变问题

　　从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。

　　如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的'心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；

　　第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。

　　这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素，因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。

　　与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节（从下半年开始小学一年级将不开设英语课），其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显减少，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入

　　二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？

　　顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。

　　我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。

　　所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松在入小学前，家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

　　庆祝元旦精彩发言稿3

同学们：

　　晚上好！

　　今天是个值得让我们全班同学记住的日子。在我们这个快乐九班生活的日子里，同学们是否感到有什么不同吗？

　　今天我们在这个特殊的日子里，我们又想尽一切办法，多方努力，在心理咨询室里召开我们xxxx年元旦庆祝会。我想同学们此时此刻心情和我一样激动和快乐。为了能在我们共同走过这个xxxx年画上一个圆满的句号，今天在班委和团委积极筹备和组织下，全体同学共同参与下。我们在享受同学们给我们带来的快乐与笑声时，我们也因能拥有这样一个大家庭而幸福。同学们现在回顾我们班级这一年来走过的风风雨雨，我们奋斗过，笑过，哭过，我们也因班级不能走在年级的前面而在一直迷茫、徘徊……，但我们在班主任的带领下没有放弃过，我们一直在积极努力，一直在想办法来突围，来积极寻找办法，为我们这个集体的荣誉和尊严而奋斗。

　　现在让我们一起来回顾我们一起走过一年的日子里。其实在这一年的日子里，我想作为我们九班人，我们都应该感谢生活，感谢九班这个集体给了我们发展的平台，让我们在学习之外有了更多值得回忆的生活场面，在生活之中我们也感受到更多需要认真付出和真正融进一个集体才会拥有的东西。从元宵到中秋，让我们这个集体感到了一个和谐的家庭应有的温度与友情。从文艺汇演到歌咏比赛，让同学们感受到一个集体吸引力是每一个同学积极参与过程中经历的人和事，从而迸发出集体向心力凝聚力。同时我们共同的汗水结晶的呈现也得到学校的肯定，这两次大的校级活动虽然我们没有拿到第一的奖牌，但二等名次也是对我们最好的回报。

　　在这里我们永远要记住帮助我们的人，文艺演出指导的王老师和高老师，在歌咏比赛中袁老师和秦老师，正是有了这些贵人的出现，让我们集体感到了贵人对个人和集体的重要，我们要学会珍惜，更要懂得感恩。我们更不能忘记我们班上搞的每一个活动都离不开那些默默无声，时时刻刻用精神和物质支持我们的家长，在这里我们要铭记我们身后那些时刻在关注我们成长的，呵护我们成长的家人，我们要做一个有良知的人，因为只要我们懂得做事，明辨是非，做一个积极快乐、善良上进的人，我们就会有一个成功的未来。

　　我们更不能忘记期中考试后班级参与的篮球赛，我们运动员因为失败而放声哭过，同时也因我们获得男篮亚军的幸福场面感动过，我们不能忘记今年春天的校园里在杏花开满校园的时候我们一起在杏花前留下的美好的记忆，我们更应该记住在秋天丰收的日子里，在被爬山虎把浸染校园长廊的一角里留下我们永远不会忘记的美景。在新建的操场上更值得有我们回忆的记忆，在塑胶操场第一天开放的日子里，我们班级在那里合影留念，那里也有全班竞走的场面历历在目出现在我们眼前，更应感激天公作美，最近一个月连降两场学，让我们在一起共同参与扫雪活动中，我们在一起堆雪人，打雪仗，同学们相互之间用雪追逐打闹，用自己凳子推雪被领导质问的场面，我们都会铭记一生……

　　在这一学年以来我们成功地召开了与以往不同的家长会，由于我们家长会是和家长就我们成长问题中遇到问题进行了敞开心扉的交流，坦诚的心灵碰撞，让家长对我们这个班级有了更深的了解和支持。在两次家长会后，家长对我们班级工作给予了大量的支持，所以才有了我们上一学期的肯德基盛宴，和今天我们在这里相聚的快乐。更让我们和别的班级不同是，这一年以来，我们班级开始了读书活动，上一学期我们班上购买了一部分xxxx年最受欢迎的书籍54本，这学期班上购买了沈石溪动物小说两套56本。随着时间的推移，我们都渐渐地喜欢上了阅读，开拓了我们的视野，提升了我们求知的素养。在班主任的进行安排下，我们这个假期的阅读的书已经购买，期待我们每一个同学能在知识的海洋里，学会一个真正意义上的读书人。

　　转眼一瞬间，一年对于我们这个快乐九班学习生活结束了，在今天回顾我们在一起的快乐同时，我们也不能忘记在这里我们所犯的错误，由于我们的平时的任性不理智，给班级和老师也惹来了很多麻烦，特别在班主任不在时间里，我们有个别同学我行我素，把班级的荣誉和班主任的尊严抛在脑后，当回头看我们身后留下的脚印时，我们是否从中吸取了一点做人的良知和教训。我们坐在的每一位同学也从中知道今后在一个集体中该如何做人，如何学习。一个集体是每一成员参与，共同努力成长的，但是总有个别同学不能融进我们这个集体而无奈，小梅休学，小强德反反复复逃学，以及小鹏厌学等，这一切的一切都给班上带来一种无形的负面影响，在这些同学身上看到了我们班级发展也存在很多问题，希望这样的悲剧不要在我们其他同学身上上演，我们都应该注重自己个人力量和形象，在集体中寻找属于自己的位置，让自己树立一个意识，生活集体因自己存在和参与而幸福。让快乐九班因我的存在而更优秀！

　　最后祝大家：新年快乐，在新的一年里，天天开心，快乐成长！

　　庆祝元旦精彩发言稿4

老师们：

　　大家晚上好！

　　再过两天，就是xxxx年元旦了。在这辞旧迎新、继往开来的美好时刻，我谨代表学校向一年来辛勤耕耘的全体教职工以及默默支持学校工作的你们的家属同志们，并通过各位班主任向可爱的同学们，致以新年的祝贺和节日的问候！祝你们xxxx年元旦快乐！给你们拜年了！

　　xxxx年，我们一起走过。xxxx年，我们收获多多。我们以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋发展。学校体育工作结出累累硕果，摘金夺银，全市留名；学校建设迈出坚实步伐，高楼矗立校园，教学点校舍及设施设备焕然一新；教师精神面貌盎然向上，迸发着正能量；学生习惯养成卓有成效，素质教育蔚然成风；班子成员的服务意识显著提升，敢于担当；教师凝聚力、向心力进一步增强。学校各项工作趋向健康、顺利，良好。

　　xxxx年是我校发展过程中非常关键的一年。新的一年里，学校建设将迎来新的篇章，学校发展将进入快车道，学校工作任务将更加繁重。我们深知责任重大，我们更觉使命光荣，我们尤感前程似锦。我们将狠抓学校常规管理，狠抓教育教学质量，狠抓学生养成教育，狠抓师德师风建设，狠抓师技师能提高，狠抓工作服务创新。努力打造名优教师团队，关注师生习惯养成，迎合师生发展诉求，丰富业余文化生活，筑牢校园安全防线，营造温馨和谐家园，注重精神文化积淀，厚植学校发展优势，协调各个层面关系，克服各种不利因素，倾心教育健康发展，引领学校特色内涵发展。

　　未来的路很长很长，但更精彩的故事就在前方。在新的一年里，让我们紧盯工作目标，创新工作方法，蓄积工作激情，释放工作活力，自信、阳光、快乐、主动、和谐、幸福的去工作，去学习、去生活；让我们一起手拉手，肩并肩，心贴心，一起走，一起走向xxx中心小学更加美好的明天！

　　祝老师们在今天这个不眠的夜晚玩的开心、洒脱、愉快、尽兴。

　　祝老师们身体健康，工作顺利，阖家欢乐！新年快乐！

　　庆祝元旦精彩发言稿5

同学们：

　　今天,我怀着无比的喜悦之情、敬畏之情和期望之情向大家表示新年的问候。

　　说喜悦，是因为大家都长了一岁，这是青春的喜悦，也是成长的喜悦；说敬畏，是因为历史与时代的巨人即将不可逆转地把我们引领到20xx这个全新的驿站；说期望，则因为作为学校校长，同时又是你们的一位朋友。

　　正因为这样，今天的谈话方式虽特别却更显平和，内容虽凝重却更显亲切；面对多彩的人生，我们该如何定位？面对全新的未来，我们该怎样抉择？

　　我们首先是学生。我们在学海泛舟，我们在书山登攀。刻苦、勤勉助我们中流击水，踏实、机敏充实着我们朴素的行囊。跫音匆匆，更步履坚定；目光如炬，更意志如钢！因为我们追求着属于自己的蔚蓝，因为我们承载着殷红的期望！

　　同学们，就本质上说，我们是人，是一群正在成长、迈向成熟、又注定要收获成功的人。

　　成长，绝不能仅仅停留在知识的层面上。我们是要学会学习，使自己不断地从无知走向睿智，但我们更应该学会生存，学会做人，学会发展，全方位地砥砺、锻打自己，以面对复杂的社会，面对新奇的未来。

　　做一个文明的人：整洁大方开朗，端坐正行有序，关注环境，恪守纪律。

　　做一个善良的人：常持平和之态，永怀宽容之心，创造出最利于他人和自身发展的人际氛围。

　　做一个明白的人：明确奋斗目标，舍弃无聊之趣；明白行为准则，改正不良之习。

　　做一个感动的人：铭父母养育之实，戴老师化雨之德，怀同学互助之情，感天地赐予之恩！

　　做一个崇高的人：以学业添色于学校，以劳作奉献于社会，以出色的成绩报效祖国，造福世界！

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”同学们，我们一定要志存高远，而又孜孜以求。我们不仅要汇入劳动者、建设者的洪流，更要筑成管理者、领导者的高墙！

　　海中学子，就是要立志成才，成大才，成栋梁之才，满怀福民经国济世的豪情和热望！

　　同学们，也许几年后，甚至几十年后，当我们回忆起在海中求学的这段历史时，我们可以这样从容的说：我们曾经迷惘过，迟疑过，懈怠过，骄矜过，但我们绝没有后悔过！我们曾经执着过，忍耐过，呐喊过，拼搏过，因而我们曾无比地自豪过！

　　最后，祝愿同学们新年快乐，成长快乐，未来快乐！

　　庆祝元旦精彩发言稿6

尊敬的各位董事，各位来宾，亲爱的老师们，同学们：

　　下午好！

　　丑去寅来千里锦，牛奔虎啸九州春。我们即将走过春华秋实的20xx年，崭新的20xx年正向我们走来。在这辞旧迎新、继往开来的特殊时刻，我校近4000名师生欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在此，我谨代表玉潭中学校务委员会向尊敬的各位董事，各位来宾，亲爱的老师们，同学们送上诚挚的新年祝福。

　　回顾过去的一年，是玉潭中学校史上极不平凡的一年，是令人振奋的一年，是成就辉煌的一年。在这一年里，玉潭中学成功改制，成为一所民办股份制寄宿学校，迎来了新一轮崛起；在这一年里，学校与美国actxx教学中心合作办学，开办国际直通班，打造了玉潭学子成功留学的绿色通道；在这一年里，我校引进“剑桥少儿英语”教学，聘请外教常驻学校，进一步彰显了英语教学特色；在这一年里，我校办学条件日臻完善，办学效益不断提高，教育质量稳步攀升。20xx年，我校小学部参加“经典中国”全国书画大赛，喜获“中华十佳素质教育先进集体”； 20xx年，我校初中部221名学生参加中考，有53人考取宁乡一中，其录取率超过23%，是全县录取率最高的学校之一。20xx年，我校高中部二本上线人数达94人，位居宁乡普高前三……

　　因学校一直以来注重打造特色品牌，且教育教学成绩突出，我校在xx省委宣传部、省民办教育协会、xx日报社联合主办的首届xx省十佳民办学校评选中荣膺“xx省十佳民办学校”。

　　所有这一切，都是我们全体师生共同努力、奋勇拼博的结果。借此机会，我代表学校向兢兢业业工作在教育教学岗位上、培育无数栋梁之才的广大教师表示衷心的感谢！也向一年来刻苦努力、勤奋学习，取得优异成绩和巨大进步的全体同学致以热烈的祝贺！

　　庆祝元旦精彩发言稿7

各位教师和同学们：

　　在20xx年元旦来临之际，我代表学校领导向全体教师和同学们表示节日的祝贺：愿大家在新的一年里，百尺竿头，更进一步！

　　回顾过去的一年，对于我们魏村初中来说是不平凡的一年，特别暑假开学以来，学校校委会一班人在参考兄弟学校的管理制度的基础上并结合我校实际，进一步健全学校各项管理制度，使学校的各项工作做到了有法可依，有法必依。如对学生进行了封闭式管理，实行了学校伙房的改制，在教学中大胆进行教学改革，对全体教师进行量化管理等，使全体师生的生活条件和学习环境进一步优化。经过近一段时间的运行，效果是良好的，得到学生家长和社会各界的普遍认可和大力支持，学生的精神面貌和学习热情空前高潮，教师的工作态度进一步端正，教学方法更加科学。

　　各位教师，在新的一年里，相信人人都能成为出色的向导，带学生到书山中去探路；到学海里去泛舟；让学生去采撷知识的花朵，去捕捉智慧的火花，去丰富他们的情感，去净化他们的心灵，去描绘他们的人生。把素质教育渗透到教育教学工作中去，使教改的步伐越迈越稳，越迈越大，越迈越快。

　　同学们，人生有限，知识无穷。现在，你们正处在人生的黄金时代，但生命的蜡烛无时不在默默地燃烧，悄悄地变短。请珍惜青春，热爱生命，爱学习，勤学习，会学习，全面发展，立志成材。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在今后的一年里，我们校委会一班人将继续发扬艰苦奋斗、开拓进取、团结协作、无私奉献的精神，以“健全学生人格、丰富学生知识、增长学生才干。”为宗旨，不断接受先进文化的熏陶和崇高理念的洗礼，紧紧抓住教育教学改革发展的大好机遇，以改革促发展，脚踏实地，开拓进取，努力提高教育质量和办学效益，为学生谋成长，为学校谋发展，使学校走向辉煌！

　　优异的成绩，是大家汗水的结晶；灿烂的明天，则更需大家的努力。

　　各位教师和全体同学们：爱教育、育英才、树百年大计；勤学习、求真知、树学校新风。

　　最后，衷心祝愿这次元旦联欢会开得圆满、开得热烈，为欢乐的节日再添光彩的一笔！让我们放开歌喉唱出时代的最强音。