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春联作文合集9篇

时间:2023-08-16 14:58:04 文/马振华老师 对联学文网www.xuewenya.com

春联作文 篇1

  放寒假了,学习没那么紧张了,我每天都到章老师那练习书法,书法是中国特有的一种文字美的艺术表现形式,是汉字特有的一种传统艺术。通过练习书法,能够使我写的字工整端正,同时也能提高我的专注力,使我在课堂上能全神贯注地跟着老师的思路走,更快理解和掌握老师所传授的知识和要点。

  快到春节了,一起学习的哥哥、姐姐们都在老师的指导下写春联了,他们还准备在赶圩天时去大湖镇上给当地的乡亲们写春联呢!我也心痒痒的,急忙问章老师:“老师,什么时候也教我写春联呀?”,老师说:“别急,明天就教你们写了!”,我对第二天写春联充满了期待。

  我想了解春联的由来,就让爸爸帮我查找有关的知识,下面我就向大家作个介绍。春联,又叫“春贴”、“门对”、“对联”,它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候,意味着过春节正式拉开序幕。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上,辞旧迎新,增加喜庆的节日气氛。

  春联,起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板);直到宋代,春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”和“春联”,这一习俗起于宋代,在明代开始盛行,现在贴春联已成风俗,红色的对联贴在大门上,房子顿时生辉。正如诗云:“喜气临门红色妍,家家户户贴春联;旧年辞别迎新岁,时序车轮总向前。”

  第二天,老师开始教我写春联了,先是手把手的教我写,然后让我自己练习写。

  通过不断的努力,我写出了一幅完整的对联,还行吧,为了写好它,我的笑脸可是也吃了不少墨水。

  梅传春信寒冬去,竹报平安好日来,最后祝大家四季平安,幸福安康!

春联作文 篇2

  过年了,每家每户都要贴春联,抒发对新一年的美好愿望。

  除夕那天,爸爸拉着我贴春联。我家的春联是“龙抖雄姿归大海,蛇含瑞气报年华。”这是一次送春联下乡时,妈妈请一位老书法家写的。贴好春联,爸爸说:“扬扬,我有一好主意,我们来一个找春联比赛,看谁记得多!”我说:“好!”

  这几天,我始终把采访本带在身上,不管走到哪里先记春联。外婆家在农村,她家的春联是“春到农家院,福临致富门”。舅妈家开了一个小店,她家有两幅春联,前门是“合家喜乐财源进,内外平安好运来”,后门是“福心年年照宝地,财门岁岁登金门”。大伯伯家在县城,爸爸说给城里人拜年水果好。我乘爸爸买水果的时候,偷偷记下了水果店的春联——“未登瑶池宴,已成蟠桃仙”。这么好的对联,引起了我的馋虫。我拿起一个苹果边啃边看大伯伯家的春联:金玉满堂家宅旺,鸿福盈门富贵长。

  我们来到市民广场,看到县政府春联是“党树新风喜看春光艳,民扬硕德殷期大业兴”。在广场对面有一个建筑工地,我看到围墙大门两边是“添瓦加砖筑大厦,万丈高楼平地起”。嗬,真有气魄!我心里正感叹着,就听见爸爸说:“扬扬,你们学校的春联会是什么啊?”“那我们去看一下吧!”我一下子来劲了。我们来到实验学校门口,远远就看见“教海实验育英才,学山无畏志登峰”。哇,真不错!

  在回家的路上,爸爸说:“我有17幅春联了,你呢?”。我打开采访本一数,也是17幅。“那——我们打平手了!”爸爸说。“慢着!”我忽然灵机一动,自己编了一幅:开开心心过大年,高高兴兴找春联。“怎么样?我赢了!”“佩服,佩服!”爸爸满脸笑容。

春联作文 篇3

  今天早上,我来到我爷爷里。爷爷说:“新年快到了,你到附近卖春联的地方选春联吧。”我感到很奇怪,平时都是爷爷亲自去选的呀,现在怎么变成我去选春联呢?我想了想,可能妈妈让爷爷考 考我的才能吧,我不能让妈妈和爷爷失望。

  我走到附近卖春联那里。那里的春联有各种各样的格式,有横联还有竖联,真是琳琅满目,一幅有一幅的意思。我认认真真地算了一下要多少幅春联,然后就开始选春联。厕所我选了一幅“清洁卫 生”,因为我希望厕所永远都是干干净净的,也时常提醒家人上厕所要注意卫生。厨房我选了一幅“财丁兴旺”,选这幅是有原因的,因为我家厨房摆有司命帝君,我们希望代代子孙都能财丁兴旺。我 自己的房间选了幅“长春永乐”,是希望我天天都能快快乐乐地成长。大门我选了一对竖联“家住吉宅永平安,人居华屋长富贵”,这对竖联的意思就是住在这间屋子里永远平安,永远富贵。我选了很久 很久,最终把春联选好了,爸爸说我有些春联还选得不太恰当,希望我继续努力。在选春联的过程中,我觉得我自己长大了。

  今天我真高兴,希望明年爷爷继续叫我去选春联。

春联作文 篇4

  春节前夕,书法班的老师要求每个同学要写一幅春联,当然不包括钢笔的。

  我是1月15日报名的,(1月15日是报名的最后一天)不知道要写春联。我看到同学们都写大字时觉得奇怪,怎么那么多的人写大字作品,难道又有比赛?当老师叫我选春联时,我恍然大悟,才知道同学们写的都是练习写春联而写的字。我选了一幅生字最少(生字指字帖上没有的字)的春联。我打开纸,找到字便写……

  18日,我去买了张红纸,才五角钱,然后就笔走龙蛇了一翻,写好了马上给老师看。老师说:好,“这幅春联写得很成功。”我是第一次写“和顺一门有百福,平安二字值千金”,也是一次性成功。我得意洋洋。可第二幅“布谷迎春叫,牵牛接福来”就是两次性成功了。第三幅也是一次性搞定。(第三幅:岁首春到户,春来紫燕舞。)第四幅我可能太浮躁了,因为第一个字我都没写好,所以又换了一张纸写上联,五副(大家认为我只写了四幅,其实我连第一幅:“布谷迎春叫,牵牛接福来”也算到了)春联的横批分别是:三阳开泰、普天同庆、春风送福、合家欢乐、万事大吉。

  这几天,我使出了浑身解数,完成了五幅春联。我很开心。

  ……

春联作文 篇5

  春节又来了,大街小巷张灯结彩,家家户户的大门上都贴上了春联。瞧,我家的大门上那春联是我自己写的呢!

  年前的一天,我倒出墨汁,吸饱毛笔,正要练字。突然,一个念头从脑海中跳了出来:马上就是春节了,我何不自己写春联呢?我马上跟妈妈说,妈妈高兴地说这是个好主意。

  我手握毛笔在对联纸上写起来,没过多久,第一幅作品就诞生了。妈妈快步走来看。我以为她会好好夸奖我一番,没想到她却说:“还可以,但是不够工整。”听了妈妈的'话,我顿时垂头丧气起来。“没关系,你可以写得更好的,再试试。”妈妈微笑着鼓励我。

  我重新铺好红纸,眼睛紧紧盯着春联纸,在心里安排好每一个字在红纸上的位置,深吸一口气,稳稳地提笔,全神贯注地写起来:一点、一竖、横钩……没过多久,一个结构工整的“家”字呈现在纸上。嘿!不错!我偷偷看看妈妈,她也在轻轻点头。我心里一阵激动。“稳住!”我提醒自己继续写下面的字。时间一分一秒地过去了,我的春联也完成了:“家家顺心永安康,事事如意迎吉祥”。这一回,妈妈认真地欣赏着,对我竖起了大拇指。等墨汁干了,我和妈妈一起,把这幅春联贴在了我家大门口。

  我左瞧瞧右瞅瞅,又退后一步看看,再跑到邻居家看看。哈!还是我写的春联最好看!因为它是我自己写成的,是独一无二的!

春联作文 篇6

  今天大年三十,一大早我就起了床,发现已经八点二十了,急急忙忙地穿好衣服,刷好牙,洗好了脸,跑到妈妈房里一看,“天啊!这个妈妈,不是说好了早点起来一起去买春联的吗?怎么睡到现在?”于是我怒气冲冲地对着妈妈的耳朵提了提嗓门说:“妈妈,快起来啦!”妈妈翻了个身说:“现在才七点钟不到,起这么早人家还没开门呢?”我以沉重的语气说:“现在八点三十五!”妈妈听到了这个数字后,几十秒就穿好了衣服,连跑带跳地去了洗手间刷好了牙,洗好了脸。

  我们欢欢喜喜地来到了热闹非凡的大街,到处人山人海,车水马龙。我们首先来到了一家喜气洋洋的店里。妈妈选中了一副春联,我看了看说:“这个不好,只有红色与黑色,太单调了点。”

  “那这副怎么样?”妈妈指着那副春联说。“虽然不单调,但是颜色不太好,居然连跟红色搭不上边的蓝色、绿色都用了。”最后,经过我与妈妈两位大师的精挑细选,买了一副精美的春联,有两条巨龙分别卧在春联的左边与右边,上下两边是许多金银财宝,中间有五个金色的大字,上联是“一帆风顺年年好”,下联是“万事如意步步高”。怎么样,是不是啧啧赞叹呢?我们可是一组名不虚传的完美组合。

  买完春联,我们还去买了灯笼、糖等,满载而归……

春联作文 篇7

  迎新春,贴春联,这是中华民族的传统习俗。在这个喜庆的日子里,人们总是借着春联表达自己美好的期盼。

  小时候,没有课外班,空闲时间多,而爸爸妈妈上班紧张,所以我大部分时间是在老家度过的。其中印象最深的是太姥爷在的那几年。太姥爷除了种花打台球外还有一大爱好,那便是写毛笔字。太姥爷的字,附近的人都夸好!笔法流畅,如行云流水;遒劲有力,如高峰磐石。每天太姥爷都会教我练毛笔字,而我那时不好好学;太姥爷叫我背对联,我也不认真背,应付一下,便过去了。

  要过年了,太姥爷就在院子里摆上写字用的桌子,笔墨纸砚也样样备好,一切准备就绪便开工了。不一会儿,我与太姥爷便都写出一副对联。太姥爷的赏心悦目,而我写的春联字大小不一,间隔疏密不齐,歪歪扭扭像受惊的蚯蚓。太姥爷又耐心地教我,最后终于写出一副还看得过去的了。然后就准备贴春联儿,姥姥用白面加水熬成浆糊,姥爷踩在梯子上,拿大刷子把浆糊刷到大门两边的墙上。这时太姥爷就站到远点的地方,“高点、低点、好了”地指挥着。

  年年如此。

  但太姥爷走后大门上就空了。

  但一起贴春联的那些琐琐碎碎,总是让我回味无穷。一起准备材料,一起熬制浆糊,一起帖,满屋满院弥漫的都是亲情。尽管直到现在我自己还不会写春联,但每每看到别人家门前贴的手写春联,就会想起那些年自家门前的春联,这时候我在心里暗自说:对比一下,还是我太姥爷写得好!

  哎!后悔呀!当初,我怎么没有好好学呢?

春联作文 篇8

  今年我又要写春联了,因为贴上春联,就感觉过年更有气氛。

  这回我写的是两幅楷书和两幅隶书,我给大家先看一下春联的内容是:第一幅楷书:上联:文情生若春水下联:弦咏寄之天风第二幅楷书:上联:千古文章书卷里下联:百花消息雨声中第一幅隶书:上联:诗写梅花月下联:茶煮谷雨春第二幅隶书:上联:高山流水诗千首明月清风酒一船。

  给我们代课的李老师说:“我虽然不懂拼音,但我知道下联的最后一个字必须是平声字。”这个小秘密我也确实没有发现。我也很喜欢在红纸上写字,因为在那种纸上写字,不容易挤成黑疙瘩,而黄纸,那种纸的正面不是滑的,所以就有一点难写。我准备给自己的两个家都贴楷书,给姥姥姥爷家和爷爷奶奶家贴隶书。

  我要认真练大字,等我长大了,我给爸爸妈妈的家里贴我自己写的更好的对联。对了,马上要过新年了,提前给大家拜个年:“新年快乐!”

春联作文 篇9

  新年快乐,大街小巷都洋溢着一种浓浓的喜庆气氛:买衣服、贴春联、办年货……我家也不例外。这天,我和爸爸从外面买来了春联。

  爸爸搬来椅子,正要贴上对联,妈妈就叫道:“哎,你看这‘阳春燕舞,华夏龙兴’适用家居吗?还有,四字联太短,我们家门柱长,得买七字联。”爸爸见说得有道理,就返回街上换了一幅家居用的春联。

  爸爸一进门,妈妈就迫不及待地展开春联,念道:“岁岁平安永吉祥,年年顺景皆如意。”爸爸皱了皱眉头,说:“不对,好象‘年年顺景皆如意’才是上联。”爸爸边说边揣摩对联的意思。妈妈反驳道:“应是先‘吉祥’,然后才各事‘如意’。”……

  正当爸妈辩得难解难分时,我插上嘴说:“书上介绍过判断上下联的知识,分清上下联主要看最后一个字的读音,普通话里的阴平声和阳平声为‘平’声,上 声去声为‘仄’声。对联中最后一个字念‘仄’声的是上联,‘年年顺景皆如意’,中的‘意’字,就是‘仄’声,所以是上联;对联中最后一个字念‘平’声的是 下联,‘岁岁平安永吉祥’中的‘祥’字是‘平’声,便是下联。”爸爸妈妈听了,点点头。

  “上联该贴右侧”“不,上联该贴左侧……”真是一波未平,一波又起。爸爸妈妈又为上联该贴在大门的哪一侧争辩起来。这时,邻居的老爷爷走过来,劝阻 了爸妈的争执,胸有成竹地说:“古人写字是竖行的,从右往左一竖行一竖行地写,你们注意到‘文光塔’三个字吗?我们面对文光塔,就可看见‘文光塔’三个字 是从右往左写的,上下联的顺序也一样。我们面对大门时,上联就是贴在门柱的右边,也就是贴对联者的右手边,下联则相反。你们明白了吗?”

  听了老爷的讲解,我们恍然大悟。我想:对联居然还有这么名堂。看来,生活处处有学问,可得多留意学习呀!

  根据家居特点选春联,确定上、下联,分清上、下联该各贴门哪一侧,小作者抓住这三方面的知识,编出了“我”家挑春联、贴春联的一波三折的故事进行巧妙的介绍,情节合理、自然、连贯,文中人物呼之欲出,尤妙在结尾点明中心:生活处处有学问,认真学习增才能。

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