读书节发言稿1
亲爱的同学们:
在这初冬时节里,我们又迎来了湖南一师一附小第三届校园读书节。俄国作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”人生是短暂的,人的一生无法体验所有的人生经验,更无法穷尽一生去掌握浩瀚如海的知识,只有通过读书,用前人的经验来高效率的丰富自己、提高自己。那么,在这段快乐而充实的读书节里,让我们全身心地投入到读书节的每一项活动中,与书籍相伴,我相信,它们会成为我们最好的引路人。
我记得在一年级的时候,每晚缠着爸爸读《西游记》给我听,他让我领略到孙悟空七十二变,火眼金睛的神奇本领,听着听着我睡着了,我也扛着金箍棒腾云驾雾,去降魔除妖。
二、三年级的时候,马小跳、杜真子、夏林果,这些小伙伴们,随着杨红樱阿姨写的书,陆陆续续来到我们身边。杨阿姨的书,写的就是我们身边发生的事,对人物的刻画生动有趣。读她的书常惹人发出会心的微笑,这使我对同学更加了解,相处更为融洽。
还有法布尔先生的《昆虫记》,在他细致的观察和描写下,漂亮的萤火虫也变得凶神恶煞起来。原来萤火虫是食肉动物,遇见蜗牛的时候,它会飞快的'给蜗牛打上一针麻醉剂,然后大快朵颐。我常想,大自然里还有多少这样奇妙的现象,等着我们去探索发现呢?
同学们,英国科学家牛顿在解释自己成功的原因时说:“如果我比别人看得更远些,是因为我站在巨人的肩膀上。”今天,巨人的肩膀就摆在我们面前。他们就是我们的好朋友——书籍。就让我们借助书籍的力量,看得更远些,飞得更高些吧!谢谢大家!
读书节发言稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
因为今天是国际读书节,所以我想要号召大家多读书,好读书。
在中华民族里,有非常多爱读书的人才,但现在我们的读书情况却令人担忧。据有关部门发布的《中国儿童早期阅读现状与对策研究报告》指出,西方发达国家儿童在6—9个月就开始阅读,而中国儿童则普遍要到2—3岁才开始阅读;美国儿童4岁后进行独立的、自主的大量阅读阶段,而中国儿童平均到8岁才能达到这个水平;美国孩子的年阅读量是三万字,中国孩子的阅读量却是五千字,只是他们的六分之一。
你们看,我们中国儿童的阅读量这么少,而在古时,却有这么多的中国人好读书,如东汉的孙敬,他在年轻时勤奋好学,独自一人不停地读书。读累了,他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时男子的头发很长,他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房顶上,另一头绑在头发上,当他读书疲劳了,头一低,绳子就会牵住头发,这样扯痛了,马上就清醒了,继续读书。
而今,我们的读书条件这么好,我们有什么理由不好好读书呢?读书量不仅要多,要勤奋好学,还要有方法。如:泛读,泛读指广泛阅读,指读书的面广,要广泛涉猎各方面的知识,具有一般的常识。精读,要细读多思,反复琢磨,反复研究,以便吸取精华。摘抄,读书不能只读和体会,应该把好词佳句摘抄下来,时常翻阅,就可以做到“读书破万卷,下笔如有神。”
让我们再知识海洋里遨游,让我们多读书,好读书吧。
我的演讲讲完了,谢谢大家!
读书节发言稿3
老师们、同学们:
在这金秋早晨明媚的阳光中,有一种书香在此飘逸,有一个主题在此激活,有一份快乐在此绽放。今天,是一个特殊的日子,我们学校第三届读书节隆重开幕了。读书节,顾名思义,就是大家一起来读书,共享读书的快乐,交流读书的收获。
我们这次读书节的主题是“读经典的书,做有根的人”,意思是我们要读有价值有意义的书籍,做一个有内涵的人,这是一种境界。原国家教委主任柳斌爷爷说过:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生。”而新的课程标准要求我们,小学阶段每位学生课外阅读量要达145万字,古诗词160首。因此我们要让读书成为我们的习惯,让每位老师、每位同学都能“多读书、乐读书、会读书、读好书”。课外书会为我们打开一扇扇窗,开启一道道门,让我们看到一个魅力无穷的世界。书籍可以丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们情操,使我们享受读书之乐趣,做幸福、向上的人。
在这大约一个月的时间里,我们学校将开展一系列丰富多彩的活动:有“每周一诗”活动、第一批“书香家庭”评比活动、润泽经典书写大赛、“作家校园行”活动、“读书名言”征集活动、我们还会评出“阅读之星”、“背诵之星”。同学们,打开书吧,潜心阅读,你一定会有收获的。但愿我们在好书的陪伴下,大家都能向更精彩的人生旅途迈进!预祝大家:多读书,天天读书,享受快乐时光;爱读书,学会读书,放飞美好理想。最后预祝本届读书节获得圆满成功!
谢谢大家!
读书节发言稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们,
大家好!我是五年四班xx很荣幸参加今天的读书节启动仪式。请允许我代表全体家长感谢学校、老师的辛勤付出。接下来我与大家分享一点亲子阅读体会。
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。读书可以教人仁慈宽厚,心地善良,萌生纯真热情的气度;读书可以教人谦虚谨慎,持重内敛,衍生成熟稳重的品格;读书可以教人自强不息,不畏艰难,锤炼刚毅坚定的性情;读书可以教人勤于思考,勇于创新,增添睿智深沉的个性。
“有福方读书”。一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。正是怀着对读书的信念,我们开始了亲子阅读之旅,期待在这一过程中遇见更好的自己。我们与孩子一起感受《海底两万里》的奇妙,《火车头大旅行》的梦幻;一起随《青铜葵花》面对童年的苦难,听《将军胡同》讲述老北京的民国往事;我们一起学习《效率专家爸爸》珍惜时间提高效率,学习《毛毛》享受时间享受生命;一起看《狼王梦》体会父母对孩子的期望,一起讨论《双面猎犬》中白眉儿的人生抉择……
作为家长,这个过程无疑是辛苦的。然而,幸运的是,我们的努力和坚持有了小小的收获。孩子越来越懂事,除了语言能力和写作能力有所提高外,孩子身上有了可喜的变化:阳光上进,勤奋笃行,勇敢担当。
在此,我们感谢学校提供的广阔舞台,感谢老师们的悉心帮助,也感谢书籍这位无声老师的默默引导。请允许我代表全体家长表态,我们将继续响应学校的号召,坚持认真阅读,坚持亲子阅读,养成良好的阅读习惯。最后,祝愿孩子们乘坐书籍之舟在知识的海洋中快乐遨游,也祝愿学校读书节圆满成功。
谢谢大家!
读书节发言稿5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
伟大的文学家高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。书给人智慧,读书能丰富知识,读书能给我们带来无穷的乐趣。
我两三岁时,常听妈妈讲书中的故事,故事中洁白的天鹅、美丽的白雪公主,曾经带给我美好的遐想。我想,书里该有多少动人的故事啊。长大些,我识字了,就和书交上了朋友。每当打开书,就觉得眼前仿佛展开了一幅幅神奇瑰丽的五彩画卷。我读了《安徒生童话》、《伊索寓言》、幼儿版《十万个为什么》等。读书让我懂得做人不能骄傲,要谦虚善良;知道了太阳不是只有一只盘子那么大,懂得了大自然奥妙无穷……书不仅是我认识世界的一个窗口,还让我认识到什么是真善美,什么是假恶丑,它让我小小的心灵充盈而丰富。随着校园读书活动的开展,我读的书越来越多。比如《圣经的故事》《爱的教育》等。我把书当做丰富的营养大餐,故事书、科技书、名人传记,我看了一本又一本,读完一册又一册。不动笔墨不读书,我不但读,还写了很多的读书笔记,摘抄了很多好句段。正如蜜蜂一样,不但博采众花,更要提炼加工。随着读书的增多,知识的积累,我的阅读能力、认识能力、审美情趣和写作能力逐渐提高,老师说,我的作文思路开阔、文笔流畅。冰心奶奶说:读书要读好书,好读书。我下决心要读更多的书,获得更多的知识,用我手中的笔,去歌颂这个美好的世界。我还梦想将来做一个出色的科学家,运用我学到的知识,造福人类。
同学们,热爱书吧,它像一艘航船,带领着我们从狭隘的港湾,驶向广阔的大海。书给我们力量,给我们营养,能让我们健康快乐的成长!
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