那片绿绿的爬山虎读后感1
今天，我重读了一遍《那片绿绿的爬山虎》。课文讲的是作家肖复兴回忆自己15岁那年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历。
这篇课文使我深受启发，叶圣陶先生那真诚质朴、平易近人的品质不仅让作者感动，也让我感动。一个蜚声国内外文坛的作家，对人竟然是那样的随和，丝毫不因为自己的身份地位高而盛气凌人，除此之外，他对待工作的态度又是那么的严肃认真，一丝不苟。
其实我也有这种经历，那是在我几岁的时候，我特别喜欢写作，老师会经常给我指导，所以我的作文也写得越来越好。渐渐地，我的作品在报纸上刊登了，班里也有同学常常来让我给他的作文提意见。后来，我就有些飘飘然，总以为我的作文写得好，对那些找我帮忙的同学开始不理不睬了，有的时候还嘲笑他们：“这么简单都不会，你怎么这么笨啊?”慢慢的，没有同学再来找我了，我的好朋友也开始远离我了，我很难过，但又不知为什么。
直到我学了这篇文章，我马上就明白了自己的错误，我不该有一点成绩就沾沾自喜，对别的同学那么苛刻，说话还不好听，难怪没有人愿意理我。于是，我就主动和同学们道歉，并和他们分享我的经验，再也不自大了。
那片绿绿的爬山虎读后感2
我细细地读完26课《那片绿绿的爬山虎》，使我受益无穷。
想知道想写好作文要做哪几点吗?要写具体事实，把内容写得生动感人，写完后要认认真真、仔仔细细、一个字一个字慢慢读一遍，再进行反反复复的修改。这时，你应该会问：“怎样才能写具体呢?”有些学生，总是作文写得死板，不活灵活现，有些学生，写出来的作文不但语句十分通顺，还写得很生动。如一句话“水面荡起波纹”，好学生就会改成“清澈见底的水面荡起层层波纹”。“下雨了，同学们走出教室”，好学生就会改成“下午，天空布满乌云，黑沉沉的，不一会儿，便下起倾盆大雨，同学们陆陆续续地走出开着窗户的教室”。其实，就是把一句简短的话多加些好词好句，写得更生动、更形象，就写得具体了!
我还觉得“他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。”这句话写得很生动、形象，如春风拂面。
这篇课文写得真好，我要再有感情地读一读。
那片绿绿的爬山虎读后感3
当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。
五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢?主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗?我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。
两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗?你下大力气了吗?哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。 《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。
现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦?再想一想，其他的事又何尝不是呢?
那片绿绿的爬山虎读后感4
“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这是著名作家肖复兴在《那片绿绿的爬山虎》文中饱含深情的一句话。作者的心中“那绿绿的爬山虎”就是充满活力的叶圣陶先生，字里行间洋溢着对叶老先生的赞美和崇敬之情。
《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴为了纪念叶圣陶先生写的回忆性文章，文中回忆了叶圣陶先生给他批改作文并请他到家做客的经历。叶圣陶先生对文一丝不苟，对人平易真诚，让我受益匪;他堪称楷模的文品和人品，让我敬佩不已!
叶圣陶先生对待语言工作严肃认真，每字每句都简洁准确。作者15岁时写了一篇作文《一张画像》，叶老先生用红色的修改符号或圈、钩或直线、曲线，那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。经过不断修改，终于在北京市少年儿童征文比赛中获奖了。“不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的”，他的话如春风化雨，让我意识到了写作之根本，文学之根本，也让我惭愧不已。平时写作文，我总是把老师、家长的意见当成耳边风，毫不理会，我行我素。现在终于体会了“好作文是改出来的”这句话的深刻内涵了，只有认真去修改，才能不断提高写作水平，才能写出更生动优美有意蕴的文章。
叶老先生对文一丝不苟，对人也是平易真诚，“他亲切中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了。”叶老先生就像一位亲切的老爷爷，邀请作者到他家做客，他朴实而又真诚的话语，让作者明白了“爱好文学的人不要只读文科的书，要多读各科的书”。正如鲁迅先生，读书即广又杂，真正是“读书无禁区”，终成中国现代的“文化巨人”。身为大名鼎鼎的作家、教育家能和孩子平等真诚地谈话，如此谦卑、随和、真诚地待人，让人感到亲切有温度。而自己平时生活中，经常不耐烦甚至言语粗暴地对待同学，对待父母，不禁羞愧不已!成长是一种蜕变，愿自己在未来的日子里慢慢修炼，慢慢改变自己。
“在我的眼前，那片绿绿的爬山虎总是那么绿着。”读罢此文，又再细细地回味一遍。阴阳两隔，无法像作者能够和他亲密交谈，但叶老先生对文学创作一丝不苟、严肃认真的精神，待人平易真诚的态度，已经深深镌刻在我的脑海里!
那片绿绿的爬山虎读后感5
叶圣陶爷爷原名叶绍均，十月二十八日生于江苏省苏州市，是我国家喻户晓的`一位人品与作品都堪称楷模的大作家，我为中国有一位这样的大作家而感到自豪。
今天，我读了《那片绿绿的爬山虎》这篇课文后，更是受益匪浅、回味无穷。这篇课文主要讲了肖复兴同学受叶老先生的鼓励，信心十足，逐渐意识到作家是怎么做的，作品是怎么写的，还有做人的道理。
叶圣陶爷爷人品高尚，亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，平和之中包含的温暖。我觉得我们敬爱的老师也富有叶圣陶爷爷那样高尚的品格，一丝不苟地关心着我们，就像那片爬山虎一样，总是那么绿着。
我们要想写好作文，也要去亲身去体会或亲身去经历，这样的作文才能生动形象，我们一定要努力努力再努力，让自己成为一名最优秀的接班人。
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