春联作文 篇1
这学期最后第三堂写字课的内容是写春联，上联是“燕约清风吟柳浪”，下联是“湖邀明月醉花阴”，横批是“门迎百福”。老师给我们发了道具，是一幅空白对联和框，还教我们怎么用才能让字写得更好。
回到家，我迫不及待地拿出来试了试。先把框压在对联上，然后在框里写一个字，这样写出来的字不仅对得齐而且能写得一样大小。真是棒极了！
第二天上午我写好了一幅，妈妈表扬了我，说“今年门口就贴你写的对联”。我听了非常高兴，准备多写几幅送给奶奶和姑姑。下午我就继续写，也许是心太急了，这幅对联没有上午这幅好。不过送给奶奶的时候，奶奶还是表扬了我，要我继续努力。
以后我一定要努力，认真练字。等明年春节时我会写出更漂亮的字，你们等着瞧！
春联作文 篇2
春节前一天，我偶然发现了被我遗弃在墙角的砚台。“对了，我家还没贴春联呢？”我一拍脑门，猛然想起。春联可是过春节不可缺少的一部分呀！我郑重决定，今年的春联由我这位“书法大家”亲手挥毫了。
说干就干，我从商店买来一张红纸，裁成大小合适的条状。接着，我又把砚台从“冷宫”中请出来，快速地研起墨来。啊呀，真是“性急吃不了热豆腐”！由于我研得太快，墨汁从砚台中跳了出来，溅得满桌都是。没办法，只能擦干净桌面再写了。
擦完桌面，刚一下笔，新的麻烦又来了：由于刚才的墨汁只研了很少的几下，现在写出来的字淡淡的，而且还很容易渗开。于是，我又研起墨来。“5、6、7、8……”我摇头晃脑地数着研的圈数。有时还停下，用笔沾点墨，在报纸上试一试浓淡。直到我数到32圈的时候，墨汁的浓度终于“达标”了。
我再一次拿起笔写了起来，“嘿，收锋！”第一个字——“东”终于新鲜出炉了。我横看竖看，得意得不得了。
“万里长征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又认认真真地写起第二个字来……
就在我的大作快要完工时，“不幸”又发生了。我那调皮的弟弟不知从哪儿冒了出来，撞了我一下。我手一歪，毛笔偏离了预定的轨道，在纸上画了长长的`一笔。完了，我的心血全白费了。我狠很地瞪了弟弟一眼。他吐了吐舌头跑开了。
哎，真是好事多磨呀。没事，只不过是重头再来嘛！我袖子一卷，又开始了新的“长征”。
“哈哈，完工！”我欣喜若狂地欢呼起来。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有那调皮地弟弟闻讯都围了过来。
“‘东风吹柳绿，春雨润红花。’好！鼓掌！”爷爷带头鼓起掌来。奶奶抿着嘴直乐呵。爸爸、妈妈忙着把我的大作贴起来。还有小调皮，蹦跳着搬来一条凳子，说是给贴春联的爸爸、妈妈垫脚。
嘿！瞧我们这家子。
春联作文 篇3
今天，我要了解了解“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”这幅春联。
我的阿公知道的知识很多，特别是名俗民风，所以我打算打电话问问他。“阿公你知道“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”的意思吗？”阿公说：“哎呀！这个春联还真不知道呢，那你上网搜搜了解了解告诉我好吗？”“好的。啊！找到了。阿公这幅春联是表达了人们对来年的美好祝愿，连柳树和桃花都辞旧岁贺新年了。可见新的一年是多么让人期盼啊！”阿公说：“对、对，而且宝宝这幅春联还用了拟人的手法，让人们感到会在新的一年中取得更大成就哦。”“哈哈，那让我们等待新年的到来吧！”
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