《银河补习班》观后感心得体会1
今天我和同学一起看了一部电影，叫做《银河补习班》。
这部电影主要讲述了一对父子的故事。开头有两位宇航员正在接受采访，一位是经验丰富的宇航员，而另一位便是电影的主角之一，马飞。画面一转，回到了马飞记忆中的小时候，小时候的马飞特别喜欢父亲，因为父亲能理解他所有幼稚，不可理喻的想法，并且是他年幼时最好的玩伴。当他和妈妈一起去监狱探望爸爸时，他并不知道那是监狱，也不知道在这一天他的父母将会离婚，妈妈会带他开始新的生活。
当我看到这时，心中不禁也泛起一些苦涩。电影中有很多人都觉得马飞脑子缺根筋，是个蠢孩子，但其实并不是的，他擅长用自己的思维思考问题，而马皓文这位父亲也是不可多得的，能理解孩子的好父亲。这对父子如此可怜——马飞在上学的路上会被人欺负，马皓文在工地工作会被人欺负。这样的日子持续了好几年。
直到有一天，马飞的母亲和继父接到电话，说马飞在学校惹事了，这天正好马飞的父亲出狱了，他迫切的想要见到自己儿子。三人急忙赶到学校，学校领导准备开除这位淘气的孩子，而马皓文却当着全校师生的面，对教导主任发誓，初一结束之前马飞会进到全年级前十，这让所有人都大吃一惊，就连荧幕前的我们都觉得这是不可能的事。在我看来，一个从来没有好好学习，听过课的孩子想要一下跃进年级前十，那可是天方夜谭啊!我不禁觉得马皓文这个父亲意气用事，只是为了留住面子，便把儿子当成赌。
这天，马皓文问自己儿子：“马飞，你有没有想过长大以后要干嘛。”马飞回道：“考清华北大啊，妈妈说的。”“考清华北大那只是过程，不是目的。”马皓文告诉自己的儿子。这不仅是在问马飞，也是在问我们荧幕前的每一个人，我们将来要干嘛?很多人都不明白自己到底是为了什么而努力，包括马飞。父亲告诉马飞：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都不知道在哪里，那么每天练习射箭又有什么意义呢?”是的，人生就像射箭，而我们必须有梦想，有奋斗的目标。
后来，这位不折不扣的差生，真的考进了年级前十名，他没有给他的父亲和他自己丢脸。长大后马飞成为了一位宇航员，当在太空中遇到了危及生命的麻烦，他却丝毫不退缩，想起来父亲的话：“永远，永远，永远不要停止思考。”他义无反顾的从飞船中出去了，将飞船在三分钟的生命倒计时中修好，安全回到地球。电影中间，父子俩发生矛盾时，父亲马皓文曾说了一句话：“我是第一次学着当父亲。”在电影结尾，马飞学着说了一句话：“我也是第一次学着当儿子。”
这部电影，是送给父亲和孩子的，不仅让孩子感受到了父亲深沉的爱，也让观看的人们感受到了社会的温暖和凶险。电影里有可爱善良的小高老师，有让人咬牙切齿的教导主任，有欺软怕硬的不知情群众，还有那对坚持不懈逆流而上的父子，他们教会了我们很多。让我们感受到父爱如山，和对梦想的执着追求。
《银河补习班》观后感心得体会2
所有的中国父母，都希望孩子考到清华北大，可马飞的父亲马皓文却告诉儿子：“清华北大只是过程，不是目的。”
在太空舱上遇险的宇航员马飞，回忆着小时候那个伟大的父亲，父亲是个伟大的工程师，他最伟大的成就一一东沛大桥。在一次被人陷害，使他坐了七年的大牢，错过了儿子的童年，回来时，他成了人人喊打的过街老鼠，别人都骂他骗子，小人。他告诉儿子马飞不要别人说什么就信什么，从此回家和儿子生活在一起。可是，马飞在学校越来越皮，在升旗仪式上阎主任要让他退学，可马皓文自信地说：“这次考试马飞会考进年级前十，而且他会是这个学校最出色的孩子!”
从此，父子俩开始共同努力，起初，两人要么找不到工作，要么被同学欺负，后来，马皓文自信满满，不顾学校的要求，带儿子外出“工作”，“玩耍”，使马飞开始努力学习，从倒数第一到倒数第五，为了鼓励马飞，父亲还带马飞去看航空展，回来时却遇到了洪水。马飞和父亲走散了，马飞被困在一个房子里，父亲到处寻找，最后在堤岸上声嘶力竭地吼：“看看周围有什么，想办法，你一定能出来!”马飞听到父亲说得话，想起了父亲常说的，要一直想，一直思考，最后用门板和手电筒做了一个木筏获得了救援。
其实制作木筏并不是教科书上的任何一个知识。马皓文对老师说：“我希望他学到的不止是知识，他得会思考，他得知道人活着是为什么。”
最后宇航员马飞想起了父亲的教导，奋起走出舱门，在外太空靠着思考和意志修复了火箭，成功返回。
这部电影充满了温暖与泪水，《银河补习班》是我看的所有电影中感触最深的，这位父亲的教育可能我们任何人都不可以批判，但就像马皓文说的：“刚蒸的馒头永远比蒸过好几遍的馒头好吃，”所以我们要学会创新，学会思考!
《银河补习班》观后感心得体会3
前不久，观看了一部教育题材的电影——《银河补习班》，有很多感触。网上影评有说是获得优质情感体验的一部好片，也有讲是一碗没有现实操作性的教育鸡汤。抛开电影好坏不说，这里简单谈谈我对影片所讲故事中体现的学校教育及家庭教育问题的感想。
首先是学校教育。无疑，作为主流、重要甚至不可或缺的教育途径，学校教育在人才教育中起着非常大的作用。相对来讲，拥有稳定师资的校园可以说是教育质量可靠且有保障的地方，能够满足人才成长的大多数需要。作为在校教育工作者，在日常的教育活动中我们在保障教学大纲要求的主体教育内容传递及教育质量的同时也在尽可能地因人制宜，因材施教。在身边没有遇到过类似于以阎主任(李建义饰)为代表的校园教育经验守旧派，但很难说我们身上完全没有他的“缩影”。在电影中爸爸马皓文(邓超饰)在犯错是说自己是第一次做爸爸，儿子马飞(白宇饰)在犯错时说自己是第一次做儿子，很暖。我们教师虽然不是第一次从事教育工作，但面对的学生各异，有经验可参考是好事，但不能守旧，也要根据教学开展情况和学生特点及时调整。不可否认的是，我们可能真的很难做到人人满意面面俱到，所以要尽可能的挖空心思去设计趣味性强、参与度高、接受效率好的课堂，教育改革从教师改革做起，做个好老师。
然后是家庭教育。很显然，家长应该明确教育孩子不只是学校的事情，同时也是自己的事情，父母是孩子教育成长不可或缺的。不能不说，有马皓文这样的家庭教育革新派爸爸是很幸运的，能够很好地引导孩子用正确的态度和方法去思考，去学习，去实践变通。对于“普通”父母又能从哪些方面去着手教育影响孩子呢?我想，无论父母有着怎样的教育背景，身处什么样的社会行业，都应该尽力去多跟孩子沟通，倾听孩子的难处，倾诉自己的不易。更为重要的是，父母要与孩子一起去面对困难，一起去尝试解决困难，做好榜样，多思考，多尝试，多修正，多总结。
学校教师及家长作为教书育人的重要角色，最终的目的都是让孩子成才。成才是没有唯一标准的，如果非要寻找一个指标，可能育人成功的状态就是被教育者日后从事着自己喜欢的工作，对生活有着满心的热爱。我们说十年树木百年树人，那么怎样才能教育出来这样的人才呢?怎样育人，思考了很久。我认为与其带着孩子去寻找未来，不如引导树立目标反推现在。也就是说，要引导他们思考，想做什么样的人，想从事什么样的工作，成为这样的人从事这样的工作需要有什么样的素质，具备这样的素质需要学习哪些内容，学习到这些内容需要多长时间，每天要怎样做才能在这样的时间内完成······可能很多人都没有注意到一个成才的底层逻辑——习惯。如果一个人拥有了好的学习习惯，那么只要确定了目标，在习惯的加持下，通过时间的推移，最终的结果就只能是达成。因此，教师和家长要特别注意孩子学习习惯的养成。
好的学习习惯进一步明确就是，自主学习习惯。我们中国有句老话，师傅领进门，修行在个人。如果全靠老师教，没有自主学习能力，那就很难青出于蓝而胜于蓝，也就不会进步。教育参与者，不管是教师还是家长，都要做到为人师表，教师和家长不仅是讲给学生听，更要做给学生看。因此，培养好的习惯，把学习交给学生，让学生自主学习，再给小草一点时间，他们定能长成参天大树。
《银河补习班》观后感心得体会4
今天，我和爸爸妈妈一起到利时广场电影院看电影——《银河补习班》，在这里看电影，我带了薯片和水早早和爸爸妈妈去等待了，好期待哦!
《银河补习班》主要讲述了主人公马皓文被冤入狱，错过了儿子马飞七年的童年成长时光，但他出狱后，第一时间找回儿子，陪伴儿子成长，教会儿子思考的重要性，教会儿子不认输的精神，鼓励马飞要有理想，并为了理想不断努力，也帮助了马飞用一个月的时间从倒数第一的成绩考进年级前十，最终实现了自己的梦想这个故事。
看了这部影片，我很感动，哭得稀里哗啦。马飞被卷入洪水中，大声求救却没有人听见，这时，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊着马飞的名字，迟迟不肯离开，最后的危险到来之前，爸爸用扩音器再一次引导马飞，用自己的智慧自救，并告诉马飞爸爸很信任他，最终马飞顺利回到了爸爸的身边。这让我学会了，平时要注意观察，并积极开动自己的脑筋多思考，方法就在我们身边，困难就会迎刃而解。
记得今年刚放暑假，我和妈妈跟着团队去西安看兵马俑，就在导游带我们去二号坑的时候，我因为看模拟兵马俑拍照而跟丢了，这时，我很着急，也很害怕，到处都是来参观的人，看到一张张陌生的脸，我怕得大哭起来。突然，耳边似乎传来了妈妈的声音，“走丢了不用怕，及时联系爸爸妈妈或者认识的人”，对啊，妈妈的手机不是在我这儿吗?
我可以打一起来的方叔叔的电话，也可以打爸爸的电话，让爸爸联系一起来的人，就这样，方叔叔顺利找到了我。这次经历让我很深刻，也让我明白了冷静思考，才能解决问题。
《银河补习班》观后感心得体会5
今天爸爸妈妈带我看了一部电影，名为《银河补习班》。
影片主要讲了马飞和他爸爸马皓文的故事。马皓文是一个桥梁建筑师，他设计并建筑了一座大桥塌了，被关进了监狱。在监狱里爸爸和妈妈签字离婚，不懂事的小马飞赖着不肯走，要和爸爸睡，马皓文用了一个故事骗了小马飞，他骗马飞说他坐宇宙飞船回去，要小马飞先走，要不然他就输了，他用他所能做的最大努力来保护小马飞的心灵不受到残酷现实的伤害。有一天回家，妈妈和他说要搬离这里，要带她和孟叔叔去过新的生活。
妈妈和孟叔叔忙着做生意，没有时间管他，于是托关系把他送到了最好的寄宿学校，以为这样一劳永逸，自己只要专心赚钱，就是对孩子最好好支持。失去父亲，离开自己从小成长的家，马飞的成绩一落千丈，变成了学校全年级倒数第一名。他因为看了《笑傲江湖》被教导处阎主任发现，学校要劝退他，他的妈妈到学校求主任不要开除他。正在这时候，马皓文出现了，马皓文认为阎主任对马飞的处理结果不合理，所以和阎主任打赌，到期末考试考到全校前十，没有考到就开除。马皓文为了让儿子提高学习的兴趣，他带儿子去感受世界，通过感受来理解古诗的意境，通过感受来学习写作。他告诉马飞面临困难时，你要利用身边所有的资源去克服它，要自己动脑，要时刻保持你的大脑在思考。最后经过父子俩的努力，马飞考到了前十名，光明正大地留在学校继续上课。从此马飞的成绩越来越出色，坚持自己的梦想，最后成功的当上了一名优秀的航天员。
影片看完，中途我哭了好几次，感触挺多的，对以后的学习也有了不同的看法，学习真的没有捷径，一定要把学习当作一种兴趣爱好，要喜欢它，要爱它，要和它做朋友，一点一点攻克它，它一定会给你一个满意的答卷。虽然这是一条艰难的旅程，但是我不会放弃，因为路的尽头，种着我的梦想!加油!
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