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幼儿园小班三月三活动策划方案

时间:2023-08-11 20:25:15 文/黄飞老师 方案学文网www.xuewenya.com

幼儿园小班三月三活动策划方案1

  想象意图:

  初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心想象了一个系列的活动,引导孩子学会关怀,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,明白向妈妈祝贺节日快乐!

  活动目标:

  1、通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感。

  2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

  3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。

  活动准备:

  1、请妈妈准备一张妈妈和孩子的合影及装裱照片所用的材料

  2、音乐:世上只有妈妈好

  3、让孩子学会下面儿歌

  《世上只有妈妈好》、《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《我爱妈妈》

  4、教孩子学说一句祝愿的话

  5、教孩子送礼品的礼仪:要双手送礼品

  6、提前邀请妈妈来参加

  活动过程:

  1、主持人引出活动:

  2、为妈妈表演节目

  (1)放《世上只有妈妈好》的音乐,让孩子有感情的为妈妈演唱

  (2)朗诵儿歌

  (3)演唱《我的好妈妈》

  (4)演唱《我爱妈妈》

  3、为妈妈献爱心

  (1)请孩子献给妈妈一个吻

  (2)歌表演《我为妈妈敲敲背捶捶腿》

  (3)请孩子亲自剥一块糖放在妈妈的嘴里,并对妈妈说一句祝愿的话,

  (4)请孩子和妈妈一起装饰照片,并在〈〈世上只有妈妈好〉〉的音乐中和妈妈一起装饰照片然后贴在主题墙上,活动达到高潮。

  活动延伸:

  由于小班幼儿的年龄特点,请家长帮助孩子完成以下活动

  让孩子回家后,对妈妈说一句贴心的话

  给妈妈倒一杯水

  给妈妈捶捶背

  给妈妈表演一个节目,给妈妈叠一次被子

  请家长把孩子做的事情记录下来并写一写活动感想

幼儿园小班三月三活动策划方案2

  活动意义:

  三八节即将到来,为了引导幼儿学会感恩,表达自己对妈妈或长辈的`爱,为了让幼儿有机会陪妈妈过个温馨、快乐的节日,特意为大班幼儿设计了“三八节活动方案”,引导幼儿为妈妈送上暖暖的祝福,感受浓浓的亲子之情,并体验亲子互动的快乐。

  活动策划:

  陈兰、方露、高静楠、孙仲芳

  活动主持:

  各班主班

  活动对象:

  大班幼儿、大班女性家长、大班全体老师

  活动时间:

  20xx年3月6日星期五下午3:00——4:30

  活动地点:

  各班教室

  活动形式:

  亲子活动

  活动准备:

  1、3月2日召开年级组会议进行策划,出方案了解活动流程,同时进行人员分工与布置。

  (负责人:陈兰)

  2、3月3日带领幼儿学习歌曲表演:《感恩的心》(负责人:各班配班老师)

  3、3月4日向家长进行宣传,邀请参加活动。(负责人:各班主班老师)

  4、3月5日各班准备化妆品及活动用具:如化妆品、皮筋等。(负责人:陈兰)

  5、音乐二首(化妆活动中与走秀时播放)、《感恩的心》一首。(负责人:各班主班老师)6、3月6日各班准备好小毛巾、脸盆等。(负责人:各班保育老师)

  7、活动进行中拍照留念。(负责人:班级老师)

  活动流程:

  一、导入活动 向幼儿宣传三八节的意义,让幼儿了解三八节是妈妈、奶奶的节日。

  二、亲子互动

  1、分组拧毛巾为妈妈洗脸,表达自己对妈妈的爱。

  2、用化妆品为妈妈化妆、擦口红、扎辫子等感受浓浓的亲子之情。

  3、手牵妈妈走T台秀展示化妆效果,并送上拥抱与香吻感受暖暖的祝福。

  三、全体幼儿歌曲表演:《感恩的心》

  四、结束活动

  1、请家长针对本次活动写下自己的感动 ,并附上亲子互动照片交给班级老师。

  2、制作“三八”节活动展板

幼儿园小班三月三活动策划方案3

  活动目标:

  1、明白三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

  2、经过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

  活动准备:

  1、音乐磁带《世上仅有妈妈好》的音乐

  2、6个呼啦圈和若干糖果

  活动过程:

  一、播放音乐

  《世上仅有妈妈好》世上仅有妈妈好,有妈的孩子像块宝.......

  1、(师)小朋友明白这首歌叫什么名字吗?(幼)世上仅有妈妈好。

  2、小朋友,今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一齐参加活动,你们明白是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

  幼:是妈妈的节日

  师:今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

  3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

  妈妈、奶奶这么辛苦,我们应当给她做些什么呢?(幼儿发言)

  4、妈妈每一天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今日啊,我们就和妈妈一齐过一个欢乐的“三.八”节,OK?

  二、互动环节

  《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个

  游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者能够获得奖品)

  三、我喂妈妈吃糖果

  师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,此刻我们长大了,会做很多事情了,今日让妈妈好好儿休息一下,我们自我来喂糖给妈妈吃,好吗

  今日我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最终我们在一齐送妈妈一首《世上仅有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

幼儿园小班三月三活动策划方案4

  活动时间:

  20xx年3月6日

  活动地点:

  活动室

  参加人:

  大班全体幼儿及幼儿园教师

  活动目标:

  1.明白三月八日是妇女节。

  2.了解教师工作的艰辛。

  3.经过表演节目和教师一齐游戏,表达对教师的祝贺。活动准备:

  1.一些歌曲音乐。

  2.幼儿事先准备好送给教师的礼物。

  3.教师事先准备好的作品展览。

  活动过程:

  一、主持人引出活动。

  二、庆祝活动。

  1.在歌颂教师的乐曲中,邀请教师们入座(歌曲:教师教师您真好)

  2.主持人引导幼儿说说庆祝会的'意义。

  3.幼儿说说教师的辛苦及对自我的关爱。

  4.教师作品展览。

  5.个别教师表演本领。

  6.教师与幼儿游戏——抢椅子(播放音乐:兔子进行曲)

  三、关心教师。

  1.祝贺,送礼物(播放音乐:喜羊羊)

  2.幼儿对教师说一句悄悄话。

  四、主持人活动小结。

  五、注意事项:

  1.幼儿上下楼梯注意靠右走,班级三位教师分别站在幼儿队伍前、中、后。

  2.严格按照班级之间分配好的顺序进场、退场。

幼儿园小班三月三活动策划方案5

  一、活动目标

  明白三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  经过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。

  二、重点和难点

  明白三八节,并向妈妈表示祝贺。

  三、材料准备

  一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上仅有妈妈好〉等。

  妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

  在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

  教师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

  准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

  通知妈妈参加活动。

  四、设计思路

  本活动经过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养本事激发幼儿主动活动。

  中班幼儿很依靠妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的本事都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

  五、活动流程

  讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

  (一)讨论表演的节目

  讨论表演节目的资料,确定节目单。

  1、说说三月八日是什么节。

  2、讨论表演节目的资料。

  说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。

  3、制定节目单。

  说明:教师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目资料能够是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

  活动进行。

  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

  (2)按节目单表演节目。

  说明:幼儿在表现自我时,感受到欢乐的情绪,同时也使妈妈为自我孩子的表此刻高兴。主持人的语言应根据节目资料有所设计。

  (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

  说明:录像将平时幼儿熟视无睹的资料显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像能够是教师设计录制的,也能够是班上某一家长的。

  (4)妈妈说心声。

  说明:经过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

  (5)团体表演《我的好妈妈》。

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满活力地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师能够说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,多谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  (四)送礼物

  说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,进取性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也能够放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

  和妈妈一齐观赏展览会。和妈妈一齐说说喜欢什么。

  说明:展览会里的物品,能够是妈妈日常生活用品,也能够是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。

  制作礼品

  (1)教师制作,幼儿观察议论制作方法。

  先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。

  说明(1):由于幼儿在表现本事上的差异,所以,教师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿进取想象。

  (2)“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。

  (2)祝贺,送礼物

  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

  (五)提议

  本设计可分多次进行。

  以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

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