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小学生《三国演义》读后感300字10篇

时间:2023-08-17 01:22:05 文/黄飞老师 读后感学文网www.xuewenya.com

小学生《三国演义》读后感300字10篇1

  《三国演义》是四大名著之一是我最喜欢的名著……

  该书主要讲了三国的变化,刘备、张飞、关羽统一天下的大业,但是到最后司马炎统一天下,三国归西晋。这是怎么回事呢?原来时间飞逝,各国的统治者都有了很大的变化,有明君,有昏君,导致有的国家强,有的国家弱,强国打败了弱国,所以天下统一。

  《三国演义》给了我很多的启示:正所谓周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。这句话出自“苦肉计”,在赤壁一战中因为足智多谋的周瑜灵机一动使用“苦肉计”才能大胜曹操,这告诉我们在战争中不止有蛮力,还有智慧;诸葛亮、徐庶等人聪明过人,那也是靠学习得来的;“五虎上将”智勇双全,那也不是天生的;关羽“过五关斩六将”更是骁勇善战……

  《三国演义》字体清晰,简单易读,希望大家喜欢!

小学生《三国演义》读后感300字10篇2

  最近我读完了四大名著之一的《三国演义》一书,书中不少人物给我留下了深刻的印象,他们的事迹对后世产生极其深远的影响。

  诸葛亮足智多谋,料事如神,上晓天文,下知地理,历史上他的几个事迹草船借箭,火烧赤壁,空城计令人拍手叫绝。关羽义薄云天,英勇无畏,他手提青龙偃月刀,千里走单骑,过五关斩六将,真是一位武功高强,重情重义的大英雄。曹操既凶残奸诈,又有雄才大略。刘备爱民如子,爱将胜子,三顾茅庐请诸葛亮出山,受到大臣和老百姓的拥护和爱戴。

  书中的故事让我铭记于心,书中人物的品格值得我好好学习。

小学生《三国演义》读后感300字10篇3

  《三国演义》是我国四大名著之一。它主要讲述了三国时期蜀、魏、吴三国鼎立的故事。它是一部战争作品,可把我这个“小军事迷”迷住了,反反复复读了六遍。每次翻开书籍,就好像看见各国名将在战场上浴血奋战,仿佛听见一声声震耳欲聋的厮杀声,让我犹如身临其境……

  我想,假如我能穿越时空,回到三国那该多好。我愿作一个曹操身边的小卒,忠心耿耿,帮他英勇杀敌。在"官渡之战",我会帮他奋力烧袁绍在乌巢的粮草,帮他取得决定性的胜利。在"赤壁之战"我会和他一起撤兵,看他是如何豪迈地大笑,再看看关羽是如何义薄云天,将他放走……

  如果我能穿越时空,我将领略武将们的风采,在长坂坡和赵云杀他个七进七出。看看关羽刮骨疗伤时与马良下棋的情景。再看看蜀将姜维和魏将郭淮来回骑马追逐、射箭,像汽车追逐一样精彩……

  如果能……唉,别做白日梦了……但此时,我不是和作者一起遨游吗?

小学生《三国演义》读后感300字10篇4

  今天,我看了《三国演义》。这本书主要讲的是刘备、关羽和张飞三人的冒险经历。

  首先他们桃源三结义,成为异姓兄弟,并各自打造了兵器,刘备使用鸳鸯剑,关羽使用八十二斤的青龙偃月刀,张飞铸了一杆丈八蛇矛,并招募了五百名士兵,迎战黄巾军。

  随后因刘备将黄巾起义镇压下去,被朱俊封了个官职。刘备不辞而别,只留下信书给朱俊,他们仨的冒险生涯就这么开始了。之后,他们暗中谋杀曹操的诡计被识破,三人大败,只好求见孔明,孔明同意帮助他们。

  刘备他们再次招募士兵,兵力足够后,孔明开始献计献策,打败曹军。胜利后,刘备自立汉中王。

  我很喜欢刘备和孔明这两个人物,我喜欢刘备高强的武艺、孔明的空城计。我想成为他们那样的人。

小学生《三国演义》读后感300字10篇5

  《三国演义》全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》),是中国古典四大名著之一,也是中国第一部长篇章回体历史演义小说,作者是元末明初的小说家罗贯中。

  《三国志通俗演义》成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世,到了明末清初,毛宗岗对《三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗文。

  《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的ZZ和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。

  反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

小学生《三国演义》读后感300字10篇6

  读完这本书,我的感想是:看完三国演义,使我喜欢上了特别多的新面孔,刘备、关羽、张飞、诸葛亮和赵云等等。我最喜欢的是诸葛亮,他能让刘备三顾茅庐,请他出来争夺天下,打败曹操这个大奸贼。他能夜观天象,借来东风,烧掉了曹操的好多船,用他草船借来曹操的弓箭打败了他。真的'可以说诸葛亮是一个神机妙算的人。

  我还喜欢赵云,他们都叫他子龙,很霸气的名字,在这本书里。赵子龙杀了无数的士兵,许许多多的名将。他单骑救主,千里之外,在曹军的围攻下依旧把主公刘备的孩子救了出来,让我看了很激动。

  还有关羽,我从来没有见过脸始终是赤红色的人。关云长他是蜀国的五虎将之首,第一名就证明他特别厉害。虽然最后他败走麦城,死在了曹操手里,但他刮骨疗伤的勇气和忍耐力是我需要学习的。我认为他是我的一个新老师,教会我不能骄傲,要有毅力,有勇气。

  这些英雄都非常有勇有谋,让我非常佩服!

小学生《三国演义》读后感300字10篇7

  从小时候起我就对历史故事特别感兴趣,五岁生日的那天爸爸妈妈送给我一套《三国演义》的书,在阅读过程中有好多我不明白的地方,爸爸就在一旁讲解给我听。

  这本书讲了一个天下大势合久必分,分久必合,三国归晋的故事。书中刻画了两百多个人物形象,每个人物都有自己的优点,都很值得我们学习。比如说曹操,他很善于用人,曾经颁发好几道《招贤令》,引来无数豪杰来投靠他,形成了“猛将如云谋臣四海”的局面。诸葛亮聪明才智,草船借箭,设空城计,并且鞠躬尽瘁死而后已。关羽重情义,仗义威风,温酒斩华雄,过五关斩六将。赵云忠诚猛于虎,单骑救主,姜维宁死不屈。

  我要向他们学习,热爱祖国,尊敬老师,团结同学,好好学习,增长本领,打赢人生这场战争,做一个有利于自己国家的人。

小学生《三国演义》读后感300字10篇8

  这本书的主要人物有;刘备、关羽、张飞。

  这本书主要写了刘备、关羽和张飞在桃花园里结拜为兄弟。而且他们每人都打制了一把兵器,并招了五百多名乡兵,一起踏上了投军之路。公元189年4月,董卓手握重兵,眼看曹操的刺杀行动没有成功,董卓更是嚣张,这时,大司徒王允想出了一个办法,利用自己府上的歌妓貂蝉,接近董卓,寻找机会下手,几天之后,王允的美人计成功了,刺杀董卓的行动圆满结束。

  读了这本书之后,我发现刘备、关羽和张飞都是十分善良、正直之人。虽然没能把董卓杀掉,但也让他们的敌军大败,读了这本书之后我最大的感悟是,做人一定要知足,一定要像足智多谋的王允,和一身正胆的刘备、关羽和张飞,不能像吕布那样有勇无谋,也不能像曹操那样有谋无勇,更不能像董卓那样贪得无厌。

  真喜欢《三国演义》。

小学生《三国演义》读后感300字10篇9

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”只要提起这首词,我的脑海中就是三国演义的精彩故事。

  罗贯中笔下的三国是英雄倍出的年代,是战火纷飞的年代,是发生了无数精彩故事的年代,这就是“分久必合,合久必分”的三国。

  在书中,我最喜欢的不是仁义的刘备,而是枭雄曹操,虽然小说中他是“挟天子以令诸侯”的小人,但他的智谋却不能被抹杀,看他煮酒论英雄时对天下英雄的不以为然与对刘备的另眼相看,不会让人觉得他自负,只叫人赞其看人眼光的毒辣。

  “对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。”这是曹操的豪迈。“宁教我负天下人,不教天下人负我。”就是这句话让别人看到曹操的自私,却让我看到曹操的敢爱敢恨。这句话无论放在何时何地,有几人敢说出这样的话,这就是作为一方霸主的豪迈。

小学生《三国演义》读后感300字10篇10

  读过《三国演义》的人,有谁,不为诸葛亮的聪明才智而感到折服?有谁,不为周瑜的气量狭小而感到可惜?有谁,不为刘备的仁慈忠义而感到钦佩?有谁不为曹操的奸诈残忍而感到气愤……

  我花了好长时间来读《三国演义》这本书。

  书中每一个人物都活灵活现,如足智多谋的诸葛亮,从“空城计”、“骂死王朗”中可以看出他的非凡才智,但料事如神的诸葛亮也并非完美无缺,如他让马谡守街亭,结果导致街亭失守,料事如神的诸葛亮尚且如此,更何况我们这些凡夫俗子呢?

  读三国,读到的不仅是一段历史,更是“天下兴亡,匹夫有责”的道理,这种思想与我心中的想法发生碰撞,产生火花。

  英雄不在,千年故事也具已化为尘土,但是,《三国演义》永远都是我心中的典故,更像是一盏永远不灭的灯,永远在我心中。

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