迎新年小班活动方案1
活动目标:
1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。
活动对象:
小班全体幼儿
活动时间:
20XX年12月31日上午
活动准备:
1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程:
一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。
教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿:“快过年了!”
教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
迎新年小班活动方案2
活动总目标:
1.在才艺展示中,发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。
2.能大方地在集体面前展示自己,提高自信心。
3.在亲子活动中,培养和谐、温暖的亲子情感。
4.体验新年氛围,感受新年新气象。
5.通过迎新年系列活动,知道长大一岁了,体验成长的快乐。
系列活动一:热热闹闹秀才艺(XX.12.24-12.28)
名称
规则
小巧手——穿脱衣服
会自己穿脱衣服,要求能独立完成,看谁最快。
小精灵——双脚跳圈
能双脚并拢连续跳五个圈以上,看谁最快。
脱口秀——儿歌或歌曲
自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌,勇敢地上台表演。(可提供伴奏带,服装自备。)
涂鸦秀——涂色
能在圣诞树上添画圆形彩灯,并能均匀地涂色。
智慧树——图形排队
能根据提供的彩色图形进行按序串珠。
活动方式:
1、各班自主进行,每天一项。
2、奖项由各班自定教师设计好比赛的记录表,将每个孩子的情况记录下来。
3、赛后及时将结果公示给家长,并结合31日活动颁发奖状。
系列活动二:心语心愿送祝福(XX.12.24-12.31)
各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动,开展“教师给幼儿送祝福”——寄明信片活动,布置装饰新年环境,让孩子知道新年即将来临,相互表达问候;开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”——亲子心愿包制作,由爸爸妈妈和孩子一起完成,相互说说对老师、好朋友新年的愿望,将贺卡挂到心愿树上,表达新年的祝福。
系列活动三:亲子嘉年华(XX.12.31)
一、活动时间:12月31日
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师
三、活动要求:
1、设计嘉年华活动券;制定亲子游艺活动的规则;各班活动场地自定进口、出口标记;场地周围安排好家长等待区。
2、亲子游艺活动时间为9:30——10:40。
3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。
四、活动过程:
1、来园活动(各班教室8:00-8:30)
2、生活活动(8:30-9:00)
3、亲子心愿包活动(9:00-9:30)
准备:压岁包、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋。
4、亲子嘉年华(9:30-10:00)
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好系列音乐)
过程:
(1) 操场集中:律动“新年好”,主持人开场,宣布活动开始。(9:30-9:40)
(2)亲子游艺活动:
游戏一:彩虹伞下快乐行 地点:东面操场
游戏二:你踩我躲真有趣 地点:西面操场
游戏三:穿越时光e隧道 地点:小3班(一楼)
游戏四:爸爸妈妈跟我学 地点:小4班(一楼)
游戏五:我的地盘我做主 地点:小1班(一楼)
游戏六:亲子时装表演秀 地点:小6班(二楼)
游戏七:金鸡独立任我行 地点:小2班(一楼)
游戏八:小小火车带你跑 地点:小8班(二楼)
游戏九:大脚小脚齐过河 地点:小7班(二楼)
迎新年小班活动方案3
主题:
快乐过新乐健康长一岁
目标:
培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。
时间:
20xx年12月31日上午9点整。
地点:
班级教室
活动准备:
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请,家长参与。
活动过程:
1、介绍元旦,朗诵《元日》
2、开场歌曲《新年好》。
致新年分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
迎新年小班活动方案4
活动时间:
20xx年12月26日上午9:00
活动目标:
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
活动准备:
1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活动过程:
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”
主持人教授制作方法。
各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”
幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐。
(在音乐声中结束活动)
迎新年小班活动方案5
活动目标:
1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会,乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
活动准备:
布置场地、磁带、气球、十二生肖卡片、塑料筐、纸球、家长为孩子准备一份新年礼物
活动过程:
1、开场歌曲:新年好
2、教师贺词:放鞭炮,过新年,穿新衣,真热闹,我们和小朋友,欢迎爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的.到来,祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,爸爸妈妈工作顺利幸福美满,祝小朋友快快长大!
3、家长代表讲话:有一位家长朋友,她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是xxx小朋友的妈妈,大家掌声欢迎!
4、幼儿表演:各班自定
5、亲子游戏: 《十二生肖成语大全》:运用击鼓传花的游戏,请幼儿抽出生肖卡,家长说出相关成语,如:胆小如鼠
6、幼儿表演:各班自定
7、家长才艺表演
8、亲子游戏:各班自定
9、幼儿表演:舞蹈
10、亲子游戏:各班自定
11、家委会表演
12、互赠礼物:
13、小班组集体舞:铃儿响叮当
祝福结束:
时间过的真快,转眼就要送走20xx年迎来新的一年,我们的晚会就要结束了,在这里,我和小钟老师及小一班全体小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!
迎新年小班活动方案6
活动一:才艺展示乐成长(20xx.12.26—12.29)10:00—10:45。
系列活动二:亲子新年演艺会(20xx.12.30)9:00—10:10。
系列活动三:亲子童车玩翻天(20xx.12.30)10:20—11:00。
活动总目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、乐意在集体面前展示自己,增加自信、乐观、大方的品质。
3、通过感受亲子活动的乐趣,增进亲子情感,知道长大一岁了,体验成长的快乐。
具体内容:
【系列活动一:才艺展示乐成长】
活动时间:20xx年12月26日——20xx年12月29日10:10—10:50
活动形式:小班4个班跨班才艺秀,每班承担一个才艺项目,幼儿四个项目都参加。
活动内容:
活动一:穿穿乐(小1)
准备:参赛小朋友自己准备一件开衫,计时器、贴花
规则:在3分钟内能穿上外套,扣好扣子或拉好拉链。正反面不穿反,前后面不穿反,按时间快慢评奖。
活动二:涂涂乐(小2)
准备:图案画纸、油画棒
规则:在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。
活动三:跳跳乐(小3)
准备:圈,起点、终点线。
规则:能灵活协调地跳圈,双圈时两脚分开双脚跳,单圈时单脚跳,共六次,教师根据幼儿完成情况进行评价,以星计分。
活动四:唱唱乐(小4)
准备:幼儿准备一首儿童歌曲,可自带伴奏音乐。
规则:自我介绍时发音准确,唱歌时仪态大方、声音较响亮。歌曲演唱时节奏较准确。
【系列活动二:亲子新年演艺会】
活动时间:20xx年12月30日9:00—10:10
1、亲子表演类:每班派出家长幼儿代表进行才艺表演(歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等)。
2、幼儿表演类:以班级为单位的幼儿集体表演(可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。
3、每班4—5个节目左右,道具服装音乐自备。
【系列活动三:亲子童车玩翻天】
活动时间:20xx年12月30日10:20—11:00
活动简介:
通过亲子童车增加亲子间的亲密接触,培养幼儿拥有克服困难、坚持到底的勇气。
活动方式:
1、亲子童车(自行车、滑板车、溜溜车、电动汽车等)或徒步障碍行。
2、沿梁溪河畔,全程来回2公里,需要孩子和家人共同参与。比赛中,家长可以给予孩子一定的帮助,包括抱、背孩子等。
3、比赛途中,设立三个加油站,每个家庭的两位参赛者,必须在三个加油站分别完成一个任务(跳圈、过障碍、答题),各取得一个贴纸后,返回起点,领取奖品。
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