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小学生读三国演义有感

时间:2023-08-15 01:51:27 文/王明刚老师 读后感学文网www.xuewenya.com

小学生读三国演义有感一

《三国演义》,没有《红楼梦》的凄婉哀怨,也没有《西游记》的神奇缥缈,这是一首凡人用血肉之躯谱写的历史悲歌。当我看到一个个早已从书中熟悉的人物活生生地在荧屏上出现,当我看到千军万马驰骋疆场,残墙断壁,血流成河,就会感到心灵的震撼,那种开天辟地的气势,又岂是那些卿卿我我,光怪陆离所能比拟的。壮哉,《三国》!

下面我想谈谈自己对《三国演义》的一些认识和看法。

在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真正的英雄。

对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元220_年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用。后来,曹操于公元214和220_年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行。经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后,陈琳归降曹操。曹操问他说:"你从前为袁绍写檄文,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他。

曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇。

小学生读三国演义有感二

《三国演义》一本百读不厌的书,是陪伴孩子们成长的一本好书。

在《三国演义》中,它通知我们许多歇后语:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨”等、也通知我们许多历史故事:桃园三结义,三顾茅庐,草船借箭等来烘托出那些一个个栩栩如生、鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮,忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、脆弱无能的刘禅……它还通知我们一些包含人生哲理,有着特殊意义的鸿篇巨作:在几个故事中,我们懂得了我们是没有理由苟求他人和本人不犯错误,不应该由于他人的一点差错而横加责备,也不应该由于本人的一次考试的失利而灰心泄气,更不应该为本人获得的一点成果而自鸣得意,人无完人,我们身上也一定存在着需求充实改良的中央、在另外几个故事中,我们也晓得了当遇见悲伤、痛苦、愤慨的事情时,应该明智地控制心情,用悲观的态度去打败它,假如意气用事,结果将不堪想象。

每个人都有本人的目的,只需踏踏实实,仔认真细地走好追求胜利过程中的每一段路,只需有毅力,做好胜利过程中的每一件事,置信胜利一定会离我们不远的。

小学生读三国演义有感三

最近,我读了《三国演义》这本历史书。

首先,动荡时期的那些奸雄无比的痛恨。董卓利用自己的兵权,当了太师,不把皇帝放在眼里,后来王允献计除了董卓。吕布只是一介勇夫,背信弃义,被财物所迷惑,杀了丁原,被美人计所惑,杀了董卓,后来又投靠刘备而夺取徐州,最后被曹操杀死在白门楼。董卓和吕布都是罪有应得。

其次,我对那些英年长早逝的英雄感到痛心。周喻,三国时吴大将,因为忌妒诸葛亮三气到死,埋了一肚子才华。关羽一向沉稳,曾经打过无数次胜仗,但是最后是因为骄傲轻敌中了吕蒙之计,致使自己走向麦城,被吴侯所害。庞统曾与孔明和合称凤雏卧龙,但是落风坡中了张社埋伏,被乱箭射死。可惜!可惜!

最后便是对那些英雄能人的饮佩。我饮佩孔明,他奇计百出,忠心耿耿,鞠躬尽瘁,死而后己,我饮佩张辽威震逍遥津,跟曹操屡战功;我饮佩赵云在曹操百万大军中七进七出,人称常胜将军。

《三国演义》不愧为世界名着!

小学生读三国演义有感四

在这个暑假妈妈给我买了很多的书。其中就有我最爱的《三国演义》。

在《三国演义》里,我看到了很多英雄俊杰,比方说:智勇双全的赵云、侠肝义胆的关羽、莽撞的张飞、仁慈的刘备、冰雪聪明的诸葛亮等等。

在这其中我最喜欢的就是赵云,由于他英勇善战。没有张飞的莽撞,没有关羽的大意。在赵云英勇救阿斗的场景中,更是触目惊心。看着赵云的贪生怕死,似乎就是现代的舍己为人。赵子龙就像一棵刚强、生命力旺盛的大白杨树。

我最看不惯的就是刘备了。固然他是一国之君,可我还是不喜欢他。他为了本人所谓的仁慈,让几人丧失了性命。在荆州时,庞统劝他夺荆州,可他却在乎他人的目光,以为这是名不正言不顺的事。迟迟不肯下手。以为需求一个台阶上。就这样庞统给了他这个台阶,用性命为他换来了这个台阶。

诸葛亮真的是一个聪明机智的军师,最让我难忘的就是,他大摆空城阵,吓跑了司马懿近二十万的大军,真让我敬仰。

各位同窗,有时机一定要看看《三国演义》,这真的是一本令人耐人寻味的书。

小学生读三国演义有感五

我读了这本《三国演义》,感受到了在那遥远而悠久的时代是非常危险的,但是里面的人物可以让我们学习到他们的品质和精神,以及学习到了待人处事之道。其中,最喜欢的人物就是关羽了。

关羽是一个才华横溢,武艺超群,意志坚强的人。

首次介绍第一个关于他的故事是<刮骨疗毒>。在一次战役中,关羽右胳膊中了一支毒箭。关羽回营后,儿子关平请华佗给他医治。关羽于是一边下棋,一边卷袖子,把胳膊伸给华佗,华佗说:“没有麻醉药了,怎么办?要不要继续?”关羽非常肯定的说:"继续!”华佗用力割开皮肉,关羽却神情自然,华佗刮去骨中的毒,在用线缝好,再上药,华佗做完手术后,与他下棋的人都目瞪口呆。从而反映出关羽不仅很坚强,而且还很有毅力。

第二个关于他的故事是<过五关,斩六将>。刘备投靠袁绍,曹操让关羽杀掉袁绍手下的两员大将后,曹操会许昌给关羽庆功,但是关羽不忘旧主,打听到刘备的下落,带刘备的夫人甘夫人和糜夫人去找刘备。曹操千方百计想留住关羽,在庆功宴时,曹操给了关羽很多的钱,以及让关羽当很好的官,但是关羽还是坚持要走。反映出关羽是一个重情重义的人。于是,曹操很多天不见关羽,因为曹操知道关羽是一个重视礼节的人,所以走之前肯定会前去拜访曹操的。就这样,关羽每天都会去曹操的家,但是都是不见客的,让曹操预想不道的,关羽让他的手下告诉他走了,因为是逼不得已的。曹操地界管理很严,凡是没经过曹操批准的人,一概不准通过。可是关羽急切想见到刘备,就保护着两位嫂嫂,每走过一片都有人阻拦,关羽不得连杀带砍,硬闯过去。一路上过了五道关,杀了曹操的六员大将。表现了关羽很重情分,保护弱者,武艺高强的人。

但是三国演义也不只是关羽一个好汉啦。其中的一些人物,也给我许多启示。那些贪财的人,最终一定不会有好结果。

在三国演义中,还可以学到许许多多的东西,比如研究历史的规律,分析人物性格,分析事情的前因后果成败的原因。而且毛泽东就曾经读了五次三国演义,原因大致也在这吧。名著是经的起反复阅读,反复推敲好的名著伴人一生成长。

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