《小鞋子》虽然是1997年的老片，但《小鞋子》至今依然是伊朗最著名的电影之一。执导，是伊朗电影史上第一次入围奥斯卡最佳外语片提名的作品。《小鞋子》不仅提名了当年的奥斯卡，还创下了当时伊朗的票房记录，再一次刷新了马基德·马基迪的成绩。下面给大家分享一些关于《小鞋子》影片三年级观后感5篇，供大家参考。
《小鞋子》影片三年级观后感作文(1)
今天老师带我们看了一部电影，叫《小鞋子》，里面的内容使我非常感动。
故事里，阿里帮妹妹缝补一双旧鞋子，一不小心把妹妹的鞋子弄丢了，阿里很伤心，但是为了不给爸爸增加负担。就跟妹妹商量着，不告诉父母。他们两个穿同一双鞋子去上学，妹妹同意了。
从此以后，每天早上，妹妹穿着鞋子去上学，放学后飞快地跑到一个胡同里去和哥哥汇合，哥哥再穿上鞋子，飞快地跑去学校上学。可是，他还是每次迟到，教导主任差点把他开除了。因为成绩优异，老师帮他求情，使他又留在学校继续学习。
日子一天一天的过去了，他们两个依然奔跑着。正当他们为鞋子发愁的时候，学校要选拔学生参加省里举办的学生长跑比赛，阿里因为自己的鞋子太旧，没有报名。当他得知第三名的奖品正好是一双鞋子时。于是，阿里求着老师让他参加比赛。
在比赛过程中，阿里屡次被人反超。但他想起答应妹妹的话，奋力奔跑。获得了第一名。
回到家里，他愁眉苦脸地向妹妹说了这个消息，妹妹也不是很高兴。阿里坐在池子旁，他把脚伸到池中，池中的鱼儿在触碰着他满是水泡的脚……鱼儿好像也在心疼着阿里。
这部电影告诉我们，每个人都有自己的童年时光，每个人的童年都是不一样的。阿里在这艰难的条件下奋勇直前，我还有什么理由不努力呢?
《小鞋子》影片三年级观后感作文(2)
今天老师把一部《小鞋子》的电影播给我们看了。
这部影片讲述一个贫困的家庭，有一个男孩和一个女孩帮家里做事，有一天，哥哥——阿里去杂菜铺买菜，这个店主让他去挑一些烂了的菜，他在挑菜时把妹妹的鞋子弄丢了，为了让妹妹有鞋子穿，他把自己的鞋子给妹妹穿，妹妹回来后，自己再穿，一直这样，当有一天有一个人来说参加赛跑的比赛得到季军就可以得到一双鞋子时，他在人数已够的情况下，恳求这个报名员，终于，他用自己的实力证明了他必须参加这次赛跑。
当他来到了赛场，穿上运动服，开始比赛了，本来他被很多人甩掉了，但他一想妹妹要穿鞋子，他就不顾身的跑，当别人一下子把他碰到在地时，他没有不站起来，而是迅速站起来奔向终点，当他奔赴终点时，所有人倒在地上，包括阿里。他冲过了终点时，还在说：“我得了季军没?”当报名员说：“你得了冠军!”顿时他和那些没得冠军的男孩都哭了。
这篇文章告诉了我们这样的道理：“一个人只要坚持不懈，永不放弃，对于困难不逃避，就能成功。”
《小鞋子》影片三年级观后感作文(3)
《小鞋子》再一次证明，电影的表现力是无国界的，把剧中那些街头的场景、家庭的普通日常、以及主人公阿里的校园生活放在中国任何一个乡村或者是城镇，都无比地融洽。
而主人公阿里，好像就是从我们家乡长大的穷苦孩子一样，承担了在这个年龄不应该承担的责任，却依然保持着一颗善良的内心。
电影讲述了一个伊朗小男孩的故事，阿里出生在一个贫苦的家庭，爸爸打零工养活全家，母亲染病卧床，家务活和照顾襁褓之中小弟弟的工作，就落在了阿里和妹妹两个人的肩膀上。
阿里在一次外出买东西的时候，不小心将妹妹唯一的鞋子丢失，担心父母责骂，其实更是担心爸爸没有钱给妹妹买新鞋子的阿里，只能让妹妹穿着自己的破球鞋去上学。
而阿里每天都会穿着拖鞋在小巷子的门口等着妹妹放学归来，换上鞋子再飞奔着去上课。就这样日复一日，阿里和妹妹弱小的身影在小巷子里奔跑着，穿过一家家店铺，一条条街道。
阿里为了给妹妹买一双新的鞋子想尽了一切办法，他四处去找拿错鞋子的人，和爸爸一起出去打零工，去参加运动会，拼命奔跑希望能够拿到一个季军，因为只有季军的奖品是一双球鞋。
然而屋漏偏逢连阴雨，穷苦家庭的孩子，所遭受的困难总是比别人要多一些。
年幼的妹妹穿着哥哥的鞋子，总不是太合适，不小心把鞋子掉进水沟里，险些将兄妹两人唯一的鞋子丢掉。阿里因此几次三番那迟到，差一点被学校教导主任赶回家。
在阿里的帮助下，父亲好不容易接到一个园丁的工作，却因为自行车刹车失灵，把自己和阿里弄得遍体鳞伤，在这一刻贫穷家庭的困难被再一次放大。父亲似乎都已经无法承受这样的挫折。
阿里的父亲是穷苦家庭的典型形象，他吃苦耐劳，善良正直，不会占任何人的便宜，也不会欺骗任何人。但是就是这样的一个老实的好人，每天面对的就是房东的催租和一日三餐的窘迫。
电影中的父亲不时的对阿里发火，父亲的指责对已经非常懂事的阿里是极为不公平的，但是从另一个方面说，父亲心里已经把阿里当作这个家庭唯一一个能够指靠的人。
为什么穷人的孩子早当家，就是因为穷人的孩子，在本应该最宠爱他们的父母那里，尤其是父亲的眼中已经不是一个孩子了，已经应该承担家庭的责任。
不能说这样的父亲就不疼爱阿里，在父子两人外出打工成功收获归来时，父亲首先想到的就是给儿子和女儿买新鞋，而当阿里懂事地说只需要给妹妹买鞋子，父亲因为一天有收获带着对未来生活的憧憬告诉儿子：不!也要给你买一双新鞋子。
剧中阿里的妹妹萨拉表现同样出色，因为丢掉鞋子蹲在水沟前哭泣的那一幕让人无比怜惜。而对这个年龄的小女孩来说，更加窘迫的是，要穿着脏旧破的鞋子和同学们站在一起，萨拉看着小伙伴们五颜六色鞋子，自然而然流露出羡慕的目光更能体现出她懂事的内心。
伊朗电影《小鞋子》就是用这样朴实无华的镜头，真实展现了伊朗底层社会的现实、伊朗贫困家庭的现状和一个伊朗男孩的日常。
这部电影最优秀的地方，莫过于导演有层次的镜头语言，即使他着力展现出了伊朗社会最艰难的生活，但是在这艰难生活的背后却不缺乏温情。
无论是富人区的老大爷、还是街边店的路人，都在经意不经意之间用他们自己力量帮助了这个家庭。这个社会在贫穷中挣扎，但却在善良中发展，每个人都展现出这个民族乐观和乐于助人的品质。
而阿里对给妹妹买一双新鞋的坚持，和对待捡到妹妹鞋子的更加贫困的家庭的态度，更是把伊朗民族坚毅和善良的品质表现的淋漓尽致。
因此在影片略显苦难画面下面，社会的温情和人内心的善良才是导演希望表达的东西。
《小鞋子》影片三年级观后感作文(4)
有一天，一个男孩要帮他的妹妹修鞋。男孩就拿着她妹妹的鞋去修鞋铺，等到修完了鞋，他又要去菜市场买一些马铃薯回来，于是他把手上的鞋放在一个箱子上头，突然收垃圾的来了，收垃圾的随手一摸，把男孩给妹妹修的鞋给拿走了。
男孩买完马铃薯回来拿妹妹的鞋子，可是，他在箱子上翻来翻去，不是找不到，卖菜的人看见他把箱子弄翻了，连忙说：“你给我滚，快点给我滚。”男孩拿着菜就往家跑，回到了家，妹妹对哥哥说：“你今日取鞋子了吗”哥哥说：“取了。”“我此刻就想看看我的鞋。”妹妹说。哥哥说：“我不细心把你的鞋给弄丢了。”妹妹说：“那我该怎样办，我明天还要上学呢!”哥哥说：“没关系，我此刻就把你的鞋找回来。”
哥哥又跑到卖菜的地方去，他又在箱子那翻来翻去，可就是找不到。卖菜的人又看见了，拿起棍子就要打他，于是男孩赶紧又跑回了家。写作业的时候，妹妹说：“我没鞋穿该怎样办呢”哥哥说：“你穿我的鞋吧!”于是妹妹就穿上哥哥的鞋去上学。
等到放学以后，妹妹飞快地跑到一个地方，把鞋子还给哥哥，就这样一天天过去了。有一天，哥哥学校要进行马拉松比赛，冠军的奖品是一套运动装，亚军是旅游，季军是一双鞋子。而哥哥最终得到的却是冠军，所以没有得到鞋子。
《小鞋子》影片三年级观后感作文(5)
今日，我们在学校看了一部十分感人的电影，影片名字很简单，叫做小鞋子。影片的小主人公是一个名叫阿里的小男孩。
阿里是个很懂事的孩子，他小小年纪就很能体谅理解父母，同时很有担当跟职责感!这值得很多同龄孩子学习。在他把妹妹的鞋子拿去修结果弄丢了时候，他首先想到的是不能给爸爸加负担，自我和妹妹共用一双已破旧的球鞋争分夺秒的跑着去上学，在这种情景下，阿凡的内心很煎熬，为丢掉妹妹的鞋感到后悔并且为两人上学过程中的辛酸感到无助，妹妹时不时的发牢骚，他很难过。
有一次学校举行5公里长跑，季军的奖品是一双球鞋于是阿里就参加了比赛那时他就有了必胜的念头跟信心，在比赛的过程中，他是那么的投入，那么奋不顾身!(他的头脑中一向会浮现妹妹跑着回来跟自我换鞋时的喘气声，自我上学迟到时教师的严厉的批评)最终他获得了第一名，而其却为没有拿到那双第三名的奖品内心很复难过，显得一点也不高兴，而是哭了。可是还有一件事让人很高兴那就是爸爸给兄妹买的鞋，我觉得当兄妹看到时必须很高兴。
影片中的阿里既懂事又很体谅父母，也很负职责，是一个好孩子。
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