六年级读后感:好书伴我成长1
暑假期间,老师布制了读书的作业,妈妈带领我去书店买了这几本书。 我读了绿山墙的安妮这本书,这本书主要讲的是安妮被领养到绿山墙马修和马丽拉所发生的故事。读完这本书,令我难以想象的是:一个十几岁的小女孩被马丽拉的调教一番后竟然发生了巨大变化。她从一个满脸雀斑又耽于幻想、喋喋不休的红发小女孩安妮。戏剧性的故事由此展开了,安妮像一股清新自然的风吹入古老的村庄。她以率真的本性影响着周围的人,以爱心赢得友谊,用倔强坚持自己的天性,用浪漫的幻想抵御现实的孤独。
小说塑造了女主人公安妮灿烂阳光般美好的性格,其中对大自然以及乡村生活的诗意描摹,更是深深触动了全世界读者的心。
六年级读后感:好书伴我成长2
我最近读了《绿山墙的安妮》这本书。
这本书讲了马修和他妹妹决定领养一个小男孩,没料到孤儿院却送来了一个很有想象力、说话喋喋不休的红头发女孩。她爱生活、爱大自然、爱身边的每一个人。她还很刻苦学习,和一位男同学吉尔伯特成了对手,最终她和他成为这个岛上学习最好的两个人。
安妮小时候乐观、开朗,但总惹出一点麻烦———不小心把止痛药当作香草精夹在蛋糕里:对林德太太发脾气……这些事都让我笑个不停。
我们应该向安妮学习,学习她热爱大自然,热爱生活和她的天真、浪漫!
六年级读后感:好书伴我成长3
寒假里,我读了许多书,其中我印象最深的就是《绿山墙的安妮》了。
这本书里讲述了绿山墙农舍的马修和玛丽拉兄妹决定收养一个男孩,帮助他们做农活。令人吃惊的是:孤儿院送来了一个爱幻想的红发小女孩安妮,她是一个孤儿,但她乐观,有想象力。虽然这使她闹了很多笑话,但是也给了她许多快乐。安妮长大了,考上了大学,可这时马修去世了,安妮为了照顾玛丽拉而放弃了工作,去当一名农村教师了。这本书的情形一波三折,引人入胜,尤其是女主人公安妮令我难忘。
六年级读后感:好书伴我成长4
安妮是一个孤女,在绿山墙的时候,在她心里什么都会说话,她从小就失去了父母,11 岁时,她被马修和玛莉娜收养,她做事勤奋,学习刻苦,在这段时间里,她用她的表现换来了老师、同学以及马修和玛莉娜的喜爱。
她有一颗善良纯洁般的心灵。她是我读书以来第二榜样,在我心目中,她永远是第一位。最后,安妮成为了绿山墙的小主人。
六年级读后感:好书伴我成长5
今天我读了《绿山墙的安妮》,我很喜欢故事的主人公安妮。因为安妮是一个想象力丰富的女孩。她整天陶醉在自己想象之中。在学习上,安妮凭借着自己的努力考上了一所好大学。可是为了照顾慢慢老去的领养人马瑞拉,安妮放弃了学业和奖学金,去当一名农村教师。
从安妮身上我学到了要知恩图报。要多加培养自己的想象力。
六年级读后感:好书伴我成长6
寒假里,我认识了一个新朋友。一个并不漂亮的小姑娘,从小失去了父母双亲却仍然开朗乐观,热爱生活,富裕幻想的小姑娘,一个长着一头红头发的小姑娘。她就是——绿山墙的安妮。
安妮没有因为自己是孤儿而自卑懦弱,阴暗敏感,相反她却性格活泼,坚强乐观,在磨难面前始终昂首微笑。绿山墙的农舍兄妹马修和玛丽想收养一个小男孩干农事,却阴差阳错的收养了安妮。安妮以自己自尊自强,刻苦勤奋,酷爱幻想、待人真诚等等独特的人格魅力征服了所有人,不但得到了领养人农舍兄妹的喜爱,也赢得老师和同学的关心和友谊,同时也让我深深地喜欢上了她。
六年级读后感:好书伴我成长7
《绿山墙的安妮》是一本童话故事,里面写了许多梦幻故事,比如说:安妮梦到了斯瑞拉、明天长大了等。
这本书主要写了安妮奇特、温柔的个性、和安妮跟小朋友希拉进行的奇特之旅,都非常有童趣、风趣。
在书中我最喜欢“安妮出手相救”,写了安妮和希拉走着走着,掉进了一个大坑里,因为安妮非常聪明,用一根树枝救了希拉,大家知道怎么救了吗?哈哈,不知道吧,安妮把树枝抽到地上,然后自己拉,安妮聪明吧!
通过这些故事我感受到了做人要善良,不能有一点恨恶之心,在人际生活中,如果碰到坏人了,我要帮助别人,因为有一句话:帮助别人就等于帮助自己,而且还要聪明一点,这样难的问题就可以立马解决了。
六年级读后感:好书伴我成长8
安妮是个十岁左右,长着一头浓密的红发。脸上很多雀斑、嘴巴很大。是个很善良,喋喋不休,充满幻想的小姑娘。她被玛瑞拉和马修收养了,来到绿山墙农舍和黛安娜成为了好朋友。在学校里安妮和基尔伯特是竞争对手,最后他们并列第一,考上了奎因学院。马修因为心脏病发作去世了。安妮决定当教师,基尔特伯把教书的学校让给了安妮。安妮很感动,最后和基尔伯特成为了好朋友。
安妮是个敢于承认错误,聪明、善良,知恩图报的孩子。读了这本书,我知道了人要善良、坚强,才能得到幸福。
六年级读后感:好书伴我成长9
绿山墙的马修和玛丽拉兄妹,原本打算在孤儿院领养一个男孩来帮忙,没想到却阴差阳错的接来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。故事由此开始,安妮用爱心赢得友谊,以倔强坚持自己的.天性,用丰富的想象力充实自己的生活。最后,安妮终于如愿以偿考上大学,但是发生了一件事使她改变了决定,决定留在绿山墙,当了一名老师。
六年级读后感:好书伴我成长10
我读了《绿山墙的安妮》,有很大的感受,这本书写到安妮从小就没有爸爸,妈妈。她是个孤儿,被人家收养,她是一个很顽皮的小孩,小时候不懂事的时候,经常犯错误,犯了错误再改,还洋洋得意的,她已经把处罚当成了一种乐趣!
安妮一天天长大了,自己知道控制自己的脾气,也知道容貌的美丽并不是真正的美,只有心灵美才是真正的美。她通过做的一些事情,改变了她的一切。她很聪明,天真可爱,在学习上非常刻苦,她和她的小伙伴们很团结,勇于帮助别人,助人为乐,她的梦想很多,付出了许多努力,最后她的梦想现实了!
我们要向她学习,勇敢,活泼,坚强,团结友爱。冲破一个个难关,朝着我们的美好梦想前进吧!
六年级读后感:好书伴我成长11
开学第一周,我看了一本课外书,是一本外国名著,名叫《绿山墙的安妮》,十分感人!
书中描写了一位名叫安妮的少女,她从小失去了父母,在孤儿院张大,曾几次被人领养,从小就承担起繁重的家务劳动,过早地饱尝了生活的艰辛。可她没有失去生活的勇气,自尊自强,对大自然充满了好奇,对人生充满了憧憬。
来到绿山墙农舍后,她以自己的勤奋聪慧,纯洁和善良、乐于助人、知恩图报,甚至层出不穷的奇思妙想,一步一步赢得了养父母的喜爱,以及老师与同学的敬重。偏僻的绿山墙农舍因为她而充满了生气和欢乐,阿冯利学校也因为她而变得生动有趣。
六年级读后感:好书伴我成长12
假期,我读了《绿山墙的安妮》。
以前,我觉得孤儿一定会无助,充满悲伤但是,书中的安妮让我改变了想法。
她虽然是孤儿,却活泼可爱,对世界充满想象。
她把绿山墙的林荫道取名为“洁白的欢乐小路”,把池塘取名为“闪光之湖”。
在我们眼里那些十分平常的花、草、鸟、鱼等事物,在安妮的眼中都可以想象成奇形怪状的东西
绿山墙的安妮
当安妮通过自己的努力考上大学,收养她的马修却去世了,马瑞拉也生病了她毅然放弃了上大学的机会,留在绿山墙附近的学校教书我看到了她善良,知恩图报的美德。
她善解人意,勤奋、乐观的精神感动了我,我要像安妮那样对生活充满想象,在学习中要勤奋,当遇到困难时,要努力克服,
六年级读后感:好书伴我成长13
今天,我看了一本书,这本书很好看 ,很感人,让我告诉你里面的故事吧。绿山墙农舍得马修拉兄妹,本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活,沒想到阴差阳错接来了红头发女孩安妮。
安妮,拥有玫瑰般想象力 ,一张小嘴永远讲个不停,给身边所有的事物取个可爱的名字,无心犯下的错误常常让人忍俊不禁,活泼开朗的性格,好强的天性使她在学校里贏得了很多朋友,并获得了学业上的极大成功,但是马修心脏犯了不幸死亡了,现在马瑞拉又生病了,安妮只好放弃学业,去教书。
我的感受是:安妮她为了马瑞拉竟放弃了学业,这种精神值的我们学习,而且她很善良。
六年级读后感:好书伴我成长14
凌乱的枝头的树荫下,静寂的小院里,柔和的阳光下,处处留下了我读书的印迹。
长长的寒假,我如饥似渴,阅读了好几本书,这些书好似滋润着干旱的“土地”,如同阳光温暖了我的心。故事中的人喜,我就喜;故事中的人忧,我就忧;故事中的人面对困难不折不挠,我的内心也为之震撼。这一本本书中,最令人刻骨铭心的是那本《绿山墙的安妮》。
绿山墙农舍的马修和玛瑞拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩干农活,没想到却阴差阳错地接来了一个红头发女孩安妮。安妮,并不怎么好看,她是个麻子脸,但她拥有丰富的想象力,一张小嘴巴永远讲个不停,还爱给身边的事物取一个名字。安妮上学时很用功,但一些调皮捣蛋的同学总说她是麻子脸,但她还是坚持,最终获得了那昂贵的艾弗里奖学金。
安妮是个活泼、纯真,意志坚强的女孩儿,由于同学们那样的嘲笑她,讥讽她,她都没有放弃学习。刚进入女王学院的安妮没有了朋友,但因为她学习的出众,在学校的一小圈朋友渐渐地被吸引到了安妮身边。终于如愿仅偿获得了奖学金。
这个寒假,我能结识这位活泼、纯真,有着真善美的女孩特别地兴奋。与其相比,我觉得太惭愧了,在班里自己在优等生的位置还站不稳脚。现在我要像安妮那样用功时用功,玩时玩,做一个真正的强者,立足于优等生。
同学们,捧起好书吧,让我们的内心走进知识的海洋,让知识的种子在我们幼小的心里生根、发芽、开花、结果。让好书伴我们成长。
六年级读后感:好书伴我成长15
在开学的第一周里,我读完了一本张老师推荐的好书《绿山墙的安妮》,这本书的作者是加拿大著名的女作家露西:蒙哥玛丽。
这本书主要讲的是纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮自幼失去父母,在朋友和老师的关爱中没被生活的困难所挫败的感人故事。在安妮的生活遇到困难的时候身边的朋友并没有默默无闻,而是向安妮伸出他们的友爱之手来帮助安妮。
我就得我们应该向安妮学习,在生活中遇到困难不低头,勇敢的面对困难解决一些自己力所能及的事情。
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