春联作文 篇1
盼望已久的春节又将来临,大家都忙着购买年货,其中家家户户少不了贴春联。往年我们家的春联都是由爷爷写的,今年爸爸出了个“馊主意”,把写春联的任务交给了我,说是考考我的书法水平,我欣然接受了。
第二天,我到商场买回红纸,将爷爷平时练字用的砚台和毛笔摆好,将墨汁到进砚台,用毛笔饱蘸浓墨后问爷爷写什么内容的春联好;他不告诉我,而是要我自己定内容,试试我这个初一学生的水平如何。
我毫不犹豫的说出“日日笑纳八方财,年年喜迎四季福”对联,我刚说出口,心里又觉得太俗气了,爷爷也认同我的观点,并要我另外再想想。
这时我有些偷懒,索性把前天人寿保险公司推销员送来的一幅“人寿国寿天增寿,福旺财旺家兴旺”对联说了出来。爷爷赶紧说:“这幅对联寓意虽然很好,但是有商业性质,而且很多邻居都贴了,缺乏个性化,你应结合我们家的情况想一幅效果更好些。
这可把我这个初中生难住了,经过左思右想,又想出了“人顺家和万事兴,平安如意万事好”一联。
爷爷认为比较接近了,但还是感觉不太满意。最后我通过查阅资料和根据我家祖辈都很老实善良,学习工作都很努力的实际,创作了“家和万事兴天天好,人善终身顺年年旺”对联,我刚说出来爷爷就同意了,还说把这幅对联作为家训,弄得我高兴极了。
对联虽想好了,但我又为横批犯了愁。先想了句“万事如意”,可又觉得太普通;后又想了一句“大展鸿图”,也觉得不压韵,最后想了一句“福禄安康”,才得到了爷爷的认可,并鼓励我继续加油。
想好了春联的内容,我便开始写了;写春联看起来简单做起来难。因前段时间为了期末考试,我有一段时间没有练字了,刚一下笔就直哆嗦,写的字像受惊的蚯蚓一样歪歪扭扭。我在第一张红纸上写的对联宣告失败了,我只好在上面先练练手。经过一会儿儿的练习,我事先运笔不稳,手发抖的毛病有了明显好转,我又拿来一张纸专心致志的写了起来。但由于是第一次在没有格子的纸上写字,字的大少不一样,间隔疏密不齐。
我显得十分焦急,爷爷却帮我将红纸折好后铺平,鼓励我再试试。我鼓足勇气小心翼翼的写了起来,简单的几个字却花了半个多小时才写好。待春联写完后,我兴冲冲的将正在做事的爷爷叫来指点,他看后笑眯眯的说:“总的讲写的不错,但苍劲的力度不够,字的结构不准,以后还要继续加油练!”我连忙谢谢爷爷的指点,决定再写一幅。
于是,我按照爷爷的指点又写了一幅,爷爷看后赞赏不已。我兴奋不已的又把爸爸妈妈叫来看,他们惊讶的说:“儿子,这是你写的吗?”
我连忙回答:是我写的,不信你们问爷爷。
“我们相信,你的书法长进很快啊,今后希望你继续加油!以后每年的春联就交给你了。”爸爸妈妈见我有些焦急,赶紧说道。我高兴地点了点头。
等春联的墨汁一干,我就迫不及待的与爸爸将它贴在了门的两边,心里那滋味别说有多高兴……
春联作文 篇2
今天,我要写春联啦!
在书法老师那边,老师告诉我们说:“字要写得一样大,写在圈里,回家写春联先要练习,这样字写在春联上,贴在门外才漂亮!”然后老师又说:“现在国家为了不浪费钱,银行里都不送春联了,我们已经学了差不多两年了,要亲手写春联贴在自己家门口才有意思。”
回到家里,我拿出红艳艳的纸,开始写春联。
我写春联之前心里很紧张,心里想:会不会写得很差?后来听了妈妈的鼓励,我紧张的'心情一下子就平静了下来,有了自信。
我写的春联是:白雪红梅辞旧岁,和风细雨兆丰年。横批是:一元复始。
其实,最后写得还不错,得到了很多人的夸奖,我明年一定要继续努力,写得更好!
春联作文 篇3
“当——,当——”人们盼望己久的那一声声新年的钟声终于随着春天的气息敲响了。为了迎接20xx年的到来,瞧:家家户户张灯结彩,那些老年艺术团的爷爷、奶奶们
也似乎变得年轻多了,他们笑呵呵的在广场敲锣打鼓,热闹极了!孩童呢?他(她)们那活泼天真烂漫的身影早己飞到自己想去的地方了。在大街小巷你总会听到礼炮那“啪……啪”的声音,那是烟花美丽的化身。“过年了!过年了”,人们不断把过年的气氛推向高潮。
我在春节期间哪儿也没去,可是我却接触到春联并欣赏了许多美妙的春联。
大年初二,当了多年教师的姐姐来我家,特意送给我一副春联:
学如逆水行舟不进则退
心如平原跑马易放难收
姐姐问我:“你懂得这副春联的意思吗?”“我…我不太懂。”姐姐便饶有兴趣地给我讲解开了:“春联构思精妙、写景状物,抒发感情,寓意很深,能使人得到启发和教育。春联又很有文采,可以当作诗来欣赏。有些好的春联真可以说是一字千金呢!”接着姐姐又对送给我的这副春联作了分析。
凭着姐姐的指点,我开始对周围人家的春联品味起来。我家东门一户做生意的人家的门上贴着这样一副对联:
生意兴隆通四海。财源茂盛达三江
我很喜欢这副春联,他通俗易懂,对仗工整,而且符合生意人的愿望。
我又看见一所小学的门上贴着:
进校如登山欲上最高层一游须得登峰造极
求学似观海能从至深处着想不难究委穷源
我不太理解这副对联的意思,便把它抄下来问姐姐,姐姐的解释,使我懂得这副对联意思是说:在学习上,绝不能自满,不能浅尝,要精益求精,要有探索和创造的精神,姐姐又说“这副对联寓意虽深,但是对仗不工,用字不雅,‘一游’和‘着想’不对称,‘一’字需要和其他数字相对。”听了姐姐的讲解,我茅塞顿开,原来春联还有这么高的要求啊!
有了新的积累,凭着渐渐浓厚的兴趣,我又寻到一位私营企业家的大门上贴的春联:
向阳门第春常在 积善人冢庆有余
我非常赞赏这副春联所包含的寓意,他既是对一个家庭的品德修养所作出的要求,又是对未来家庭生活的祝愿——年年喜庆,丰富有余。
啊!多么美妙的春联,它充裕着浓烈的时代气息,代表着一种美好的祝愿,表现了老百姓对美好未来的追求。我在姐姐的指导下,既提高了文学水平,又从中听到了世界前进的足音。
春联作文 篇4
过年跟平时真的大不相同,仪式感特别强。“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜儿粘;二十四,扫房子;二十五,炸豆腐;二十六,炖块肉;二十七,杀公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;年三十,贴对子;年初一,来作揖。”我骄傲地告诉:今年我家的春联可是我写的哦!(其实是老师布置的寒假作业)
20xx年是猪年,所以我们要写关于猪的春联,而且还要原创。关于猪,我首先想到了“PeppaPig”小猪佩奇,这是今年的热门,一定要用上。还有哪些关于猪的词呢?我一时想不出来。还是“有问题,找度娘”吧。猪朋狗友、一龙一猪、猪狗不如、泥猪瓦狗、指猪骂狗、冷水烫猪、人怕出名猪怕壮、扮猪食虎、老虎借猪、火到猪头烂、猪头猪脑……咦,怎么全是贬义词?找啊找,终于找到了一个褒义词:金猪拱门。对!我就用金猪拱门和小猪佩奇编一副对联。“可是春联每一联一般有七个字,还要加上哪些字呢?”我问爸爸。爸爸说:“春联要用一些表达美好愿望的词、喜庆的词,比如:福、财、旺。”在爸爸的帮助下,我编好了一副春联:
上联:金猪拱门财运旺
下联:五福佩奇岁月新
横批:人寿年丰
接下来就是买写春联的红纸了。超市里的年货琳琅满目,但春联都是写好了的,没有空白的春联纸。我又想到在网上买,但网购快递公司都因为过年放假了。怎么办?!正在一筹莫展之际,我突然灵光一闪,想到了万能的文具店。果然,文具店没有让我失望。20元一包的大红对联纸,红得像火!好夺目!好炫彩!笔墨砚家里早就有了,文房四宝全部备好,开写!我像模像样地铺开纸、蘸上墨,准备大显身手。哎呀,糟糕,一坨墨水滴到纸上,就像过年的新衣裳被弄脏了一块,真是出师不利啊。
开始写第一个字---金。咦?为什么我的手不由自主地在发抖?笔画像蛇一样歪歪扭扭,怎么办?我又开动脑子,计上心来:我先用铅笔打底,再用毛笔描黑。果然,字好看多了。我心想,我该多练练毛笔字了。不一会儿,对联写好了,我把它们铺在地上,左看右看,嗯,还比较满意。
除夕那天,大伯家、姑妈家、叔叔家十几个人都到我家吃年饭,一家人在一起说说笑笑,好热闹。我和爸爸把我写的春联贴在门上,红彤彤的好喜庆!大家都夸我写得好。哈,这个春节,我既收获了亲戚们的压岁钱,又收获了亲戚们的表扬,真是双喜临门!
春联作文 篇5
在过春节的时候,有很多的风俗,比如放炮仗,给压岁钱,贴春联,贴“福”字等等。而今年,我想要自己创造春联,因为春联能增添春节的气氛。而过春节
可是,我怎样写好呢?于是,我苦思冥想了起来:我们家是做生意的,不如横批就来一个“生意兴隆”。接着,我开始想上联,这时我想起来,以前买的春联一般上、下联前面四个词是成语,后面有三个是形容的。于是,我根据这个开始编,可是都不靠谱,比如“年年有余鱼淹河”,我觉得这“年年有余”虽然有点靠谱,可是后面3个字,并不美观,于是,我发现上、下联是以横批为中心的。这时,我歪着脑袋,一只手撑着下巴,苦思起来,嘴里还说着“生意兴隆了,会怎么样,这样之后又会怎么样。生意兴隆了会怎么样……”突然,我想到财源滚滚把江连,我高兴得欣喜若狂,竟然把这个放进音乐里去唱了,这时,妈妈正好从门前经过,说:“倩倩,唱什么呢?于是,我把编的上联说给了妈妈听,妈妈说:“这上联财源滚滚,不错,可是,下面把江连,是把几条江相互连起来呢,所以我觉得这三条江应该是比较有名的,而且你也是比较熟悉的,可是,你想想,你熟悉哪三条江呢?”我嘴里嘟哝着:“长江……还有……还有……还有……”“说不出来了,是不是呢?”妈妈慈祥地说,“所以,你应该写你自己所熟悉的,比如河。”“对对对!这三条河是哪三条河,有黄河,有我们南通的护城河,那就是濠河,还有一条河就是历史悠久的,古代人民所建成的大运河。”
最后,我和妈妈一起找来纸,贴在一起,我在上面用钢笔,写出了这几个字。背后贴上双面胶水,便贴在了门上。
我欣赏着我和妈妈的杰作,心里美滋滋的,脸上不禁露出了甜蜜的微笑。
春联作文 篇6
20xx年2月6号上午,我们学校举办了“免费为您挥春活动”。我们在老师的带领下,来到学校附近的读者图书廊门口为群众免费写春联。
一大早,我们就穿着整洁的校服,从学校出发。一路上,小树吐出嫩绿的新芽,在微风中轻轻地点头;小鸟在枝头欢蹦乱跳,正尽情地歌唱。虽然天气有点冷,但是同学们依然兴致勃勃。不一会儿,我们到了指定地点,只见那里摆着两排整整齐齐的桌椅,桌子上摆放着毛笔和墨砚。我们刚坐下,老师就调好了金粉,于是,我们铺开红纸,拿起毛笔写了起来。
同学们写的内容可丰富了,“春风绿万里,秋雨润九州”,“天增岁月人增寿,春满人间福满堂”……同学们有的站着,有的坐着,还有的半蹲着,写得可专心了……
老师把我们写好的春联挂起来让群众挑选。我写的一幅横批为“四季平安”的春联刚刚挂上去,一位老伯伯就走了过来,笑呵呵地说:“这幅好,这幅好!字漂亮,又有意义,我就选这一幅了!”我听了,心里比吃了蜜还要甜……
通过这次挥春活动,我不仅锻炼了自己,也深深地体会到学校的良好形象,是靠我们这些小主人来树立的。我期待学校举行更多的活动,我一定会积极参加,用自己的努力为学校增光!
春联作文 篇7
星期天早上,我一早来到书画社跟老师学写毛笔字。老师说:“春节就快到了,我们这节课来写春联!”我们几个同学听了,都觉得新鲜又兴奋。这还是我们学习书法以来,第一次要自己写春联呢!
老师发给我们每人两张长条形的红纸,红纸上有烫金的圆形花纹,每一个圆形花纹的位置就是一个字的位置,这是写七字对联的专用春联用纸。老师给我们每人又发了一张《春联集锦》的资料,《春联集锦》资料上有近百条对联,老师让我们各自挑选自己喜欢的一副内容,然后用教过的楷书字体,认真写到红纸上。我们认真地看《春联集锦》,我挑选了上联“和顺一门添百福”,下联为“平安二字值千金”的一副对联,然后提起毛笔,认认真真地写起来。写好后,老师帮我先挂到墙上晾干,其他同学也一样。老师和大家一同欣赏着我们各自写的书法作品,老师对每个同学都作了评价,指出需要改正的地方,然后又重新再发给我们纸张,让我们根据自己每一次写的不足加以改进,再次写另一副对联,再挂起来与第一副作对比。
整节书法课,我们在既认真严肃又开心愉快的氛围中,度过了一个美好的上午。我们领着自己写的春联,开开心心回家。呵,今年春节家里该贴上我们自己写的对联了,想想都觉得很是骄傲!
春联作文 篇8
春回大地,福满人间,吉星高照,合家团圆。在这个被腊月熏红的季节,女儿一边帮爸爸摆放对联,一边不停地念叨小兔子的“家”还没对联呢。干脆,自制春联送给兔兔吧。
女儿不假思索确立了主题——送草(兔子可是素食动物哦)。 “福”字倒过来贴表示福到,“草”字倒着不也表示着草的源源不断吗?哈哈!说干就干,女儿潇洒地挽起袖子,悬腕儿写了几个“草”字,颇有点刚劲有力的味道呢(爸妈窃喜)。可是,对联内容写什么呢?女儿从没自己编写过春联呢。
只好先了解对联的要求喽。观察已经写好的对联,发现其最大的特点是字数相等。呵呵,这是对联最根本的要求。另外,对联还讲求平仄相对;上下联词组要相同,词性一致;注意不能合掌。爸爸一边书写一边讲解。暂停,女儿对这些专业性的东西不大明白,就跟着感觉走吧。女儿微笑着提起毛笔,写到:
玉兔迎春天天有草
金龙纳福月月长肉
完成喽,完成喽,哈哈!不对,没有横批。女儿嘀咕着“越吃越肥”,不行,现在都讲求骨干美;“悠哉乐哉”吧,里边重复的字太难写;外公建议“悠闲自在”,采纳。于是横批出世。
年三十,家家户户贴春联的时刻,我家的小兔子也如愿以偿地美化了自己的小窝。这里也注定将成为我家的焦点。
这次实践,让我看到了激发兴趣对孩子的重要性。出乎意料的是,春联的书写引发了孩子对书法的兴趣,这个寒假,孩子练字要比以往认真许多,经常向爸爸求教呢。
悠闲自在
玉兔迎春天天有草
金龙纳福月月长肉
春联作文 篇9
“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。新年即将到来,华夏民族为我们展现出一派喜气洋洋地景象,表达了新年的光辉,普照千家万户,人民对美好生活体显出无限的祝福和期盼。不过在这之前,可别忘记一项记承中华民族辞旧迎新的伟大传统的悠久文化——贴春联。
华夏传统丰富多彩,而春联在中占有一席之地,是神奇的一抹文化色彩。这不,今天我就在帮大人贴春联。春联的品种极多,我们这幅也不例外,只见这上面显赫地写着:“心想事成鸿运开,人和家顺福星照”我正感叹着中国文化的深邃博大,老爸却把我从幻想中拉回,让我,他和奶奶三人一起合作,我负责剪透明胶,奶奶负责递给老爸,老爸负责贴整幅春联,分工完毕,我们三人就轰轰烈烈地开始大干起来,只见我剪胶布不慌不忙,镇定自若,奶奶递胶布都是事先准备,以防万一;老爸贴春联小心翼翼,对边时聚精会神,贴完后还要仔细检查,不敢有一点疏忽。
经过三方配合,我们的工作有条不紊地进行着,最终大功告成,看到我们劳动的结晶,贴的位置恰到好处,在太阳的照射下闪闪发光,字苍松有力,让我看起来有一种美感在其中。我欣慰地笑了,仿佛看到那春联跟我相视一笑,谢谢你给我换上一身亮丽而喜气的新衣裳。可我又不由自主地想:春联是什么时候流行的呢?上联和下联之间又有怎样的奥秘?春联的型式又是怎样的呢?想着想着,思绪不觉又飘到了千里之外,这可让老爸等得不耐烦了, 赶紧拉我去别的地方贴。我的心中暗暗地下定了决心:一定要多了解各种各样的中国风谷文化。
春联作文 篇10
过年了,每家每户都要贴春联,抒发对新一年的美好愿望。
除夕那天,爸爸拉着我贴春联。我家的春联是“龙抖雄姿归大海,蛇含瑞气报年华。”这是一次送春联下乡时,妈妈请一位老书法家写的。贴好春联,爸爸说:“扬扬,我有一好主意,我们来一个找春联比赛,看谁记得多!”我说:“好!”
这几天,我始终把采访本带在身上,不管走到哪里先记春联。外婆家在农村,她家的春联是“春到农家院,福临致富门”。舅妈家开了一个小店,她家有两幅春联,前门是“合家喜乐财源进,内外平安好运来”,后门是“福心年年照宝地,财门岁岁登金门”。大伯伯家在县城,爸爸说给城里人拜年水果好。我乘爸爸买水果的时候,偷偷记下了水果店的春联——“未登瑶池宴,已成蟠桃仙”。这么好的对联,引起了我的馋虫。我拿起一个苹果边啃边看大伯伯家的春联:金玉满堂家宅旺,鸿福盈门富贵长。
我们来到市民广场,看到县政府春联是“党树新风喜看春光艳,民扬硕德殷期大业兴”。在广场对面有一个建筑工地,我看到围墙大门两边是“添瓦加砖筑大厦,万丈高楼平地起”。嗬,真有气魄!我心里正感叹着,就听见爸爸说:“扬扬,你们学校的春联会是什么啊?”“那我们去看一下吧!”我一下子来劲了。我们来到实验学校门口,远远就看见“教海实验育英才,学山无畏志登峰”。哇,真不错!
在回家的路上,爸爸说:“我有17幅春联了,你呢?”。我打开采访本一数,也是17幅。“那——我们打平手了!”爸爸说。“慢着!”我忽然灵机一动,自己编了一幅:开开心心过大年,高高兴兴找春联。“怎么样?我赢了!”“佩服,佩服!”爸爸满脸笑容。
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