幼儿园中班运动会方案四篇

时间：2023-08-17 15:51:13 文/王明刚老师方案学文网www.xuewenya.com

幼儿园中班运动会方案四篇

　　篇一：中班春季运动会方案（864字）

　　一、活动目的：

　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2、让幼儿在活动中要学会谦让、合作、遵守规则，勇于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、增进亲子之间、家长之间、家园之间的情感交流，营造幼儿园和谐、亲善、友好的氛围。

　　二、活动口号：

　　参与其中，乐在其中

　　三、活动宗旨：

　　快乐运动会，运动你我他

　　四、活动安排：

　　时间：20XX年

　　地点：幼儿园户外活动场地

　　参加人：中班全体幼儿及家长

　　五、温馨提示：

　　1、为给孩子树立良好的榜样，请家长一定不要违反游戏规则，在比赛过程中时刻关注幼儿安全，切记友谊第一比赛第二，安全至上。

　　五、比赛项目及规则：

　　1、亲子二人行

　　玩法：幼儿双手抱住家长的脖子，双腿夹腰，趴在家长背上，在起点准备好，听到发令后，家长背幼儿双手双脚着地一起向前爬行至垫子另一端，之后按原路返回，先到达的获胜。规则：游戏中途如有幼儿掉下来的，重新背好再向前。爬行过程中家长提醒幼儿一定抱紧家长。

　　3、春种秋收（可选）

　　玩法：幼儿推小车，家长依次将车中水果种到规定的地点，返回时家长推小车，幼儿进行秋收将水果放入小车中。

　　规则：如漏种或漏收要返回种好（收好）

　　按照原路线返回，先到达终点者为胜。

　　亲子游戏：夹球侧行（可选）

　　游戏准备：棒子4根、皮球2个游戏规则：

　　每班上来6对亲子，组成一小组。亲子二人双手持棍子夹住球，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下位家长和幼儿继续比赛，先结束者胜。

　　亲子游戏：幸福传递

　　游戏人员：每组13名幼儿，13对家长。

　　游戏准备：各班准备皮球一个。

　　游戏规则：分两组进行，幼儿从起点将球送到终点放在两位家长中间（背靠背站立），家长又将球送往下一个幼儿，以先完成者获胜（每组取一、二、三名）。

　　亲子游戏“听话的小球”（可选游戏）

　　目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

　　准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

　　规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

　　篇二：中班亲子运动会活动方案（1713字）

　　一、活动背景：为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，乘着圩塘中心幼儿园首届“健康月”活动的东风，中班组亲子运动会即将拉开帷幕啦！

　　二、活动主题：家园齐锻炼，开心伴成长。

　　三、活动目标：本次运动会竞技赛，是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要达到以下方面的目标：

　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　3、通过幼儿和家长一起进行比赛，增进家长与子女之间的情感交流，增强老师与家长的沟通与了解。

　　四、活动时间：20XX年11月29日上午9：00。

　　五、活动地点：圩塘中心幼儿园户外场地。

　　六、参与人员：

　　中班组全体幼儿、家长。

　　中班组全体教师、保育员。

　　七、活动流程：

　　1、8：30家长到园，签到。

　　2、各班讲解活动规则，安排活动人员及场地。

　　3、9：00按场地进行比赛。

　　4、单项分数相加评出班级团体奖项。

　　5、由园行政颁发获奖证书，宣布活动结束，提醒幼儿及家长回家途中注意安全。

　　八、具体活动方式：

　　1、整个亲子运动会设有九个比赛项目，每个项目各班派五组家庭参加。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛，每一个项目取前三名，分别加30、20、10分，所有的项目得分进行累积记入班级团体总分，最后按班级团体总分高低来评定名次。设一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组。

　　2、各班在班级提前分配好家庭参赛的项目，凭票参赛。

　　3、参赛家庭的项目提前安排好，如遇特殊情况不能参加者即为放弃。

　　4、单项比赛的前三名，班级团体奖均有一定的奖励。

　　九、亲子游戏安排：

　　比赛场地一（塑胶跑道）：

　　裁判：韩望月

　　工作人员：钱丽燕、洪长爱

　　1、绕障碍运球

　　玩法：哨音吹响后，家长背好幼儿绕过障碍，到终点框内尽可能多取球，然后再拿好球原路绕障碍返回，放回篓子内。在规定时间内，哪组家庭取球多即为胜。

　　规则：如果在途中球掉落在地上，不能重新捡起。家长不能帮助孩子拿球。

　　比赛场地二（塑胶场地）：

　　裁判：於惠娟

　　工作人员：王娇、顾小琴、张敏

　　1、亲子二人行

　　玩法：幼儿双脚分别踩在家长的脚上，一起出发，共同走向终点。前三名先到者按顺序得分。

　　规则：在行进途中，幼儿双脚不能离开家长的双脚，家长更不能拎起幼儿走。

　　2、羊角球往前冲

　　玩法：幼儿在起点骑羊角球蹦向终点家长处，当幼儿到达终点时，幼儿起身拿球，家长背上幼儿往回跑。前三名先到者按顺序得分。规则：当幼儿骑羊角球还没有到达家长处，家长们不能提前越过线条往回跑。

　　3、手足情深

　　玩法：幼儿在前，家长在后，两人跪下，家长的双手握好幼儿的双脚，两人合作爬向终点。前三名先到者按顺序得分。

　　规则：在爬行途中两人手脚不能分开，分开即为违规。

　　比赛场地三（中间广场）：

　　裁判：季伟亚

　　工作人员：徐晓文、张丽华、张瑜

　　1、上花轿

　　玩法：家长的双手交叉做“花轿”，幼儿坐在轿子上，家长抬好幼儿去对面取球，到对面后，幼儿下轿拿一个皮球，然后继续带球上轿，由家长抬回来。前三名先回来者按顺序得分。

　　规则：在比赛途中，幼儿不能下轿和家长一起跑。

　　2、踩石头过河

　　玩法：每组家庭有三张泡沫垫，幼儿和家长分别站前面两张，把后面剩下的一张移到最前面，幼儿和家长分别往前移一格。家长继续把后面的一张垫子放到最前面，幼儿和家长继续往前移一格。前三名先到终点者按顺序得分。

　　规则：在比赛途中，家长和幼儿双脚不能离开泡沫垫子。

　　、两人三足

　　玩法：家长和幼儿绑好一对脚，站在起点，哨音响后共同走向终点，前三名先到者为胜。

　　比赛场地四（小1，小2班前面场地），

　　裁判：杭燕

　　工作人员：徐娜、孟芸、张华芳

　　1、亲子投篮

　　玩法：幼儿投球，家长用塑料筐接球，在1分钟的时间内，前三组投中最多的家庭即为胜。

　　规则：如果小球落地，家长或者幼儿不能用手拣进框里。

　　2、抢椅子

　　玩法：游戏分三组同时进行，听裁判口令抢椅子。在家长抢的时候，幼儿要快速坐到家长腿上。每个小组的第一名进行决赛，决出最后的终极名次。

　　规则：比赛全程挺好裁判口令，不能违规坐下。

　　特别提醒：友谊第一，比赛第二。全程比赛途中，教师、家长和幼儿注意比赛的安全、公平、公正。

　　篇三：中班运动会方案（850字）

　　一、活动目的：

　　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让幼儿体验运动的快乐。

　　2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，增强集体荣誉感，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　二、活动地点：

　　幼儿园塑胶场地

　　三、活动形式：

　　集体项目比赛；个人项目比赛。

　　四、参加人员：

　　中班全体幼儿，有各班老师组织好自己班的幼儿；五位班主任做评委，记录好队员们的成绩。

　　五、具体比赛内容：

　　（一）集体项目：

　　1、毛毛虫扭扭扭。由中（1）班老师负责准备毛毛虫头饰和场地布置。

　　比赛规则：由各班12名幼儿组成的毛毛虫队，听到哨声后从起点扭动着爬向2米远的终点，以毛毛虫最后一名幼儿到达终点为准，以毛毛虫不断掉的队为胜利者，如都没有断，就以先到达终点的队为胜出。

　　2、小虎队运瓜。由中（3）、中（5）班的老师负责准备瓜（皮球）和小虎队头饰。

　　比赛规则：每班12名队员组成小虎队，每队一个球，听到哨声后从排头幼儿开始把瓜在头上往后运，运到最后队员的手中后，最后的队员赶紧抱着瓜跑向排头，继续开始运瓜，以此类推，直至最前面队员再次排到排头为止，哪队先完成哪队就是胜利者。

　　（二）个人项目：

　　1、小羊小羊冲冲冲。由中（2）班老师负责准备羊角球和场地布置。

　　比赛规则：每班选拔出来的7名幼儿来参加比赛，每一轮比赛由每班一名幼儿先扮演小羊，听到口令后，在规定的距离内跳羊角球向终点冲冲冲，以先冲到终点的小羊为胜。各班老师随时保护好自己班内的小羊，以确保安全。

　　2、我喂鱼儿吃果子。由中（4）班的老师负责准备果子（沙包），黄斓、李惠、盖玲芳三位老师负责布置场地，画五个大嘴鱼。

　　比赛规则：由每班选拔出来的7名幼儿参加比赛，每一轮比赛由每班一名幼儿参加，每名幼儿有五个果子喂给鱼儿吃，听到口令后，开始把果子投向鱼儿的大嘴里，果子投进鱼儿嘴里多的幼儿获胜，要求脚不能超过起点线，果子一定要投进鱼的嘴里面。

　　六、活动奖项：

　　1、团体奖——前三名，设一、二、三等奖，另外增设道德风尚奖和最佳风采奖各一。

　　2、个人奖——一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　篇四：中班运动会活动方案（1177字）

　　健康是孩子成长的基石，为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质，增强幼儿抗病能力，预防手足口、甲流的传播，并提高幼儿的`意志品质，促进身心和谐发展，初定在六一前后组织召开幼儿夏季运动会。依据《幼儿园教育指导纲要》精神，根据中班幼儿生理、心理特点，中班教研组织早操集体展示和游戏竞技。

　　一、时间：六一

　　二、地点：幼儿园操场

　　三、参加班级：中一、中二；

　　四、家长配合的工作：

　　1、因夏季流感、6、7、8月份是手足口病的高法期，本次活动不邀请家长参加，请谅解。

　　2、活动当天请给幼儿穿运动鞋。

　　3、配合教师教学，有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等，聊一些关于运动会的话题，让孩子初步了解相关知识：裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。

　　五、活动内容：

　　1、运动员入场式：（升国旗）

　　按班级顺序由中一至中二沿跑道列队、八名升旗护旗手入场举行升旗仪式，运动员绕场一周就位运动场地。

　　2、早操表演：两个班一起进行集体表演广播操《天使》。

　　3、运动会单项集体及参赛名单：

　　①赶小猪：4人一组，

　　准备：每组准备一个小凳子，一个皮球和一个羽毛拍。

　　玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开始赶小球，经过凳子时绕过凳子快速跑回。

　　规则：不能击球奔跑，一定要绕过凳子快速冲过终点。

　　②车：4人一组，

　　准备：每人准备一辆滑板车。

　　玩法：4名幼儿站在起跑线上听到命令开始滑，冲向终点者胜利。

　　③小青蛙跳跳跳：

　　准备：每组若干片荷叶，宝宝们必须跳在荷叶上冲向终点。

　　集体节目：1、拔河

　　分中一班和中二班进行比赛。

　　两边各15名宝宝，男8名，女7名。

　　六、活动要求：

　　一）充分做好各项准备工作：

　　1、分工明确，互动配合：

　　①入场式，中一班，中二班依次入场，中一班两位位老师分站幼儿队列前，中二班两位老师站在幼儿队列后

　　②单项竞赛：各班教师负责运动会比赛项目组织、器械，分工到人准备好器材，并提前送达场地；

　　保育员教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律；

　　配班老师负责每一项参赛选手清点，送到起点并记录名次。

　　③各班准备入场式道具（班级标牌、手中器械）、运动口号

　　2、对孩子进行有关知识教育：组织运动会谈话活动，明确运动会概念、目的，知道各项活动名称，掌握名词基本概念，如：裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。

　　二）集体活动：幼儿和教师注意力集中，精神饱满，昂首挺胸、踏步有力，各班绕场一周；阳光而有朝气。

　　三）单项运动：

　　1、面向全体幼儿，把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中，让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。

　　2、游戏材料安全卫生，充分体现幼儿身心的发展。

　　3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性，让幼儿成为游戏的真正主人。

　　备注：

　　1、保教配合分工协作组织好幼儿，比赛过程中本班老师注意记录每一项比赛名次，结束后及时向幼儿分发比赛奖品。

　　2、各班自备相机为幼儿拍照，活动后相关的照片资料在班级博客中向家长展示。

　　篇五：幼儿园中班运动会方案（789字）

　　一、活动宗旨：

　　本次活动以“面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长“为活动宗旨。以“家园互动显和谐，游戏运动真快乐“为主题，以亲子游戏，体操表演，达标展示为主要形式开展各项健体活动。创造一种新型的师幼关系，家园关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的浓厚兴趣，增强幼儿抵抗力，培养幼儿综合素质，团队意识和集体主义精神。

　　二、活动时间：

　　20XX年4月12日14：45

　　三、活动地点：

　　本园操场

　　四、活动准备：

　　1、全园以班为单位进行，每班设计一个集体游戏，一个亲子游戏，并做好游戏相关物品的准备。

　　2、各班规范幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满。

　　3、各班在自我双手轮流拍球达标的基础上，选出5名幼儿参加集体比赛。

　　4、每班一名协助管理的老师。芽一：露。芽二：瑶。芽三：池。

　　五、运动会流程：

　　1、各班早操表演（搏击操、亲子操）（家长站二个一楼阳台和一块树阴下）2、家长竞技比赛（全班家长和班老师跑步迎面接力赛）3、班级左右手交替拍球比赛4、班级竞技比赛（全班幼儿跳圈迎面接力赛）5、亲子体育游戏三个6、颁奖。

　　游戏介绍：