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幼儿园新年游戏活动策划方案(通用五篇)

时间:2023-08-13 19:12:23 文/刘莉莉老师 方案学文网www.xuewenya.com

  幼儿园新年游戏活动策划方案1

  活动目标:

  1、乐意与小朋友们一起参加表演活动和游戏活动。

  2、与家长一起体验迎新年的快乐。

  活动准备:

  1、布置欢庆元旦场地。

  2、气球,十二生肖卡片

  3、塑料呼啦圈、塑料筐,纸球。

  活动过程:

  幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场。

  一、教师出场

  炮竹声声,新年到,辞旧迎新真热闹,过去的一年我们携手走过,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,孩子是我们的未来,我们的骄傲,看着他们一天天长大,我们自豪,我们欣慰,新的一年新的希望,我们欢歌,我们舞蹈共同庆祝美好的一刻,大四班元旦联欢现在开始。

  首先介绍这次联欢的程序:第一项问候时刻,第二项幼儿学习成果展示,第三项:亲子制作,第四项:亲子游戏。

  下面进行第一项:过去的一年,我们伴随着爸爸妈妈的爱,伴随着伙伴的爱,如今我也要表达我的爱,爱你我会亲亲你,爱你我会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来,用你喜欢的方式问候爸爸妈妈,问候朋友吧,幼儿随音乐与家长,同伴互相问好,拥抱。

  二、成果展示:

  在过去的一学期里我们学会了很多本领,今天爸爸妈妈来欣赏我们小朋友的汇报活动,伴随着新年的到来,我们的新年祝福也开始了:

  1、请欣赏英文歌曲《新年好》。

  2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》。

  3、我是中国娃,我们爱祖国,国旗飘飘多美丽,我向国旗敬个礼,请欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》。

  4、勤快的孩子人人爱,懒惰的孩子没人喜欢,请欣赏《勤快人和懒惰人》。

  5、一匹大马没尾巴,一只小兔圆耳朵,哎,真是粗心的小画家,请欣赏歌曲《粗心的小画家》。

  6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不说话,我做他爸爸,我做他妈妈,永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》。

  7、我们爱唱,我们更爱跳,请欣赏纸盒韵律操。

  8、数学王国奥秘多,数学游戏乐趣多,请欣赏数学小游戏:1、我问你答2、一把钥匙一把锁。

  三、制作时刻:

  平时我是妈妈的小帮手,今天我要请妈妈来当我的小帮手,一起制作一个艺术花瓶。(制作材料:各色彩纸,即时贴,橡皮泥,油画棒等)

  活动目标:

  1、能大胆选用自己喜欢的材料制作,装饰瓶子

  2、体验与家长一同制作的乐趣

  活动过程:

  1、瓶宝宝参加展示会引出活动:

  2、装饰瓶宝宝,参加展示会

  四、运动时光

  游戏是我们的最爱,爸爸妈妈,游戏中有你们的身影,我们会更快乐,请你牵起我的手,让我们一同游戏。

  请欣赏亲子游戏:

  1、《投篮蹦蹦跳》

  幼儿手拿塑料筐,自由做蹦跳的动作,家长于两米前投纸球,胜者可得到小礼物

  2、家长游戏《十二生肖成语大全》

  运用击鼓传花的游戏,请出四位家长,抽出生肖卡,说出相关成语,如:胆小如鼠

  3、套圈

  家长与幼儿站成两队,排头的家长将呼啦圈从头上套下来,双脚跳出,孩子捡起地上的圈,从头上套下来,再双脚跳出,后面的人依次进行,看哪对先套完圈。

  五、结束

  时间过的真快,转眼就要迎来新的一年,我们的联欢就要结束了,在这里,我再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!

  幼儿园新年游戏活动策划方案2

  一、设计思路:

  20xx年元旦钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。

  二、活动总目标:

  1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己,体验到努力就会有成功的'快乐。

  2、通过游艺活动,让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  3、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  三、活动组织者:

  幼儿园全体教职员工

  四、活动时间:

  定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动,11:30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!

  五、活动地点:

  幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房

  六、活动对象:

  全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

  七、活动组织形式:

  采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由1至3位老师负责。

  八、活动领导机构:

  组长:园长

  组员:全体教师

  九、有关具体准备工作:

  1、准备工作:

  (1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

  (2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(分班级教室内)

  (3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。

  (4)歌曲音乐:磁带、音响。

  2、人员安排:

  (1)游艺活动分为5个大区域:游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。

  ①图书阅览区:托班(一层)负责人:李东颖

  ②游艺区:

  小二班(一层)游艺项目:贴鼻子、钓鱼、套圈。

  主要负责人:贾倩楠分项负责人:刘亚勤、侯红侠

  小一班(二层)游艺项目:拼图、找不同、五子棋、跳棋。

  主要负责人:白茹雪分项负责人:孟岩、刘立平

  中二班(二层)游艺项目:飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。

  主要负责人:陈润莹分项负责人:段丽蓉、袁小丽、罗秀云。

  ③音乐表演区:

  中一班(二层)游艺项目:卡拉OK

  主要负责人:梁志辉、庞义珍

  亲子教室(一层)游艺项目:童话剧(模特表演)

  主要负责人:赵楠分项负责人:胡阳、张凤莉

  ④手工DIY:

  大一班(三层)游艺项目:手工制作

  主要负责人:刘颖冀路霞

  大二班(三层)游艺项目:手工制作

  主要负责人:赵春红康旭莉马新鲜

  ⑤物品交易区(一层舞蹈房)

  主要负责人:韩亚娟古文娟

  (2)活动主要负责人由李园长负责,照相由吴老师、周老师负责。

  (3)门口扮演圣诞老人人员:张邵伟(发放贺卡)。

  (4)大门口安全负责人:周师傅

  十、活动办法:

  1、活动区域向家长和小朋友开放,全园分成5个公共活动区域,8个活动教室,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

  2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。

  十一、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

  1、参加活动不得拥挤、要排队等候。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

  6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责

  7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

  十二:活动流程:

  1、李园长送上新年祝福。

  2、9:00钟开始,扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

  3、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。

  4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。

  5、11:30新年游艺活动结束。

  幼儿园新年游戏活动策划方案3

  一、活动目标:

  1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

  2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

  3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。

  4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。

  二、活动形式:

  家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

  三、活动场地:

  幼儿园室内、户外、敬老院。

  四、活动时间:

  元旦前后

  五、活动准备:

  1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需

  2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色

  3、知识准备:

  六、日常导入内容:

  语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

  认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗

  音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

  美工:、涂色、粘贴

  七、活动流程:

  1、户外集体表演:

  学前班:操《小哪吒》《我不上你的当》

  大班:舞蹈《三字经》

  蒙氏大班:《椅子操》

  中班:节奏乐《地球欢迎你》

  蒙氏中班:器械操

  小班、蒙氏小班:律动《我的身体最神气》

  舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

  2、班级展示:

  本学期的各项工作

  幼儿集体表演《红缨之歌》

  猜灯谜

  活动

  写心愿卡

  活动结束:挂心愿卡

  延伸活动:带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

  八、活动:

  1.活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。

  2.请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。

  3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。

  4.班级活动未结束时,不可中途离场。如有特殊情况,需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。

  幼儿园新年游戏活动策划方案4

  一、活动主题:xx年贺福 喜迎新年

  二、活动时间:xx年12月29日上午

  三、活动地点:幼儿园多功能厅二楼

  四、活动准备:水果图片、椅子若干张、鼓、花,各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品:小玩具(大班幼儿人数);游戏名称:水果蹲、踩气球。

  五、活动过程:

  1.主持人宣布活动开始,并说祝词。

  2.观看各班小朋友节目表演。

  3. 游戏“水果蹲”。

  4.再次观看小朋友表演节目。

  5.游戏“踩气球”

  6.播放喜庆的音乐,幼儿相互拥抱,说一说祝福的话。

  7.主持人宣布活动结束,祝福幼儿“新年快乐“!

  幼儿园大班元旦活动方案

  活动目标:

  1、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了;

  2、愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩

  3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识

  活动形式:

  夺取智慧数果实,智力游戏

  活动准备:

  1、一棵大树,上面挂满很多小玩具。

  2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

  活动步骤:

  1、教师共致新年贺词。

  2、齐唱“新年好”,“我长大一岁了”歌曲。

  3、幼儿入座,教师宣布游戏规则及形式:以必答题为主,答一轮之后增加一个游戏,答对的可将一个玩具留在桌上,做为总成绩。

  4、家长参与的游戏及抢答,获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

  活动内容:

  有六轮必答题,包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答,家长的抢答题为脑筋急转弯。

  游戏内容:

  1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)

  2、猜动物:出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿,猜对得分。

  3、猜词。方法同上。

  活动结束:给得分最高队的小朋友发奖。

  幼儿园新年游戏活动策划方案5

  活动目标:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

  2、知道过了新年,又长大了一岁。

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  活动过程:

  一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

  1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

  2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

  3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

  二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦

  1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

  2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

  1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

  2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活动:

  引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

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