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五年级读后感作文700字

时间:2023-08-13 02:59:54 文/秦风学老师 读后感学文网www.xuewenya.com

五年级读后感作文700字1

俗话说:“学习态度决定学习的成败”今天,我读了文言文两则。?学奕?主要讲了:弈秋是全国的下棋高手,有一次,他教导两个学生下棋,一个人专心致志,另一个人却三心二意,想把天上的天鹅打下来,虽然他们在一起学习,但是后一个没有前一个学得好,难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的。”

在我们的班里,也有类似的情况。同是有一个老师教的,为什么每次考试的结果,成绩会分成三等九流呢?这并不是智力的问题,而是因为学习态度的不同。上课时,有的同学专心致志的听老师讲课,有的同学却三心二意,虽然他们在听老师讲课,心里却想着回家吃什么,怎么玩,甚至会想着快点放学回家好玩游戏。所以才会导致学习成绩相差那么远。

还有一则是两小儿辩日,他主要讲了:古时候,穷人的孩子无条件上学,这并不能阻止他们求知的欲望,两个小孩凭自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此各执一词,争得面红耳赤,就连孔子这样博学的人也不能作出正确判断。这种强烈的求知欲望,大胆的探索精神多么可贵!

可是对比起来,今天有着优越学习条件的我呢,就自愧不如了。就说这学期吧,老师不但学校里写个没完,家里也不得安稳,所以我很烦躁。妈妈说:“你换一个角度去想,不要老往坏处去想嘛!你想啊,老师留那么多作业是为你自己,以后你会因为这些作业而走向成功之路的,到时候你感谢都来不急呢!”我听完顿时茅塞顿开,笔走龙蛇地把作业写完了。

学了《学弈》《两小儿辩日》,我悟出了一个道理来:学习要一心一意、专心致志,还要如饥似渴,大胆探索,这样才能学业有成。

五年级读后感作文700字2

《晏子使楚》这篇课文主要记述了春秋时期齐国大夫晏子出使楚国,楚王想侮辱他,他以自己的聪明才智,针锋相对,反驳了楚王,从而维护了国家的尊严。

第一次斗智

楚王抓住晏子身材矮小的特点,关闭城门,挖了五尺来高的洞让晏子入城,来侮辱晏子,进而达到侮辱齐国的目的。晏子不卑不吭,将计就计,一楚王之法反击楚王。他的话很明白,楚王只要承认自己的国家是狗国,那他就钻狗洞。楚王若说自己的国家不是狗国,就应打开城门。最终,楚王只好打开城门。这一次,晏子未见楚王,就给了楚王一次迎头痛击。

第二次斗智

楚王借口齐国无人,讽刺晏子无能,讽刺齐国无能人。面对楚王有一次对自己和国家的侮辱,晏子大义凛然,再一次回敬楚王:齐国人多得快要装不下了,怎能说齐国无人?然后又一本正经地贬低自己,再贬低楚王及楚国。表面上似乎为自己的无能难为情,实际上正是在这不动声色的装模作样中,回击了楚王,让楚王“哑巴吃黄连——有苦说不出”。

第三次斗智

楚王讥笑齐国人没出息,而晏子举了一个楚国上下都熟知的现象,再用同样的道理证明,齐国人在齐国能安居乐业,好好劳动,一到楚国就就做了盗贼,也是因为两国水土不同。

楚王三次侮辱晏子,前两次针对晏子身材矮小的缺陷,言语中充满挑衅和嘲弄,对齐国的大夫直呼“你”,已是无理之极;后一次直指齐国“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”嘲笑之语更是肆无忌惮。面对这样盛气凌人的侮辱,晏子正气凛然,沉着应对,机智反击,结果楚王一败再败,不得不赔礼认罪。

在晏子和楚王的唇枪舌战、争锋相对中,一个是聪明机智、胆略过人、维护国家尊严的使臣;一个是傲慢专横、骄傲自大的君王,谁赢谁输,谁好谁坏,显而易见。

五年级读后感作文700字3

我喜欢阅读,喜欢小说引人入胜的故事情节,喜欢散文优美的语言,喜欢古诗词深远的意境,可每每看到科普读物时,总是被那枯燥乏味的语言弄得直打瞌睡。后来我有幸接触到《可怕的科学》这套丛书,一下子被吸引住了,原来科学是这么的轻松有趣,书中既有科学家们的逸闻趣事,也有搞笑的插图,还能把科学道理阐述得浅显易懂,我简直是爱不释手。

其中的一本《臭屁的大脑》让我印象最为深刻。我们的大脑重1。3千克,也就一大袋糖的重量,比内脏、血、皮肤、骨头要轻得多了,大脑中有80%的水,还有无数的脑细胞、神经元。别看大脑很轻,它却是我们身体中最大的BOSS,它能发号施令,指挥我自己或命令别人的身体去做事;它还能思考,能储存记忆,帮我欣赏生活中的幸福和快乐;当我做恶梦时恐惧、紧张的感觉,也是它带给我的。是大脑使我活着,而且是作为“我”在活着,正是大脑产生的这些思维和感觉,使我变得与众不同,独一无二。

生活中大人们总是要求我们要“用心”学习,宋人朱熹说:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?"当我看了《臭屁的大脑》这本书后,才知道大家都错了,大错特错。大脑才是和看、思考有关,眼球把图像通过神经传送到大脑,大脑看见事物并且负责思考。所以说真正能够思考的器官是大脑,不是心,我们的眼球则相当于一台照相机,是大脑而不是眼睛让我们看到了外面的世界。聪明的大人们啊,你们以后教育我们的时候只能说,小孩子读书要多用用“脑子”。

我的脑袋特别大,小时候经常听大人们夸我,“头大好,头大的小孩聪明。”真的是这样吗?科学告诉我,脑子的大小和智力无关。想想看吧,大象的大脑重达8千克,是我们人类大脑重量的5倍多,有哪个人会承认大象比自己聪明呢?

当我真正读懂、读全这套《可怕的科学》丛书时,我的大脑会不会成为一部《小百科全书》呢?或许我就是我们班的“大脑”专家、天才儿童,谁知道呢?

五年级读后感作文700字4

虎队里的主人公碧吉、路克、帕特里克勇敢无比,应对白衣骑士的“恐吓”时,反而更加的增加他们的好奇心。在《遗忘的土牢》里,他们勇敢的找出谜底,在《巫婆沼泽》的时候,他们冲破重重难关,揭露了这个谜底……

三个小孩子为什么能够破案屡屡成功?讲究的就是两个字——团结!碧吉坚毅,路克机智,帕特里克强壮。坚、智、勇,谁能想到,这三个极为普通的字合起来居然是一种强大的力量,碧吉、路克、帕特里克就靠着这种力量,挫败了一个个阴谋,战胜了一个个困难,消灭了一个个敌人!

“小虎小虎,绝不马虎,小虎小虎,生龙活虎!”多么响亮的口号啊!这都是以团结而响亮的。

很多人说,看了《冒险小虎队》这本书,晚上会惊吓地睡不着。但是我却不以为然,反而觉得里面的情节惊心动魄。难道碧吉、路克、帕特里克他们锲而不舍、勇于探究的精神不值得我们学习吗?

倒是在生活中,有些人遇到挫折,精神就萎靡不振。如,成绩下降了,被老板骂了……就觉得人生对他不公平,就发脾气,让不知情的人觉得莫名其妙。

我在一本书里看到一段这样的话:“人生像一条河,它的流动本身就说明它的不平静。在流动的过程中,受到几枚石子的打击,它只是大度地笑笑,泛起几朵水花,绕几个漩涡,又流向了远方。人生其实更像一座钟,总是在受打击之时,才释放出自我美丽的声音,一声比一声悦耳,一声比一声从容。”这时,我想:任何的挫折只但是是河水在流动中遇到的一颗小石子,一座钟受到的一次小小的撞击。既然已经发生了,而且已经无可挽回了,何不笑对挫折呢?

五年级读后感作文700字5

如果有两条路供你选择,一条能保住你的性命,可是大家却会丧失性命,另一条路会让你走上绝路,但却能保住大家的生命,你会选择哪一条?大多数人贪生怕死,一定会选择第一条路。狼牙山五壮士却选择了第二条路,他们谱写了一首惊天地、泣鬼神的英雄乐章。

那年是1941年,七连六班的五位壮士接受了掩护群众转移的任务,他们把敌人引上了三面绝路的狼牙山,然后,他们和敌人展开了一场殊死搏斗。最后,五位壮士胜利完成了任务,都纵身跳下了深谷。五位壮士面对死亡,英勇无畏。

五位壮士的英雄事迹深深地感动了我。我觉得顶峰歼敌那一部分令我非常感动。当战士们爬上顶峰时,热血沸腾,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人的头上砸去。战士们对日本兵恨得咬牙切齿,他们的英勇精神让我也热血沸腾。

还有英勇跳崖那一部分也非常让我感动,五位壮士在引诱完敌人,没有想着要去追赶大部队,而是为了不暴露大部队,不顾自己的死活,英勇地纵身跳下了悬崖。五位壮士为了民族的解放事业,英勇献出生命,毫不畏惧、不怕牺牲的精神值得我学习,他们在我心中筑起了一座永远的丰碑。

战士们抛头颅,洒热血,才换来了我们今天幸福美好的生活。如果我们现在不努力学习,怎么能对得起这些先烈的英灵?所以,我们要刻苦学习,认真钻研,努力的干好每一件事,当好祖国未来的接班人,让祖国在我们这一代人的手中变得繁荣富强。只有这样,才能对得起那些为战斗牺牲的伟大的革命烈士。

狼牙山五壮士的英勇精神给了我生活的勇气和力量,让我对困难不再退缩,而是勇往直前。狼牙山五壮士的精神坚强不屈,让我深受触动。以后,我一定要让他们的英勇形象立在我心目中,成为我心目中永远的丰碑。

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