小学海底两万里的读后感（通用8篇）

时间：2023-08-22 10:43:45 文/马振华老师读后感学文网www.xuewenya.com

　　小学海底两万里的读后感1

　　这天爸爸带我去书店买书，我自我选了一本《海底两万里》，回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了，看完插图，我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。

　　《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的，妈妈告诉我他还有两部作品也很好看，一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。

　　《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多奇形怪状的海底动植物，让我明白了许多的科学文化知识。

　　我印象最深的是遭遇大章鱼，开始他们遇见了许多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最后大章鱼把潜水艇上方的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多，把那些大章鱼跌到了海里。

　　看完这本书，我觉的凡尔纳的想象力太丰富了，他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话：只有想不到的，没有做不到的。他们的精神值得我学习!我明白了，干什么事都要努力到最后!

　　小学海底两万里的读后感2

　　假期里，我阅读了《海底两万里》这本书，是法国著名科幻小说家儒勒.凡尔纳于1870年创作的经典作品。书里讲述了主人公尼摩船长为了躲避敌人，寻找自由，精心设计了“鹦鹉螺”号潜水艇，自由自在地遨游在大海里。由于“鹦鹉螺”号撞到了“林肯”号，将“林肯”号里的彼埃尔.阿龙纳斯先生和他的仆人康塞尔、鱼叉手之王尼德.兰打落到了太平洋里。尼摩船长把他们仨人救上“鹦鹉螺”号之后，阿龙纳斯和他的伙伴们跟随尼摩船长从太平洋出发，经过了印度洋、红海、地中海，最后进入了大西洋，他们看到了很多罕见的海底动物和奇异的植物，又经历了土人围攻、冰山封路、章鱼袭击等种种危险事件。

　　在阅读《海底两万里》之后，我知道了：采珠人是在怎样危险的环境里采集珍珠的，许多的鲨鱼品种——大白鲨、虎皮大鲨、烟色鲨、睛点鲨等，五颜六色的海草、黑黄石竹珊瑚、石花珊瑚等各种奇异而美丽的海底植物。

　　如果你想知道更多的海底知识和科学知识，就请看《海底两万里》这本书吧！

　　小学海底两万里的读后感3

　　这次寒假期间，我看了许多书，其中最让我爱不释手的书是《海底两万里》，这本书非常有意思，我两天就把这本书看完了，这本书讲的是：阿尤纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始惊险的海底之旅……周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……虽然这些东西如今都已变成了现实，但仍让我佩服作者的想象力，竟能在那个时代预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。跟随故事情节，我在不知不觉中学到了在课本上学不到的知识。

　　另外我还非常佩服龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，这些都值得我去学习，学习他们面对困难坚持不懈的精神。

　　未来的世界是奇妙的，需要我们去探索，发现和创造性的想象，但不管怎样，这都需要我们好好学习，才能在将来梦想成真。这就是《海底两万里》给我带来的启发。

　　小学海底两万里的读后感4

　　寒假期间，我看了许多书，其中我最爱看的一本书的书名是《海底两万里》，这本书非常有意思，我两天就把这本书看完了，这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始惊险的海底之旅……

　　本书作者——儒勒凡尔纳是一位杰出的科幻小说家，本书也是他的代表作之一。

　　写书时，人类不但还没有发明潜艇，甚至连电灯都还没有问市，可他在小说中，却活生生的创造了一艘潜艇——鹦鹉螺号，让书中人物搭上了一艘想象中的鹦鹉螺号，在短短的.不到十个月的时间内航行了太平洋、大西洋、红海、地中海、北极海等，航程共行了六千万海里。目睹了无数的海底奇观，并发现了海底煤矿和沉船的宝藏。凭着坚忍的意志力与过人的智慧，终于克服了所有的困难。经历了难已想象的海底冒险。

　　同学们，我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧！我们一起去探索

　　小学海底两万里的读后感5

　　一直以来，我都很想仔细阅读《海底两万里》这本书，如今这个愿望终于实现了。

　　首先，我被作者儒勒，凡尔纳丰富的想象力和预言能力震撼了。他在创作此书时，人类还不曾发明潜水艇，可他在小说中却成功塑造出“鹦鹉螺”号潜艇，更令人惊奇的是，在小说发表25年后，当人们制造出真正的潜艇时，竟然与小说中十分相似。

　　其次，我又被小说中的探险者深深地感动着。他们乘坐着这艘“鹦鹉螺”号神奇的潜水艇，在不到十个月的时间里，从太平洋出发，进行了总行程达两万里的探险行动。当面对一次又一次的考验时，他们沉着冷静，这一点尼摩船长表现得非常突出。最终，他们凭着坚韧的意志力和过人的智慧，成功地完成了海底冒险。

　　在书上我还看到令人惊叹的沉船，海底的秘密公墓，海底隧道，恐怖的水晶宫，还有可怕的大章鱼，它们真是活灵活现，有趣极了。

　　读到这里，我不禁有一种想去冒险的冲动。其实每个人一生都不会风平浪静地度过，总会遇到一些困难，而有意地磨练一下自己的意志，也未必不是一件好事。

　　小学海底两万里的读后感6

　　1866年，有人声称在海上遇到个独角鲸，并且人们认识到必须把它清楚掉。于是美国驱逐舰“亚伯拉罕·林肯”号奉命清除掉这个海底怪物，同时联邦政府邀请当时在美国勘察的生物学家阿罗纳克斯先生代表法国参加这次远征。在海上航行许久根本没有独角鲸的出现，就连船长都要放弃时，他们在日本海发现了它。

　　可独角鲸却给驱逐舰重创，并且船上的捕鲸手内德·兰德，阿罗纳克斯先生，以及他的仆人孔塞伊被甩到海上。他们才发现所谓独角鲸其实是一艘潜艇。潜艇主人尼摩船长要求他们答应在必要时刻得把他们关在一个房间里，并且隐瞒理由要终生把他们监禁在潜艇“诺第留斯号”号上。这是法国作家凡尔纳写的<海底两万里>。

　　在书中我认为最有意思的是与巨型乌贼拼杀的片段:教授在潜艇里，看见一只巨型的怪物在游动，()定眼一看，原来是一只生活在远海的巨型章鱼!斗争中有一名船员不幸牺牲，尼摩船长也差点遭殃幸好尼德·兰挺身而出。所以足以证明团结的力量是伟大的。

　　小学海底两万里的读后感7

　　暑假期间，我读了一本名为《海底两万里》的书。作者写了一本精彩的书，描述了一个神奇的海洋世界。读了这本书，我有很多感触。

　　1866年，一只身体呈椭圆形的海怪出现在海里。它体积庞大，动作灵活，磷光耀眼，头部角度大。它袭击了许多船只。它被广泛传播。当时作者是海洋大学的学生。他断定这海怪是独角鲸。1867年，美国派出“林肯”号军舰追击海怪，并邀请作者登船。几个月后，船长发现这只海怪是一艘由钢板制成的潜水艇。然后作者被一只海怪击中，在海怪的身体里醒来。作者与潜艇船长相处得很好。作者快乐地生活在潜艇上。但几个月后，作者和他的仆人想家了，他们决定在晚上逃跑。傍晚，他们乘小船悄悄溜走了。作者已在海底航行了两万英里!虽然我不相信这是真的，但我钦佩船长乐于助人和嫉妒邪恶的品格。最后，文章写道:谁能探测深渊的深处?我想，只有两个人能够回答这个问题，尼摩船长和我!

　　这本书给我们留下了很多问题，为什么船长要住在海里?那天晚上发生了什么事?我们可以知道所有的问题，因为船长愿意帮助别人!