为了推进“阳光体育运动”的开展，丰富学校大课间体育活动形式和内容，促进学生的身心健康，增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感。学校经研究决定举行“霸王操”比赛，请各班班主任和体育老师认真督促学生练习，具体方案如下：
一、比赛时间：
比赛时间定在5月31日周二下午，一年级2：30集合，2：45正式开始比赛，其他参赛年级在教室等候通知，候场年级在操场集合。
比赛地点：实小操场
二、参赛对象：全体学生
三、比赛内容：霸王操
四、比赛方法：
本次比赛采取以班为单位，班级全员参加的方式，每缺席1人扣0.1分，病假除外。另外每班安排一位领操的学生站在队伍的最前面。比赛使用有口令的音乐伴奏带，每班只做一次。
比赛要求：
1、各班要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。
2、各班服装要求统一穿“霸王操”服。
3、各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站队。
4、各班学生请假、病假必须批准后才可不参加比赛。
5、各班进、退场采用齐步走，要求做到安静整齐，精神饱满。
训练要求：
1、各班首先要对学生做好思想准备工作，增强班级的凝聚力和荣誉感。
2、各班班主任、体育教师应积极主动的做好“霸王操”的训练工作。体育教师利用体育课加强“霸王操”教学、班主任利用课外活动时间和其他时间进行强化训练。
3、本次“霸王操”比赛，各班重点要加强平时训练的过程，认真做好每次“霸王操，要把平时每次做早操都当作是一次比赛。
五、评分办法：本次比赛采用十分制，取平均分为班级最后所得分数。
六、评委组人员：聘请童星幼儿园老师负责记分及统计。
七、奖励办法：
分别设一等奖、二等奖、三等奖若干名
八、比赛顺序：
（一年级）——（二年级）——（三年级）——（四年级）——（五年级）——（六年级）
比赛轮次：
第一组：一（1）、一（2）、一（3）、一（4）；
第二组：一（5）、一（6）、一（7）、一（8）；
第三组：二（1）、二（2）、二（3）、二（4）、
第四组：二（5）、二（6）、二（7）；
第五组：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）
第六组：、三（5）、三（6）、三（7）、三（8）
第七组：四（1）、四（2）、四（3）、
第八组：四（4）、四（5）、四（6）；
第九组：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五（5）；
第十组：六（1）、六（2）、六（3）、
第十一组：童星六（1）、六（2）、六（3）、六（4）；
九、工作人员安排：
比赛总指挥具体负责
XX负责班级人数清点。
XX负责比赛班级的调动及场地划分，XX老师负责参加比赛班级的进退场次序维持。
广播音响器材准备X
照相及摄像X
带班安排：班主任负责组织学生参赛，当堂课老师协助班主任组织学生。
附：“霸王操”评分细则
评分标准：“霸王操”满分为10分。
（1）入场、退场占1分。
（2）服装统一占1分。
（3）队列、队形占1分。
（4）全套操质量占6分。
（5）精神面貌1分
一、入场及退场：1分
1、学生从入场到列队要快速。
2、退场应快速有序。
二、队列、队形、1分
1、队容整齐，学生精神振作。
2、队形纵横、斜向成直线。
三、服装统一：1分
四、操作：6分
1、动作正确性2分：
1）动作是否到位1分
2）四肢曲直是否正确1分
3）动作幅度是否达到标准1分
4）躯干伸曲是否达到标准1分
按上述四项酌情扣分
2、节奏2分：
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）团体动作是否整齐划一
以此二项为准酌情扣分
3、力度2分：
1）观察动作的力度、协调和连贯
2）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪
3）自觉遵守纪律，操作一丝不苟
视此三项酌情扣分
五、精神面貌1分
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
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