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灯塔大课堂第二十六课观后感8篇

时间:2023-08-21 23:01:50 文/张东东老师 读书学文网www.xuewenya.com

灯塔大课堂第二十六课观后感(一)

我们党自诞生之日起,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命。一百年来,我们党团结带领人民不懈奋斗、不断进取,成功开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。中国从四分五裂、一盘散沙到高度统一、民族大团结,从积贫积弱、一穷二白到全面小康、繁荣富强,从被动挨打、饱受欺凌到独立自主、坚定自信,仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,走出了一条**康庄大道,中国人民对美好生活的向往不断变为现实。

我们党领导的革命、建设、改革伟大实践,是一个接续奋斗的历史过程,是一项救国兴国强国、进而实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。在我们党成立一百周年的重要历史时刻,党的十九届六中全会强调“两个确立”,充分体现了我们党对**建设规律的深刻认识和把握,必将确保我们党更好团结带领人民在民族复兴新征程上创造新的历史伟业。**指出:“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”前进路上,国际形势风云变幻、外部环境错综复杂,单边主义、保护主义、霸权主义不断抬头,各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件时有发生,各种可以预见和难以预见的风险挑战层出不穷,需要我们进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。

新征程上,我们要深刻认识“两个确立”对*党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义,坚定远大之志、激发进取之心、砥砺担当之勇,准确识变、科学应变、主动求变,不断增强战胜各种风险挑战的勇气、智慧和能力,不断_发展难题、增强发展动力、厚植发展优势,努力画出实现中华民族伟大复兴的最大同心圆,巩固实现中华民族伟大复兴的最大公约数。

灯塔大课堂第二十六课观后感(二)

确立*同志党中央的核心、全党的核心地位,确立****思想的指导地位,是时代呼唤、历史选择、民心所向。

党的十八大以来,以*同志的党中央团结带领全党全国各族人民开创了***,推动中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。在推进***事业的砥砺奋进中,面对民族复兴征程上“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的各种风险挑战,**充分展现了马克思主义政治家的恢弘气魄、远见卓识、雄韬伟略,充分展现了大党大国领袖的政治智慧、战略定力、使命担当、为民情怀、领导艺术,赢得全党全军全国各族人民的衷心爱戴和高度信赖。以*同志为主要代表的中国共产党人,创立了****思想,成功实现了马克思主义中国化新的飞跃,彰显了科学理论对伟大实践的引领作用,使当代中国马克思主义放射出更加耀眼的真理光芒。

****思想具有强大的真理力量、实践力量、精神力量,极大增强了中国共产党和中国人民应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的能力。在****思想引领下,我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

“两个确立”是时代、历史和人民的共同选择、郑重选择、必然选择,是党和国家之幸、人民之幸、中华民族之幸,必将以强大的号召力、坚定的推动力、坚实的保障力,为中华民族复兴伟业提供更为坚强的政治保证。

灯塔大课堂第二十六课观后感(三)

一百年来,我们党坚持性质宗旨,坚定理想信念,坚守初心使命,勇于自我革命,取得革命、建设、改革一系列伟大胜利。其中,最重要的一条经验就是确保党始终成为领导伟大事业的核心力量,确保党中央、全党始终拥有坚强领导核心。

一个国家、一个政党,领导核心至关重要。全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。党中央的权威和集中统一领导,关乎党的创造力、凝聚力、战斗力,关乎党的事业兴衰成败,关乎党的生死存亡。党的十八大以来,以*同志的党中央总揽全局、协调各方,开创了***,推动中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。党的十九届六中全会以《决议》的形式进一步阐明“两个确立”这一重大历史结论、重大政治判断,进一步强调党中央集中统一领导是党的领导的最高原则,进一步彰显了党的领导这一**最本质的特征、**制度的最大优势,对于把我们党团结凝聚成“一块坚硬的钢铁”,心往一处想、劲往一处使,团结一致向前进,具有十分重大而深远的政治意义和历史意义。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”新的征程上,只要我们坚持好、维护好“两个确立”,就一定能够牢记初心使命、永葆生机活力,不断把党和人民事业推向前进;一定能够确保党在*坚持和发展**的历史进程中始终成为坚强领导核心;一定能够坚定走好新的赶考之路,全面建成*现代化强国,实现中华民族伟大复兴。

灯塔大课堂第二十六课观后感(四)

确立*同志党中央的核心、全党的核心地位,确立****思想的指导地位,是时代呼唤、历史选择、民心所向,对*党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。

正是有了“两个确立”,党和国家事业才能取得历史性成就、发生历史性变革。党的十八大以来,在以*同志的党中央坚强领导下,在****思想的指引下,我们党坚持稳中求进工作总基调,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,战胜一系列重大风险挑战,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。

正是有了“两个确立”,马克思主义才能在二十一世纪焕发出强大生机活力。****思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,以原创性理论贡献标注了马克思主义发展的新高度。这一思想深刻回答*坚持和发展什么样的**、怎样坚持和发展**的重大时代课题,实现了对**建设规律认识的新跃升;深刻回答建设什么样的*现代化强国、怎样建设*现代化强国的重大时代课题,进一步指明了中国式现代化道路的新图景;深刻回答建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题,指引开辟了管党治党、兴党强党的新境界。****思想既坚持马克思主义基本原理,又为马克思主义发展作出了原创性贡献,实现了马克思主义中国化新的飞跃。

正是有了“两个确立”,全面建成*现代化强国有了根本保障。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。同时要清醒认识到,中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。船到中流浪更急,人到半山路更陡。当前,世界百年未有之大变局加速演进,新冠肺炎疫情影响广泛深远,外部环境更趋复杂严峻,国内经济社会发展各项任务繁重艰巨,风险挑战前所未有。有以*同志的党中央领航掌舵,我们就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局相互交织、相互激荡中,始终坚持正确方向,保证全党团结统一、行动一致。有****思想科学指引,我们就能在谋划事业发展、应对风险挑战中始终把握发展规律,进一步坚定信心、振奋精神,聚焦我们正在做的事情,以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功*。

灯塔大课堂第二十六课观后感(五)

拥有富有远见、成熟稳定的领导核心,是时代之幸,国之大幸,是党和国家砥砺前行、走向繁荣的关键。“两个确立”是深刻总结党的百年奋斗、党的十八大以来伟大实践得出的重大历史结论。踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路,我们要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,更加紧密地团结在以*同志的党中央周围,全面贯彻****思想,把“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉,在*新征程上展现新气象新作为。

我们要从*的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果中,更加深刻理解“两个确立”的决定性意义,不断锤炼对党绝对忠诚的政治品格,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同以*同志的党中央保持高度一致。在思想上高度信赖核心、感情上衷心爱戴核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、行动上始终紧跟核心,一切行动听从**和党中央的指挥。自觉做****思想的坚定信仰者、忠实实践者,坚持不懈用****思想这一当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作。

党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗,必须抓好后继有人这个根本大计。高校作为青年思想政治工作的前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义、培养德智体美劳全面发展的**事业合格建设者和可靠接班人的重大任务,必须坚持用****思想教育人,用党的理想信念凝聚人,用*核心价值观培育人,用中华民族伟大复兴历史使命激励人,培养造就大批堪当时代重任的接班人。中国人民大学作为中国共产党亲手创办的第一所新型正规大学,红色基因是我们的鲜明特点。我们要准确把握自身职责使命,心怀“国之大者”,维护好宣传好阐释好“两个确立”,从理论上、情感上、信仰上学习领会“两个确立”对*党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义,引导青年学生同心向党,让理想信念的种子在广大青年学生的心中生根发芽、开花结果。

灯塔大课堂第二十六课观后感(六)

**在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话,为高校思想政治工作提供了根本遵循、指明了前进方向。

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,事关党和人民事业后继有人这个根本大计。**强调:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程”。这对于加强党对高校的领导、办好**大学和世界一流大学,对于加强党的建设和意识形态工作、推动党和国家事业发展,起到了巨大推动作用,具有重大而深远的意义。

**指出:“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”高等教育要为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展**制度服务,为改革开放和*现代化建设服务。要教育引导广大学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识*和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地。

**在全国高校思想政治工作会议上深刻阐明了高校思想政治工作的基本思路、关键环节和科学方法,在全国教育大会上对德智体美劳全面发展提出了明确要求,强调“思想政治工作是学校各项工作的生命线”。这些重要论述,深刻阐明了立德树人在思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节中的基础性地位和引领性作用,我们必须深入贯彻落实。

灯塔大课堂第二十六课观后感(七)

5年来,各地各高校推动高校思想政治工作在实践中加强、在创新中发展。

举旗帜,强化思想引领。始终坚持用****思想铸魂育人这一主线。及时发布通知要求,推动各地各高校学习宣传贯彻**关于教育的重要论述和考察高校系列重要讲话、致信回信重要精神等,持续掀起学习实践热潮。发挥课堂主渠道作用,37家重点马院开设“****思想概论”必修课,各地各高校陆续开设选择性必修课。深化****思想研究阐释。

建体系,做实制度支撑。把**关于高校思想政治工作的重要论述贯穿高等教育各体系各环节各方面。教育部等八部门印发《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》,围绕理论武装等七方面明确任务要求,台账式推进落实。开展“三全育人”综合改革试点,形成一批可复制可推广的经验做法。在新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中对思政工作专门强调部署。

解难题,力求精准施策。围绕_思政工作堵点难点目标导向,持续提升思政工作的针对性实效性。先后印发《高等学校学生心理健康教育指导纲要》《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,召开全国高校学生心理健康教育工作推进会。深化高校学生会(研究生会)、学生社团改革,把党对高校学生组织的具体领导落到实处。结合教育评价改革,将党建和思政工作作为“双一流”建设、学科专业等评估重要指标,作为各类巡视督查、干部考核重要内容。

转方式,突出改革创新。持续推动高校思政工作因事而化、因时而进、因势而新。创新实践育人模式,组织开展“小我融入大我,青春献给祖国”等活动,每年数百万师生在社会大课堂中受教育、长才干。用好用活新媒体新技术,增强易班网、中国大学生在线和全国高校思政网的引领性和辐射度,重点建设200个高校思政类公众号。深化学生社区综合管理模式改革,遴选31所高校开展“一站式”建设试点,带动全国高校党建和思政力量沉到一线、走近青年。

增实效,推进队伍建设。推进马克思主义理论学科人才一体化培养,实施思政课教师后备人才专项计划,推动思政课教师、辅导员队伍数量大幅提升、结构不断优化。发挥部省校三级培训体系作用。推动落实辅导员“双线”晋升,提升优化高端培训、访学研修、在职深造“三大专项”。选树宣传一批最美高校辅导员等先进人物。

灯塔大课堂第二十六课观后感(八)

5年来的实践证明,高校思想政治工作必须牢记“国之大者”,紧盯目标导向、问题导向、需求导向、效果导向,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

始终把坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为政治准绳。高校思政工作5年来的格局性变化,根本在于有以*同志的党中央领航掌舵,有**关于高校思政工作的重要论述的科学指引。要把坚定捍卫“两个确立”内化于心、外化于行,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。切实学懂弄通做实****思想,全面贯彻落实**重要讲话和重要指示批示精神,自觉在思想上政治上行动上同以*同志的党中央保持高度一致,始终按照**指引的方向笃定前行。

始终把加强党的全面领导、坚持正确办学方向作为根本前提。中国共产党领导是**最本质的特征,是**制度的最大优势。要充分发挥高校党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导作用,增强党组织政治功能和组织力,打通基层党建“最后一公里”,落实好立德树人根本任务。

始终把遵循基本规律、推进改革创新作为活力源泉。思想政治工作从根本上说是做人的工作,要不断提升认识、把握、运用规律的能力本领,把显性教育与隐性教育、解决思想问题与解决实际问题、广泛覆盖与分类指导相结合。要及时回应师生需求,丰富载体手段,使*高校思政工作始终保持生机活力。

始终把思政工作融入大体系、贯通全过程作为质量保证。思想政治工作必须与高校各项工作结合起来,必须融入高校教书育人全过程。要统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的力量和资源,推动思政工作与整个高等教育事业深度融合,凝心聚力开启高校思想政治工作新气象新局面。

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