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演讲比赛方案模板汇总十篇

时间:2023-08-22 12:03:18 文/李盛老师 方案学文网www.xuewenya.com

演讲比赛方案 篇1

  一、活动目的:

  为配合我院的第一届大学生科技文化节,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生综合素质,展现当代大学生风采。院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”,欢迎全院同学踊跃报名。

  二、演讲比赛内容:原创:

  本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。

  ⒈主题演讲:

  以“青春·信念·责任”(“··”)为主题,题目自拟。要求内容积极向上,思想健康,主题鲜明,选材典型,能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在引导大学生明确新世纪肩负的历史使命,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习,大胆实践,奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求,以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲,(中英文一起)时间约分钟左右。

  ⒉即兴演讲:

  主题演讲结束后,每位选手进行即兴演讲,举办方将预备若干词语,选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲,(中英文一起)时间秒钟以内。

  ⒊出场顺序赛前抽签决定。

  三、演讲比赛组织形式

  ⒈参赛对象:全体在校学生

  ⒉组队方式:各系派出~名选手参加预赛,并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。

  ⒊赛制安排:

  本次比赛分预赛和决赛两个阶段,在预赛中,每位选手须在限定的时间内(中英文一起,约分钟)自由演讲,题目自定,评委会将评出优秀选手进入决赛,所有通过预赛的选手即取得决赛资格。

  四、比赛时间:

  初赛:待定

  决赛:待定

  五、比赛地点:

  初赛:学生多功能厅

  决赛:学生多功能厅

  六、比赛规则:

  ⒈中文、英文演讲依次进行。

  ⒉表意明确,健康向上。

  ⒊中英双语达要求口齿清楚,语音标准,语调有节奏感又不缺乏感情。

  ⒋举止大方,表现自然,与观众有目光交流。

  ⒌较强的应变能力和沟通能力。

  ⒍有适当的肢体语言。

  七、演讲比赛活动流程

  ⒈比赛分初赛、决赛两个阶段。

  ⒉各系学生会学习部将“青春·信念·责任”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等,报至院学生会学习部,时间截至×月×日。

  ⒊进行预赛,通过预赛的选手正式进入决赛阶段。

  ⒋正式进行决赛。

  ⒌决赛包括现场英文提问,计总成绩,演讲时间总计不超过分钟超时扣分。英语提问不得超过分钟,英语回答不得超过分钟。

  八、评分标准

  、中英文发音标准,口语流利,节奏感强;

  ⒉话题围绕“青春·信念·责任”(“··”)的主题,展现当代大学生热爱祖国,崇尚科学,奋发成长。

  ⒊选于自信投入,热情洋溢:

  ⒋配以适当的肢体语言;

  ⒌台风自然大方,不怯场;

  ⒍回答问题积极思考,不急不躁;原创:

  ⒎问题分析解答深刻透彻,见解独到,令人耳目一新;

  ⒏中英文演讲时间总计不得超过分钟,回答问题不超过分钟,超时扣分;

  九、比赛评判及奖项设置

  ⒈本次比赛决

  赛阶段邀请学院领导和有关教师担任评委,采用~人制评分,依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。

  ⒉比赛评出一等奖名,二等奖名,三等奖名,最佳组织奖若干名,对获奖者将颁发证书和奖品。

  院学生会学习部

演讲比赛方案 篇2

  为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校期初工作计划,决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。

  一、活动内容、形式

  1、演讲主题:“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。

  2、演讲形式:单人脱稿演讲。

  3、演讲时间:低年级组:2分钟—3分钟。

  中、高年级组:3分钟—5分钟。

  4、演讲地点:学校操场。

  5、参加演讲选手名额分配:每班2人。

  6、课外活动时间在学校操场分年级举行(天气变化另行通知)。

  二、时间安排

  一年级(10月16日)

  六年级(10月17日)

  五年级(10月18日)

  二年级(10月23日)

  三年级(10月25日)

  四年级(10月24日)

  三、演讲评分项目及标准

  1、内容:4分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不记分;

  2、表达:4分,其中脱稿1分,口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等),态势语1分;

  3、风度、仪表及其他2分(“其他”是指是否超时,是否卡壳等)。

  四、评委人员

  1---6年级语文教师 中心校教研室人员

  五、奖项设置

  一、二、五年级设一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人。

  三、四、六年级设一等奖1人,二等奖1人,三等奖2人。

  六、几点要求

  1、各班按时进入操场,面向主席台从东到西1、2、3、4……年级依次就座。

  2、各班自觉维护会场秩序,不喧哗,不吃零食。要认真听讲,不得交头接耳,保持安静。

  3、不乱丢垃圾,保持会场环境卫生。

  砖集小学演讲比赛活动方案

演讲比赛方案 篇3

  一、指导思想:

  根据市教育局教育工会工作要求,为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,进一步加强教师职业道德建设,充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。

  二、演讲内容:

  演讲内容以不忘初心,立德树人,做“四有”好老师为主题,真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻师德理念的思辨统一。以自己或身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材,通过充分展示广大教师忠诚党的教育事业,办人民满意的教育、做人民满意的教师,积极投身教育教学改革的先进事迹,展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范,阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。演讲题目自拟。

  三、参赛对象:

  学校全体教职工。(报名截止:5月2日下午下班前)

  四、比赛时间:

  5月4日星期五下午第二节课

  五、评分标准:

  比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

  1.演讲内容:35分。要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。

  2.语言表达:25分。要求语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,富有激情。

  3.形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢。

  4.综合印象:15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。

  六、比赛办法与表彰奖励:

  1.评委:李艳红、范海玲、李盈、刘瑶、李俊晓计分:晋辉

  2.参赛选手每人准备一篇演讲稿、选手出场顺序通过抽签确定。

  3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内,比赛过程采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果,选手总分计算方法:去掉一个最高分和一个最低分,然后取平均分为该选手得分。

  4.根据每位选手得分,确定一等奖两名、二等奖若干名颁发证书和纪念品。

  一等奖的选手(如参赛选手的得分相同,则由评委商议后另行投票决定)将代表学校参加中心学校举行的师德演讲赛。

  七、比赛地点:

  梦想教室

  八、演讲比赛程序安排:

  1、主持人宣布比赛开始,介绍评委,宣布(统一)比赛规则和评分标准。

  2、按抽签的先后顺序正式比赛。

  3、游戏互动。

  4、宣布名次,并颁发荣誉证书。

  5、校支部书记赵品林同志讲话。

  九、备注:

  1、所有教师积极参加此项活动,参与者做为师德先进个人、满意教师评选的重要依据。

  2、工会做好督导协调工作。

演讲比赛方案 篇4

  为更快提高我区小学青年英语教师的综合素质,培养英语素养,塑造良好的青年英语教师形象,激发青年英语教师的热情和潜力,进一步增强我区英语教师教书育人、为人师表的自觉性,弘扬为师为学的师德风范,我区决定举办“我学习、我成长”青年英语教师演讲比赛。

  一、承办部门:教研室

  二、参赛对象及名额

  1、参赛对象:小学30周岁以下(包括30周岁)青年英语教师。

  2、参赛名额:戚小5人,东小4人,先小1人,潞小5人,丁小3人。

  三、时间安排

  1、各校内部准备阶段(9月1日----10月1日);

  2、各校10月10日前将参赛教师名单(电子稿)交到英语教研员处;

  3、10月17日前各参赛教师将演讲稿(电子稿)交到英语教研员处;

  4、10月30日下午3:30,各参赛选手到校教研室抽签,确定比赛顺序;

  5、10月31日在xx校多媒体教室进行小学青年英语教师演讲比赛。

  四、比赛要求:

  1、以“我学习、我成长”为主题,围绕教师职业理想进行演讲,表达教师对事业的热爱,赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象,要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。

  2、演讲稿由教师自己创作,禁止从网上下载,题目自拟。

  3、演讲比赛分两部分进行:第一部分自由演讲;第二部分回答评委问题。

  4、时间不超过3---5分钟。

  五、评分细则

  1、比赛采用10分制,其中:

  (1)演讲内容(4分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,格调积极向上,有真情实感;

  (2)语言表达(3分):要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,语音、语调优美标准,感情充沛,语言生动流畅,感染力强;

  (3)形象风度(2分):要求衣着得体,举止大方,表情自然,能灵活运用语速、手势等演讲技巧;

  (4)综合印象(1分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

  2、演讲时间最多不得超过5分钟,超过者酌情扣分。

  3、聘请市、区中学分管英语专家、领导担任评委,现场评判打分。

  4、各小学校报名费100元。

  六、奖项设置

  1、本次活动设一等奖两名,二等奖五名,三等奖三名。

  2、获奖选手颁发荣誉证书。

  希望广大30周岁以上的青年教师积极报名,30周岁以下的青年教师认真准备,确保活动质量,通过此次活动的开展,展现新时期人民教师的风范,提高长沙市戚开福区小学青年英语教师的知名度。

演讲比赛方案 篇5

  为了促进教育事业健康蓬勃的发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际的情况,决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:

  一、参加对象

  我校全体教师(班主任要起到带头作用)。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。

  二、活动内容:围绕“敬业、爱生、奉献”主题,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

  三、竞赛时间另行通知

  四、竞赛地点会议室

  五、活动要求:

  1、体现活动的群众性、广泛性,演讲活动将邀请部分家长参加,主席台将邀请家长代表、教师代表就座,评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成

  2、演讲时要脱稿,要紧扣主题,;并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德,讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。(题目自拟)

  3、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

  4、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于3—5分钟,教师按抽签顺序上场。

  5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印,题目宋体小二、加粗、居中;题目下一行打姓名,宋体小四、居中;正文宋体小四。于4月21日上交。

  六、演讲评分规则:

  (一)评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。

  (二)评分标准:

  1、演讲内容(40分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

  2、语言表达(30分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

  3、表情仪态(10分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

  4、演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

  七、奖项设置:比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  八、比赛评委:学校领导、教师代表、家长代表

演讲比赛方案 篇6

  活动引言:在信息日益昌盛的时代,文化侵略对当代青年的毒害日益深重。当代青年产生了过度媚外的不当心理。在祖国华诞到来之际,有必要加强爱国主义教育,增强当代青年的社会责任感,对祖国文化的强烈认同感以及为祖国强大而奋斗的强烈使命感。有极大的必要在祖国华诞来临之际,对当代青年开展爱国主义教育。

  活动目的:作为当代青年,龙的传人,在十一国庆来临之际,有必要增强当代青年热爱祖国,热爱民族的使命感,培养当代青年的社会责任感。少年兴,则国兴;少年强,则国强。通过增强当代青年的竞争力以此增强国家的国际竞争力。

  活动主题:我爱你,中国演讲比赛

  活动对象:所有西南大学的学生

  活动时间:初赛: 8.1-8.25

  复赛: 8.3-9.5

  决赛: 1.1

  活动地点:西南大学教学楼

  活动内容策划:

  一、制定规则:1.演讲内容要紧扣主题,积极向上,演讲者要感情真挚。

  2.选手到场后要到签到处签到,并且抽签决定演讲次序。

  3.演讲者需要用普通话演讲。

  4.设定6个获奖名额,一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

  二、活动准备:1.前期宣传,向各个学院宣传此次活动,并向各个学院招纳选手。

  2.选手选拔

  3.申请教室,向学校申请初赛,复赛,还有决赛要用的教室

  4.筹集经费,向学校申请活动所需的经费,并拉取赞助。

  5.邀请评委。

  6.购买奖品,制作证书。

  三、比赛内容在;1.自我介绍[1分钟]

  2.主题演讲[3分钟]

  3.即兴演讲[2分钟]

  活动预算:宣传费用:3元

  教室费用:1元

  工作费用:5元

  会场费用:6 元

  奖品费用:15元

  共计:39元

  活动感想:通过这次活动,既加强了爱国主义教育又增强了我们青年人的.社会责任感,提高了公民素质。同样,也加强了同学们之间的交流,增进了感情,促进了团结,有利于增强整个校园的向心力,凝聚力。作为组织者,这次活动也锻炼了我们的能力。

  活动经验:这次活动在活动预算上把握不太好,预算太多。在以后的活动中要节省开支。同时要加强部门的配合,争取把工作做到完美!

演讲比赛方案 篇7

  一、活动宗旨:

  为迎接建国60周年,展示义仰二小学生风采,大力弘扬中华民族先进文化,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感,丰富学生的课余文化生活,创建文明和谐校园。同时也为增强同学们的自信心和自豪感,特举行此次学生演讲比赛。

  二、活动主题:“我爱我的祖国”

  三、活动对象:2——6年级在校学生

  四、活动时间及地点:

  1、报名时间:20xx年10月12之前。

  2、比赛时间:20xx年10月14日下午第二节课。

  3、比赛地点:三楼多媒体教室。

  五、具体要求

  (一)内容要求:

  1、围绕“庆祝建国60周年,弘扬爱国主义精神”这一主题,讴歌祖国建国以来在各方面所取得的伟大成就,切身感受到的巨大变化,预祝祖国的明天更加繁荣昌盛,我们的生活更加幸福美好,充分展现青年学子对祖国的无限热爱。

  2、语言流畅,内容充实,富有激情,能够让同学们受到鼓舞;

  (二)着装及语言要求

  1、演讲者着装整洁,服饰、鞋子、首饰和发型等符合中学生的形象要求。

  2、演讲时要求脱稿,如有背景音乐,请自带光碟。

  3、讲普通话。

  (三)规则:

  1、演讲者必须遵守组织纪律,按时参加抽签、比赛及临时会议。

  2、演讲者必须提前10分钟到比赛现场签到。演讲时间不超过5分钟。

  3、现场同学必须遵守会场秩序,对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。

  六、评分及奖项

  (一)评分

  1、评委本着公平公正的原则对演讲者的表现打分;

  2、去掉一个最高分和一个最低分,再计算出平均分,即为演讲者的成绩;

  3、评分实行十分制。

  (二)奖项设立

  设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名

  义仰二小

演讲比赛方案 篇8

  活动目的:通过本次活动,鼓励同学们学英语、讲英语,将英语应用于日常生活中,从而提高参赛者的英语口语水平。

  活动意义:通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性,提高自身的口语水平。

  活动时间:11月5日,初赛;11月10日,决赛

  活动地点:电教2103

  赛前准备:人员安排:

  总策划:xxx

  物品准备:xxx,外语协会宣传部

  教室安排:xxx,外语协会活动组织部

  ppt制作:外协宣传部

  摄影:社联通讯部

  其他人员:计时员2名,记分员2名(复赛),维持纪律人员2名,

  活动流程:初赛

  1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍

  2、选手进行自我介绍,(不必拘于简单的自我介绍,可以加入歌曲、名言、幽默等,为自己提升人气。)时间在1分30秒以内

  3、选出20为选手进入决赛

  决赛

  20位选手分为四组,每5人一组。

  一、比赛分两个环节

  1、以组为单位,每位选手进行才艺展示(由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段,并提供台词,参赛者现场模仿)。

  选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目,到场下准备。

  2、根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲

  二、比赛结束,

  1、记分员算分

  2、文艺部同学表演节目(8’-10’)

  三、颁奖

  一等奖:一名最佳人气奖:一名

  二等奖:二名最佳风采奖:一名

  三等奖:三名最佳口才奖:一名

  (复赛设置一次中场休息,准备文艺节目3-4个。)

  经费预计:共70元,包括:教室饰品10-20元

  奖品、证书40-50元

演讲比赛方案 篇9

  一、活动目的

  为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,给广大员工提供一个展示自我和交流学习的平台,弘扬海诺燃气企业文化,丰富员工业余文化生活,公司决定举办此次演讲比赛。

  二、演讲主题:不限,要求积极向上

  三、赛事安排

  1、比赛地点:海诺燃气办公楼三楼·会议室

  2、比赛时间:20xx年x月xx日下午

  3、参赛人员:各部门选派1-2名员工参加

  四、比赛要求:

  1、演讲限时3分钟;

  2、要求脱稿演讲;

  3、演讲作品要积极向上富有感染力,演讲语言流畅、标准。

  4、若有配乐或PPT,须自备。

  五、比赛评委:

  经理、经理助理及各部门环节

  六、评分细则(满分100分)

  七、评分规则

  满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

  八、比赛奖励

  (一)设一等奖 1名 ,奖金200元;二等奖 1名,奖金150元;三等奖 1名,奖金100元;最佳台风奖1名,最佳突破奖1名,奖金50元。

  (二)颁发获奖荣誉证书

  九、赛前准备

  1、请各部对本次活动给予高度重视,认真做好组织发动工作,把活动要求传达到每个员工。

  2、统筹安排:请各部领导认真做好参赛人员的选拔指导工作,对

  稿件进行严格筛选,努力提高演讲质量,使活动能达到预期的效果。

  十、附件:评分表

演讲比赛方案 篇10

  一、指导思想和目的:

  根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排,经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动,提升教师的群体素质,加快教师队伍的专业化的发展,增进对幼儿教育的职业荣誉感,推进素质教育,塑造教师新形象。

  二、参赛对象:学校所有在职40周岁以下教师

  三、比赛时间:第5周周三(9月29日)下午放学后

  四、比赛地点:多媒体教室(大一班)

  五、比赛内容与方式:

  内容:必选内容为现场抽签念绕口令;自选内容主题“我的职业”,时间控制在3分钟之内。

  方式:2人合作,一位教师现场念绕口令,一位教师做演讲;抽签决定次序,完成比赛后上交材料。

  六、评奖办法:评委老师分别给2位老师打分,分个人奖和集体奖,奖金根据奖罚制度而定。

  1、个人奖:一等奖3个;二等奖4个;三等奖5个,鼓励奖若干名。

  2、合作奖:根据2位老师最后得分的总和来评定,设一、二、三等奖各1个。

  3、教研组奖:根据教师的个人成绩总和,小中大三个段评选名次。

  八、评分标准:

  1、语言(60分)

  (1)语音:发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,没有方音,声音洪亮。

  (2)语速:语速自然流畅,停顿、断句得当。(3)节奏:节奏优美,富有感情。

  2、感情表达(30分)

  (1)要能准确把握作品情感基调,感情处理要得当,情感表达要真实,不夸张。

  (2)要富有感召力、感染力,能引人入胜。态势语恰当。

  (3)念绕口令前作两人小组介绍,念时一气呵成,发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,声音洪亮。

  3、台风(10):台风自然大方,精神面貌好,上下台符合规范。

  九、评委:园务会、教研组各段一个教师代表,轮到自己那组比赛时不评分。

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