春联作文 篇1
这学期最后第三堂写字课的内容是写春联,上联是“燕约清风吟柳浪”,下联是“湖邀明月醉花阴”,横批是“门迎百福”。老师给我们发了道具,是一幅空白对联和框,还教我们怎么用才能让字写得更好。
回到家,我迫不及待地拿出来试了试。先把框压在对联上,然后在框里写一个字,这样写出来的字不仅对得齐而且能写得一样大小。真是棒极了!
第二天上午我写好了一幅,妈妈表扬了我,说“今年门口就贴你写的对联”。我听了非常高兴,准备多写几幅送给奶奶和姑姑。下午我就继续写,也许是心太急了,这幅对联没有上午这幅好。不过送给奶奶的时候,奶奶还是表扬了我,要我继续努力。
以后我一定要努力,认真练字。等明年春节时我会写出更漂亮的字,你们等着瞧!
春联作文 篇2
春节,是小朋友们喜欢的节日。春节不仅有漂亮的新衣服穿,还有许多好吃、好玩的;春节里拜访亲戚长辈,可以得到许多压岁钱。所以,我也十分喜爱过春节。
进入腊月,家家户户都要炸肉圆、灌香肠、蒸馒头、贴春联、放鞭炮······其中,我最喜欢的是贴春联。
大年三十,吃过午饭不久,我就和爷爷一起贴春联了。我准备好春联,爷爷也把做好的浆糊端了出来。我们先从房门贴起。爷爷用刷子蘸了一下浆糊,然后在门上涂均匀,我赶忙拿起一副春联“四面来财,八方进宝”递给爷爷。爷爷把春联摆正后贴到了爸爸、妈妈卧室的门上,又用手抹平春联的边儿,让它们更服贴了。“知道为什么要贴这副春联吗?”爷爷笑着问我。我心领神会:“这是因为爸爸是做生意的呗,希望他财源广进。”爷爷夸奖我:“真聪明!”他又像考我似的:“那我和你奶奶的卧室贴什么春联啊?”我赶忙拿出一副“心想事成,万事如意”的春联:“祝爷爷奶奶‘心想事成,万事如意’!”爷爷乐得哈哈大笑。轮到贴我的房门了,我找出一副春联“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我要用它来激励自己好好学习。
贴完房门,该贴外面的大门了。爷爷搬来一把椅子,站在上面,问我:“乖孙子,大门应该贴什么春联啊?”我笑着回答:“这好办。”我一边拿了一副写有“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”的春联给爷爷,一边说,“祝我们全家和睦安康。”爷爷乐呵呵地说:“孙子长学问了”。
看着贴好的大红春联,我们不禁喜气洋洋。这春联,把一家人的心拉得更近了。
春联作文 篇3
这个星期五的最后一节课,我们班里举行了一次迎新春联欢会,大家都无比的期待。
几天前老师刚一宣布要举行迎新春联欢会,许多人都高兴得一蹦三尺高,大声叫着:“王老师万岁!”到了课前,大家更是激动,你一言,我一语地议论着有哪些节目。每个人脸上都挂着笑容。一些同学早就在黑板上写了“迎新春联欢会”这几个大字,旁边还点缀着一些精美的图案。
总算上课了,主持人我和崔正伊上了台,一齐说道:“新年马上就要到了,现在,迎新春联欢会正式开始!”这次联欢会的节目精彩纷呈,有令人拍手叫绝的魔术;有动听悦耳的乐器演奏;还有引人发笑的小品……
第1个节目是由冉祺等11位同学演唱的海盐骚子歌《家乡的桥》。她们大声地唱到:“拉起手来蹦呀么蹦蹦跳哎……”她们时而手拉手蹦蹦跳跳;时而围在一起转圈;时而又两两相对搭成桥,让人从中钻过去。表演得可精彩了,大家都连连鼓掌。
让我印象深刻的人是冉祺表演的古筝。音乐时而激昂;时而低沉;时而快速;时而缓慢,让人回味无穷。冉祺弹得十分流畅,她的手指熟练地在古筝上来回拨动。听着听着,哦我仿佛看到了一条水清澈见底的小溪,溪里有活泼的鱼儿在游动,溪水发出的声音十分清脆婉转,两旁还有一排排翠绿的竹子在微风中轻轻摆动着身体……
最精彩的就属倪永超和王宇磊一起表演的小品《加油!加油!》。他们演了这样一个故事:倪永超到王宇磊的店里吃面,倪永超在看足球赛时不停地喊:“加油!”结果王宇磊就往面里不停地加油。两人还为此发生了争吵。这个小品语言幽默,再加上演员动作、神情都很有趣,引得大家哈哈大笑。有的同学笑得腰都直不起来了;有的肚子都笑痛了;还有的眼泪都笑出来了。
这次迎新春联欢会在大家的欢声笑语中结束了。每个人都大饱眼福,这些精彩的节目不时从我脑海里浮现出来,给我留下无尽的欢乐。
春联作文 篇4
鞭炮响声由远及近传来,过年的味道也越来越浓,红色已经渐渐的映入我的眼帘。家家户户的人的脸上早已经泛起了层层笑容,他们微微泛红的脸就仿佛在告诉我们——春节来了!
我想每家过年时,门上总会少不了几张红纸黑字吧!这个春节,我就参加了一个特别的活动——下乡送春联。我一共去了两个村,古郑村和大洋镇前村。
古郑村
这是我练字以来第一次在这么多人面前写毛笔字,我的心也有些许忐忑不安。我们的场地是村里的露天大会堂,阳光蜂拥而入,暖意瞬间涌上心头。地上已经有许多被石头压着的春联了,那一张张被阳光照着的鲜红的春联,那一个个苍劲有力的毛笔字,都包含了满满的祝福,以及对新年的`希望。大会堂里已经有许多人再写了,不过都是大人。我迅速找到纸和笔,坐了下来,开始写了。也许是第一次太紧张了吧,手抖得厉害。终于平复了心情,手也稳了许多,我越写越顺,写了五副摆在了身边的地上,等着他们被阳光晒,便去看那些大人写了。
那些大人似乎也有些功底,笔画一笔就到位,无论是笔的提按还是整体字的结构都是不错的。但令我印象最深的还是有一位年旬近百的老爷爷,他年纪算大了却也和蔼,笑眯眯的坐在那儿写,他手抖得十分厉害,也许是年纪大吧!可从他那一笔一划中却深深地感受到了岁月的沉积,想必他年轻时也是大师级别的人吧!
回到我的春联前,竟有一位老婆婆在我的春联前驻足了许久。终于,她伸出了一双颤颤巍巍的手,把其中一副细心地叠好,拿在手上就走了。我先是奇怪,后是开心与激动,我明白了,她把我那副带回家了!只是对我写字信心的一次极大的鼓励啊!心中的暖意渐渐泛荡开来……
大洋镇前村
这里是我的奶奶家,刚好我要在这过年。我已经写了一次春联了,就没有那么的紧张了我充满了信心,脸上也没有第一次那么的紧绷,而是放松,露出了微笑,我走上了台,在台上的桌子上写了起来,我手也不抖了,而是稳稳的,一笔一划地写着,越写越顺溜甚至有几位老者都走到了我身边若有所思地看我写字,我却丝毫也不慌张,还是慢慢的来。
一副又一副居然都被乡亲父老们拿走了,他们的脸上的笑容让我的心暖了起来,我十分开心。还有几位警察叔叔托付我也给他们写两副,看着我的字一副副被拿走,我真激动的无语轮次了。
下午,我们还接着写,现在,有好几位父老乡亲们拿着纸让我给他们写,自豪感不禁涌上心头。一直写到了下午四点,人们肚子饿了,活动组要走了,我才停手放开毛笔,伸了伸懒腰,感到浑身酸痛,这是我第一次写字,写到了腰酸背痛,可是心间的那种暖意却在我心中回荡,久久不能散去。
过年了,祝大家新春快乐,万事如意!
春联作文 篇5
一年一度的除夕到了。这天,窗外传来阵阵爆竹声,人人脸上都洋溢着灿烂的笑容,笑声传遍小区,人人都喜气洋洋,开心极了。我望着这如诗如画的欢乐场景,不禁念起了我们才学的《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。我念完时,爸爸妈妈已经拿出春联准备贴了。
我们家的春联是这样的:上联是福星高照平安宅,下联是财源广进富贵家。横批是四个金光闪闪的大字:大展宏图。
我因为学了《春联》这一课,认为自己对春联已十分了解,便和爸爸妈妈一起去贴春联。我走去一看,哎呀!爸爸正准备把“福星高照平安宅”贴在左边,我急忙上前阻止。我对爸爸边摇手边说:“爸爸,您贴错了,春联并不是像读书写字一样从左向右的,春联是按照从右到左的顺序来贴、写、读的。您要是这样贴的话,大家都会笑话您的!”爸爸听了,急忙把它贴在右边去,还边贴边说:“你看,读书就是好吧?爸爸就是因为没读多少书才不知道,你可要好好读书呀!”我听后用力的点了点头。
过了一会儿,爸爸又拿出“福”字来贴。我看见爸爸把“福”字倒着贴,就疑惑地问:“好好的‘福’字为什么要倒着贴呢?”爸爸听后笑着弯下腰亲切地对我说:“傻丫头,你没听别人说‘福倒(到)了’吗?把‘福’倒着贴就是想让福到我们家来,图个吉利呗,懂了吗?”我还是不以为然,眼睛咕噜一转,神气地对爸爸说:“‘福’倒着贴,不就是‘福到头’了吗?‘福到头’了,不就是没有了吗?”爸爸听了,只得乖乖认输,对我说:“好,正着贴就正着贴!可这个‘福’已经贴好了,屋里那个再正着贴,好吗?”我听后满意地点了点头。
春联贴好后,爸爸意味深长的说:“贴春联的学问真大呀!”
春联作文 篇6
今天是休业式开完的第一天,阳光明媚,是个难得的大好天气。今天是周日,书法协会的叔叔阿姨在“回元堂”店门口开展义务写春联活动。我也要去参加,心情异常激动。
我8:30到了那儿,我以为很早,可一看,人山人海,人声鼎沸啊!差不多竖着一个街全是来求免费写春联的人。难得这么好的机会,大家怎么能浪费呢?再说了,要求到一位著名的国家级书法家是不容易的。更何况这机会来之不易,而且是免费的,不用花一分钱。有些人天天梦寐以求,可没想到这竟成为了现实。
书法家们沿街一字形摆起了桌子,整整有30多米长呢,一位位大师们正甩开膀子奋笔挥毫,忙得不亦热乎。而桌子前挤满了求春联的人们,要知道,求到大师们的好字可不是一件容易的事呢。称赞声、请求声交杂着,很是热闹。再低头一看地面,对面人行道上已铺满了写好的等待晾干的春联,好象是铺上了崭新的红地毯一样,喜庆极了。
我看见我的书法老师——邵老师,马上上前打了个招呼:“邵老师,您好!”
“小吕子,你好啊,听说你考试考得不错,挺悠哉的嘛!”邵老师见我来了,笑着回答。
我看邵老师、周老师、刘老师、周飞彪老师、陈老师、赵恩老师……,一个个写得龙飞凤舞、满头大汗,不知不觉中,我的手开始“痒”了。
一旁的邵老师看出了我的心思说:“吕行,你来吧,我休息一下。”
“我怕!”我害羞地说。
“没事,我相信你。”他说。
在邵老师的鼓励下,我一边忐忑不安地接过了他那个名贵的狼毫,一边在想:“有谁会请我写呢?我的字和这些大师们的字比起来可是有着天壤之别啊!”没想到,有一位阿姨对我说:“小书法家,来,帮我写二个四季平安啊!”说着把二张自己裁的纸递给我。
我深呼一口气,拿出破釜沉舟的勇气,写了两张古色古香的隶书。我刚写完就有人评价了:“不错,这个小朋友写得真好。”“这个小朋友的字体方方正正,有个性啊!”“这个小孩子比那些人写得还好。”……听着大人们的称赞,我心想比老师们的好那是不可能的,但我的信心却倍增了。
“也给我写两张‘万事如意’。”又有一位阿姨说,有“生意”上门,我欣然接受。
就这样,来找我写字的人不知不觉中多了起来,都让我应接不暇了。我从9:30一直写到了11:30,没有停手过,虽然手臂都酸了,脚也站麻了,感觉要累死了,但我心里很高兴。
春联作文 篇7
1月26日,第二天就到除夕了,所以我要写春联。
要开始写了,上联是“一帆风顺年年好”,下联写“万事如意步步高”,我刚下笔写了一横,我看了看这一横,居然有两个影子,我拿起笔看了一下,原来笔没用的时间太长,笔头都变成扫把一样了。于是,我和爸爸去楼下的文具店里买了一支新毛笔,总算可以好好地写一幅对联了,最后,我终于把一幅对联写好了。
第二天,正好是除夕,我和妈妈把自己把写的对联贴在门外,还拍到我们班级的群里,好喜庆,我自己觉得很开心。
我的收获是,干什么活前,都要看看工具齐全了吗,得早做准备,不耽误工夫。
春联作文 篇8
从1月25日到30日,是我最开心的日子。因为这几天不用做作业、不用弹钢琴、不用下围棋?还可以放烟花、放鞭炮、贴春联?
1月27日下午,爸爸叫我和他贴春联。爸爸一会儿叫我拿椅子,一会儿叫我拿胶水,弄得我手忙脚乱。妈妈看到我这样,赶紧来帮忙。我边贴边问:“爸爸,春联的来历是什么?”爸爸对我说:“相传在很久以前,有一棵大桃树,树根一直伸向鬼城的大门。守着大门的是两个神人,分别是神萘、郁垒。他们专门抓害人的恶鬼。天下的鬼都惧怕神萘、郁垒。所以人们用桃木刻上神萘、郁垒的名字。后来就演变成了春联。”
贴春联表达了人们祈求来年福运的良好心愿。
爸爸问我:“你有什么愿望啊?”
我说:“我希望我下学期能考个好成绩。”
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