春联作文 篇1
快要过年了,我和妈妈去沃尔玛超市采购年货。超市里人山人海,真热闹啊!超市里的货物也是品种繁多、琳琅满目。
突然,我发现有一群人围在一张大方桌旁,出于好奇,我也挤入人群去看个究竟。哦,原来是两位书法家在为大家义务写春联和“福”字呢。只见他们把裁好的红纸铺放在方桌上,压住边角,凝神定气,挥毫泼墨,笔走如飞。不一会儿,一副春联就写好了。字迹飘逸潇洒,字体饱满有力。我在一旁看了,心中的敬佩之情便油然而生。围在一旁的人们也个个睁大了眼睛,目不转睛地欣赏着写好的一幅幅作品,看着他们那专注的目光,我想他们也一定沉浸在这美妙的书法中了。“和顺门第增百福,合家欢乐纳千祥”一位老婆婆指着这副春联说:“这个我喜欢,寓意太好了!”一位阿姨则指着另一副“虎啸青山千里锦,风拂绿柳万家春”说:“我喜欢这副。”书法家一一满足了他们。其实今天书法家写的春联都很有意义,他们送出的不仅仅是春联,还送出了他们对祖国、对人民的热爱之情,以及对新年美好的祝福。
只见一位老爷爷拿到了一副春联和一个大红的“福”字,他乐得眉开眼笑,然后小心翼翼地将它们捧在手中,嘴里轻轻地吹气,生怕墨汁没干而把字给抹模糊了。我也有幸得到一副春联“一帆风顺年年好,万事如意步步高”,我相信我会在新的一年里如书法家所祝福的那样一帆风顺、万事如意。
“祝福你,在每一天里,永远多彩多姿……祝福你,遂你冲天志,百尺竿头高起……”听着祝福的歌声,捧着意外的收获,我开心极了!
春联作文 篇2
欢乐祥和的兔年即将过去,吉祥快乐的龙年就要到来。一放寒假,我们书法组的小学员们就会在书法老师的带领下去街头义务写春联。虽然义务写春联活动年年有,但是我还是头一次参加呢,!别提心里有多激动了!
为了这次义务写春联活动,我们书法班的小学员们,个个苦练了好几天。终于我练写的“笑对山河秀,喜迎吉祥春”“门纳千秋福,户迎万世春”“春风拂柳江山秀,细雨润花满堂红”这三幅对联都得到了老师的肯定。我也可以跟大哥哥、大姐姐们一起去街头写春联了!
正式写春联的那天,我们早早地来到指定地点——漕桥广场。摊子一铺开来,我们个个大显身手,写得又快又好。不一会儿,观者如堵,群众争抢,供不应求。许多围观群众啧啧称赞。有位老爷爷来到我身边,看我写了个“福”字,竖起了大拇指:“哟,小小年纪,写起大字来有板有眼的,有点水平了!不错,真不错!”当场就表示要我帮他写一幅对联。我看着老爷爷红光满面精神焕发的神情,突发灵感,立刻大笔一挥,写下了“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”。稍许干爽后,我双手捧起对联,递给了老爷爷。老爷爷拿着对联笑呵呵地对我说:“小朋友,想得好,写得很好,继续努力哦!明年爷爷还来拿你写的对联!”说着如获至宝地小心翼翼地拿着对联走出了人群。
听着这位爷爷的鼓励,看着爷爷渐渐远去的背影,我心里甭提有多么高兴,因为我觉得我终于能用自己学到的本领为他人服务了。同时我也暗暗下决心:我一定会继续努力的,争取在下一次写春联的活动中表现得更棒!
春联作文 篇3
今天是大年三十儿,一大早爸爸准备贴春联儿,我自告奋勇来帮忙。
我们分工合作,我撕胶带爸爸来贴,只听“咔嚓、咔嚓……”我撕了很多胶带,爸爸很快贴好了一对春联儿。我不禁好奇:“过年为什么要贴春联儿呢?”爸爸告诉我,春联是两千多年前战国时期的“桃梗”演变而来,桃梗是用木头做成的,上面会刻一些祈福的话语,寓意新的一年有好运气。然而对联还要红纸来写,这样可以吓跑年兽。传说有一只怪兽每年大年三十这天都会吃掉村里的人,有一位年迈睿智的老奶奶却没有被怪兽吃掉,除夕这天她穿着大红色的长袍,“咚!咚!咚!”的剁着饺子馅儿,后来人们总结出,怪兽怕红色和响声,所以每到除夕这天,人们就会贴春联,放鞭炮。经过爸爸的同意,我准备自己贴一副春联儿。“可上联是贴左边还是右边?,怎么区分上下联呢?”我自言自语地说,爸爸听到了就说:“首先要看横批的书写,如果横批是从右向左写,上联就贴在右边,反之上联贴在左边,而且还要通过平仄来判断上下联。对联的最后一个字是仄声的为上联,仄声一般指三、四声,如果最后一个字读平声为下联,平生为一、二声,你说说看自己拿的是上联还是下联?”我读完自己拿的春联,心有成竹地说:“我拿的是‘财源滚滚随春到’。‘到’字是第四声,所以是上联,横批是从左往右写的,所以上联在左边,下联儿‘喜气洋洋伴福来’在右边,横批‘迎春接福’。”大家听到我的解说,都竖起了大拇指。
看着我自己贴的对联儿,我的心里像吃了蜜一样甜,希望我的家人们在新的一年万事如意,牛气冲天!
春联作文 篇4
“喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上,我的姐姐一大早就醒了,在屋里蹦来跳去,不一会儿,她就跳进我的房间,我还躺在热乎乎的被窝里,只听她一边尖声尖气地说:“陈连刚,小懒虫,太阳晒屁股了,快起床吧!”一边还捏了捏我的鼻子。还在熟睡中的我一下被她惊醒了,没好气地说:“讨厌鬼,姐姐好烦,扰我清梦,我还要睡。”说着,把头往下埋了埋,这时候突然听到了爸爸喊我的名字,我一个激灵跳了起来,风风火火地把衣服穿好,这时,爸爸也进来了,说:“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了,打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。
爸爸早早准备好春联,我一手拿剪刀,一手拿着胶布,跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧,爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐却摆摆手说:”我不知道,我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴,我读了一读,嗨,还真就把我难住了,但我还是装出一副学富五车的样子,摸了摸脑袋而后装模作样地看看了,随手指了一个。这时,奶奶刚巧从厨房出来,看见这一情形,逗趣地说:”我家陈连刚长能耐了呀,以后春联就让二子贴吧!听了这话,我得意地直哼哼,而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快,给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布,一不小心把撕下来的粘起来了,手忙脚乱地弄着,爸爸着急了,着急下来弄了一块,我也学着爸爸样子又弄了一块,递给爸爸。爸爸往后走了几步,没歪,又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的,不是胶布的“头”又没了,搞得满头大汗。
终于,春联贴好了,我擦了擦汗,看到那一片红的家中,顿时感受到了春节那红火的气氛。
春联作文 篇5
上世纪80、90年代,每逢春节临近,家家户户都要为写春联的事情犯愁。很小的时候,经常听妈妈说,哎,什么时候我家二孩可以写写春联就好了。
我三叔是个小学老师,写了一首漂亮的毛笔字。每逢腊月底,请他写春联的.人总是络绎不绝,我很是羡慕他能够写一手好字。久而久之,我便萌生好好写毛笔字,写好对联的念头。
上小学三年级的时候,我开始学习写毛笔字了。我们每天下午都有半个小时的自习时间用来写毛笔字。那个时候,学校、老师、家长对孩子写毛笔字特别重视,受诸多因素的影响,小小的我一直很认真、刻苦地练习写毛笔字,并且利用一切可以利用的时间练习,久而久之,我的毛笔字在班里就算有名气了。每次作业批下来,我的毛笔字双圈最多,我的字总是吸引很多的眼球,用今天的话说,就是让少男少女们羡慕加“嫉妒”啊。
那是四年级的上学期,我们小烟灯小学举行毛笔字书法比赛,没有想到我居然得了第一名,在发奖状的时候老师说,他的字完全可以写春联了。我欣喜若狂,迫不及待的把这个消息告诉了妈妈,妈妈长叹了一口气,说道:“行了,我们现在少求人家一件事了,我家二孩可以写春联了。”
可真是“初生牛犊不怕虎”啊,那年的腊月二十三,我居然在家摆开红纸,泼墨挥毫,大摇大摆的写起春联来。我清楚的记得我写得第一幅春联是家里的堂屋,上联为“一帆风顺展宏图”,下联为“百卉花开田富贵”。当时我写的时候真是一点都不怕,也不是像传说中的那样还没有写字手就开始抖起来了,我完全没有这种感觉,就是一气呵成。自我感觉吧字写得还是可以的,但就是整个布局不太合理,而且下联的字写得有些歪了。
我狠担心,毕竟这是贴到外面的,那个时候对联对一家人来说至关重要,因为大年初一的时候,庄子是要挨家挨户拜年的,其中重要内容之一就是讨论对联的事情,如果谁家对联的左右联贴反了,或者字写错了,或者写得东倒西歪,人家就会评头评尾的,倘若评的不好,就会惹得家里人不高兴,甚至会当成大家饭后茶余的笑柄,这样的事情在那个年代是屡见不鲜的。
我把这个事情告诉了妈妈,妈妈有点担心,但是还是说,叫你三叔来看看吧,看怎么办,能不能贴出去。
那天晚上,我不知有多担心,生怕自己的处女作打了水票,再说,农村是不允许换对联的,写了对联,是不能轻易更改的。我的心一直纠结着,像是快大石头压得我喘不过气来。
终于在晚上八点钟的样子,三叔来到了我家,他仔细打量了我们早已经铺在桌子上的那副对联说道,还行啊,第一次写成这样已经很好了,虽然布局有点不合理,但是完全可以贴出去的,你要多锻炼锻炼,多写一些就行了。
三叔的话是我们全家的定心丸,我记得那一夜我彻夜未眠。
很快的大年初一到了,没有想到我写得这幅春联居然是全村子里最受关注的,这给了我很大的鼓励。自那以后,我越发更加努力练习写毛笔字,并且得到了一些写春联高手的指点,上了初中以后,我已经是远近闻名的写春联老手了。
春联作文 篇6
我读了一个故事这个故事的名字叫《硬改春联》这个故事主要讲了:古时候有个花钱买孝廉做的乡绅大字不识几个却偏爱附庸风雅假充斯文。他家里的中堂画条幅之类的东西都是雇人写的他却用自己的名字落款。一年春节前他把村里的私塾先生找来要他代替写春联。私塾先生只好随便应付了一幅:天增日月人增寿春满乾坤福满门。他一听不满地说:"什么人增寿上联要改成娘增寿。"
私塾先生又气又笑说:"春联讲究对仗爹才能和娘对。"他忙说:"这我知道一起改。"大年初一他家门庭若市拜年的客人络绎不绝。有识字的见了门上的春联都憋不住笑了。他不知道为什么还在假装客气说:"鄙人才疏学浅请不吝赐教。"大家听了笑得更厉害了原来春联改成了:天增日月娘增寿春满乾坤爹满门。
读了这本书我懂得了:不懂就不要装懂你可以向别人请教直到把它弄懂为止。相反如果你不懂装懂就会闹出笑话还会遭到别人的取笑。
春联作文 篇7
今天是大年三十,按照我国的传统习惯,在这一天家家户户都得贴上大气的春联和挂上灯笼。今天上午我和妈妈一起贴春联。
今天,大家忙得不可开交。奶奶在准备年夜饭,妈妈在洗地板,爸爸在浇花,那我也来一个除旧迎新贴春联。
我准备开始贴春联。我先用手把旧春联撕下来,可是旧春联像个顽皮的孩子,紧紧的贴在墙上,怎么撕也撕不下来。我想:用火烧?不行,这样会引起火灾的。用水攻?对!就这样,于是,我提来一桶水,我狠狠的把水泼到旧春联上,让它淋湿,不费九牛二虎之力,真的就把旧问题解决了。但是新的问题又出现了,怎么分上联和下联呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁团团转,不知该如何是好?这时妈妈走了出来,她笑了笑,告诉我:“最后一个字,读四声的是上联,读二声的是下联。”妈妈又问我:“为什么要贴春联?”我得意地回答:“当然是增加节日的气氛。”妈妈告诉我说:“其实古人贴春联是用来避邪,驱灾的。”我恍然大悟,于是我拿起我自己写的春联,又拿起浆糊在墙上涂了几下,瞄准位置后,把春联贴上去,并用手压平,我往后退一步,感觉春联歪了一边,于是我小心翼翼的把春联撕下来,重新摆正了位置,春联被我制服了,像一位士兵一样,牢牢地贴在我们的门边:“一年四季行好运,八方财宝进家门。”
春联里含着红红火火的年味,含着红红火火的生活,更含着红红火火的新年的新希望。
春联作文 篇8
今年春节,舅舅送给我家一幅春联和一对窗花。
我饶有兴趣地上网查了查关于春联的由来。春联是桃符演变而来的。王安石《元日》诗中说道:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”舅舅说这幅春联曾经到玉佛寺开过光,据说很有灵气。虽然我不懂什么开光不开光,但是这并不影响我对春联的兴趣。于是我就帮着爸爸妈妈一起贴春联、窗花。
这幅春联的上联是:雪舞福地兆财年,下联是:虎踞门庭保平安,横批是:吉祥如意。铁门上还要倒贴上一个大大的“福”字,取其谐音“福到了”。窗上的新窗花是一个胖胖的福娃,她头上戴着老虎帽,身上穿着新花衣,右手拿着一串糖葫芦,左手举着一顶风车。在孩子心里,过年就是有吃有玩的。
看着家里贴着的新春联窗花,过年真是喜庆极了。
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