读书《假如给我三天光明》有感400字小学六年级读后感作文1
《假如给我三天光明》这本书记述的是一个真实的，感人心腑的故事．我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
书中介绍了美国盲女学者海伦．凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声． 一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢？
如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人．然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。
一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
读书《假如给我三天光明》有感400字小学六年级读后感作文2
最近，我又读了一本好书。书名叫《假如给我三天光明》书中主要讲的是海伦凯勒，从1岁开始得了一场重病，导致双耳失聪双目失明。并且由于听不见自己说话，而烙下了不会说话的坏毛病。但她从沙利文老师来到她的身边后，就开始看开了人生，不论自己身体的缺陷，不论自己恶劣的坏境。仍坚持不懈的学习并学会了说话。
从本书中我认识到了人，不能因为一点打击而自暴自弃，应该勇于拼搏敢于继续。记得去年，我的二胡已经6级了，但妈妈要我去考8级比赛，我也认真的复习，背曲子，经过了一个多月，终于开始考试了，那位考官坐在我的上面，指挥曲子让我拉。我第一个曲子就是我的主考曲《二泉映月》，拉的十分胜利仿佛当年的阿炳在世。第二区《G转D的快速练习曲》把位差距较大，但也勉强不错。本以为胜券在握了，可考官却告诉我：“好，下面开始考乐理”。我顿时傻了眼，什么乐理？哦对了老师说过要复习可我却忘记了，因为老师是在我考6级的时候嘱咐我的8级要考乐理了。、
老师随便问我了几个问题我就败下阵来，老师照了照手说，出去吧！直到过几天我才接到我没过的通知。顿时我气炸了废。决定再也不碰二胡。直到我看到这本书我才明白了，不能自暴自弃。所以我觉定开始重新学习二胡开始考8级。
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《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒的自传，可以说它是世界文学史上无与伦比的励志杰作。它主要写的是不幸的海伦，她只拥有19个月的光明和声音。病魔让她变成一个拥有聋、哑、盲三种缺陷的人，但她并没有为此而向命运屈服，她的家庭教师安妮·莎莉文每天都要辛苦的教海伦说话以及摸读盲文。莎莉文老师的精心指导和自身的努力，让海伦终于冲出了“哑”这道障碍，学会了说话。海伦是不幸的，但她又是幸运的，因为她虽然失去了光明和声音，但她却有一位好老师，一位真正关心她的好老师。
合上书，我的心里是什么感觉呢？敬佩？同情？怜悯？或许都有吧。我唯一能肯定的是敬佩——海伦的不屈不挠的精神和莎莉文老师的耐心、教学方法都令我敬佩。
而海伦的不懈努力也让我十分惭愧，因为她虽然是聋、哑、盲人，可是她却依旧勤奋的学习，最后才学会了说话。而我呢？平时学习上遇到一些小困难就放弃了。记得有一次，我在练钢琴曲时，有一段一直弹不好，这可把我气坏了，一下把钢琴书丢到一边，玩起了手机。现在和海伦一比，我真是倍感惭愧。
读完了《假如给我三天光明》后，我明白了只要努力做一件事，不三心二意，不半途而废，就一定能做成的！
读书《假如给我三天光明》有感400字小学六年级读后感作文4
星期六的时候，我表姐来到了我们家，爸爸说，要带我们去购书中心看书，我看见了一本叫《假如给我三天光明》，我觉得应该很好看，就买回家了。
书中记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生，海伦一岁半就因病丧失了视力和听力，而他并没有向命运屈服，在老师的教育帮助下她战胜了疾病，学会了讲话，用手指听话，用顽强的毅力掌握了五种文字。14岁的时候，她以优等生的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院，此后，她把精力投入为世界盲聋的事业中。他以惊人的毅力、顽强拼搏的精神，走完了人生的道路，同时为人类作出了巨大的贡献，成为一个令人尊重、知识广博的人。
一个人能不能取得成就不再与条件的好坏，而是在于有没有奋斗的精神，平时，有人总以条件差、困难多作为没有取得成就的借口，但和海伦相比，这些困难是多么微不足道啊！
人因该如何对待人生？人生的价值何在？海伦·凯勒光辉的一生，给我们作出了响亮地回答。她的生活道路是我们应该走的。
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今天，我怀着十分激动的心情读完了《假如给我三天光明》一文。这篇文章的作者是一位美国人，他的名字叫海伦·凯勒。一个偶然的机会遇到他，我被深深地吸引住了。我一气读完之后，不由得感叹起来。在海伦·凯勒的八十八个春秋里，只拥有十九个月光明与声音，却给世界的人民带来无穷的光明与希望。从此，他就一直在漫长的岁月中摸索着生活，长久的盲人生活使他感受到眼睛的宝贵。他非常地热爱我们这个美丽鲜明，充满着生机的世界，他为自己那不能用眼睛看东西，只能用手去触摸而感到非常遗憾。他曾经说过一句话：“只有聋子才着重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵。”
在我们的日常生活中，又有谁能向海伦·凯勒一样去用心地珍惜自己的宝贵年华。许多人失明才知道眼睛的宝贵，这就应该在眼亮的'时候好好利用它；衰老了才懂得生命的重要，这就应该在年轻时珍惜它。这使我感受到了：无论在什么情况下，做怎么样的事情都争取不出错，安排得井井有条。
让我们像盲人的生活一样珍惜自己吧！
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我读了《假如给我三天光明》这本书，让我感觉海伦.凯勒十分可怜。
作者介绍了自己无拘无束的童年生活。文中的小女孩，聪明、狡黠、任性。作者于不动声色之中，写出了一个小女孩从不知道自己与别人不同，到后来意识到这一切时所产生的心理变化。
在与唯一的好朋友玛莎贝利的相处模式上，最初的作者带有一种霸道的盛气凌人的个性，正如她所说：“我已经又盲又聋，没有听觉和视觉，双重孤独紧紧地包围着我，根本无法体会到语言的关爱和友情带给心灵的感动。”但是当父亲去世后，年幼的作者开始思考生命和死亡。而妹妹的诞生，则让作者的心灵受到另一次冲击。在不知不觉中，一个又盲又聋的小女孩儿，开始了她艰难的成长。
海伦.凯勒因为自己的又盲又聋而看不到听不到，因此不能读书了。可她对那知识的渴望和对生活的热爱只是一无所有。
三天光明，对于常人来说是正常不过的，陪随着你人生的长河，可对她而言是可想而不可及的。
这真是一位可怜的海伦.凯勒啊!
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二十世纪的伟人作家有很多，数不胜数。海伦。凯勒应该是这些人中意志力最坚强的一个，在她的世界里从来都是一片黑暗，仅存的也就是大病前的一点幼年记忆。在那之后，失聪的海伦成了一个被宠坏的孩子，脾气暴躁，任性冷漠。而安妮。莎莉文老师的到来改变了海伦的一生，在她的悉心引导教育下海伦对生命和自然有了新的认识，最终成长为一个坚强乐观，知书达理，才华横溢的非凡女性。
在莎莉文老师的帮助下，海伦从拼写单词开始学起，在艰难的学习过程中执着的坚持着，直至能够说话，这中间有海伦的付出，更有莎莉文老师的爱心和耐心，她一遍遍不厌其烦的引导重复，尝试各种方法让海伦接受每个单词，当海伦听不到声音看不到世界时，莎莉文老师会在她手上拼写给她“听”，海伦常常用手去摸自己想知道的新鲜事物，用心去体会它们的意义，这可能不如我们用眼睛看用耳朵听来的直接，但是海伦用心的体会，却感受到了正常人都感受不到的意义和趣味。
我们不能想象海伦这样的女孩还能进入学校吧，她不但跟我们一样进入了正常的学校，而且成绩优异，最终考入了多少人梦寐以求的哈佛大学。
从海伦身上我们看到了坚强的信念，对生活永不绝望永不放弃的信念！我们也看到了爱，对自然地爱，对人类的爱，对生命的爱，对知识的爱。正是这些爱支撑着海伦坚强的走下去，直至登上自己人生的巅峰！
同学们，看看海伦的成长，作为健全的我们是不是该有更多反思，更多努力，创造更多的辉煌呢！
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但是，她用自己坚强的意志、和不懈的努力，在老师和亲友们的帮助下，她能和那些最优秀的女孩们一样，用优异的成绩毕业于世界顶级的哈佛大学。
《假如给我三天光明》有感最近，我读了一本叫《假如给我三天光明》的书。
书的作者是海伦 凯勒，她在阿拉巴州出生。不久，这个可爱的女孩，就不幸被疾病夺走了她的视力和听力。从此，她就生活在黑暗和无声的世界中了。
但是，她用自己坚强的意志、和不懈的努力，在老师和亲友们的帮助下，她能和那些最优秀的女孩们一样，用优异的成绩毕业于世界顶级的哈佛大学。这真是一个奇迹啊！我很难想象创造这个奇迹的路，有多么艰辛、多么困难呢？就好像一条铺满荆棘的山路。海伦还要在黑暗里前行，她到达了山顶。
我和她不能相比， 我们差距实在太大。虽然我有明亮的眼睛，有响亮的声音。但她那战胜困难百折不饶的奋斗精神；和追求完美的品质，我却没有，这便是我们的差距。
海伦是个很了不起的人，是我的老师，是我的榜样，要想成为一个有用的人，我们就得像她一样！
读书《假如给我三天光明》有感400字小学六年级读后感作文9
《假如给我三天光明》这本书，是我一次偶然的机会看到的。主人公海伦·凯勒的励志故事把我深深地吸引住了。
这本书的作者是美国著名现代小说作家、教育家、社会活动家海伦·凯勒，书中主要讲了海伦在小时候因为一场大病，她的眼睛失明了，耳朵也失聪了，但她却没有服从命运的安排，活出了自己精彩的生活。
在苏利文老师的关爱和辛苦指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，用手摸别人的嘴唇学会了说话。
海伦还在苏利文老师的指导下，接近大自然，在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭，去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水……她在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。
每个人都可能遇到挫折，面对人生中的挫折和困难，不气馁、不退缩、不屈服，是我们应该学到的。
由此我联想到了杏林子。大家在小学五年级上学期学到过《生命，生命》这篇课文，正是杏林子写的。杏林子是现代作家，在12岁时得了罕见的风湿关节炎，下半身瘫痪了，半辈子都在轮椅上度过，她每动一下，就像是千百万根针扎在了她的身上一般，就算这样也没有阻止她创作的步伐，创作了一部部优秀作品。
这两个作家让我也悟出了一个道理：她们在艰难的条件下都没有放弃生命，而我们却是身在福中不知福，相比她们，我们还有什么理由虚度光阴、浪费青春大好年华呢？让我们珍惜现在的大好年华，向着自己的理想去奋斗吧！
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当你在森林间长时散步回来后，你有没有看见什么特别的东西？相信很多人都会说没有。其实不然，怎么可能在森林里走了一个小时却没有发现什么特别的东西呢？即使是一个聋哑人——海伦·凯勒她也可以发现千百种值得注意的东西：树叶精美的对称、丝绒般的鲜花、光滑的桦树合粗糙的松树，甚至是小鸟欢唱时树枝的颤动……
或许这就是明眼人的悲哀，从来不珍视生命的意义和它永恒的精神价值。然而我们所拥有的一切对于一个残疾人来说，又是何等的奢望？三天，仅仅是三天光明，看看动物和非动物的朋友，揭示人类和大自然的历史，最后再仔细地观察观察自己生活的城市。这就是三天的全部安排，试问，上述的一切，我们看过几遍了，又有几个人当成珍珠一样的财宝给铭记了？
读了《假如给我三天光明》，我深深地感受到了来自海伦·凯勒身上的乐观生活、热爱生命的气息，同时也深深地感染了我——既然，一个残疾人都可以以自己的生命活出精彩，那么我们又有什么理由不比他生活的好呢？让我们像明天就要失去那样利用身体的每一个器官，相信我们会更热爱自己的生命！
读书《假如给我三天光明》有感400字小学六年级读后感作文11
如果我不读这本书，恐怕一辈子也领悟不到眼睛与耳朵的珍贵，但读完这本书，更多的是我对作者海伦·凯乐的敬佩。
海伦·凯乐她在这种逆境中表现出自己，当中有一半是她敬爱的老师沙利文小姐帮的忙，但更多的应该是她自己对生活的热爱。她虽然眼睛看不见灿烂的太阳，但她的心灵依然能够感受到太阳的美好与光辉。而我，却总认为谁跟我过不去，妨碍我，总认为阳光是那么刺眼，太阳升起是那么平常。也许海伦说的对，是应该让步一个人在成年的时候，过上几天失明的日子。没有经历过黑暗的可怕，是永远也不会知道光明的可贵。
海伦常常奇怪为什么她的朋友们在树林里走了一个小时却什么也没发现。对于她来说，树林里的东西是多么的多，多么的可爱呀。但如果换成我，我也只会认为这里的空气很新鲜，没有其它任何想法了。
说话，对于我们来说是不费吹灰之力，有谁会说话也没什么奇怪的，但对于海伦来说，说话简直比登天不难，能说话是一种光荣，一种荣耀，更是交流的最快捷的工具。
如果我能早生几年，我一定会想方设法与海伦成为朋友，但和她在朋友的前提条件就是要率真，不弄一些虚伪的招式，这也是我所要学习的。我也曾想过，如果把我换成海伦，我会怎样？是整天哭泣抱怨苍天无眼，还是勇敢地站起来乐观地看待事实？我想我可能会选择前者，但我打心眼里希望我会选择后者。
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马克.吐温说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦。凯勒。
海伦.凯勒从小失明、聋哑，但是她不向命运低头，不懈努力，克服重重困难，取得了举世瞩目的成就。
今年八月份，我要进行钢琴八级考级。三首曲子，三个练习，一次次的错音，一次次的挨骂，每天就这样不断重复着。那段时间，我觉得暗无天日，觉得自己无比凄惨，觉得自己是最不幸的人。每一天，我的心里不断地想要放弃，放弃。可是当我看完了这本《假如给我三天光明》后，我惭愧了。在海伦·凯勒面前，我是如此的渺小。身体残疾的她都不向命运屈服，我凭什么自怨自艾？我告诉自己：要努力，要坚持，不能松懈！我每天加倍练习，3小时不够练4小时……一天天重复，一次次再来，一点点进步。终于，我顺利通过了考级。走在回家的路上，我感觉像踩在云层上一样轻松，心情格外舒畅。回想这一个月的努力，真的是一点都没有白费啊！
我们的身边还有许多像海伦。凯勒这样的人，他们也在与命运做着激烈的斗争，从来都不轻易放弃，不屈服于命运。最近的电影《哪吒之魔童降世》中的哪吒，就告诉我们“我命由我不由天，自己是谁，只有自己说了才算。”
是的，命运掌握在自己手中，不屈服、不放弃，我就能成为我想要的自己！
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潇潇雨夜，打开窗户，倾听雨点敲打树叶、微风惊动树叶的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我的心中充满了对海伦凯勒的敬佩之情。
《假如给我三天光明》一书的字里行里，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱与向往。她以热情的态度劝戒世人一定要珍惜眼前的一切，不要待到失去才懂得惋惜。
书中讲到：聪明活泼的海伦凯勒因为一场高烧双耳失聪、双眼失明。可她一直坚持不懈，一直努力下去，最后成为人人皆知的著名作家。她曾幻想自己拥有三天的光明世界，能饱览众多实物。我不禁被她的乐观，坚持不懈所震撼。
“虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的”。海伦凯勒的话已深深地印入我的脑海中，而这句话，则让我想起了那一次：我为了运动会努力练习，还请哥哥当教练。“教练”给我布置了任务：绕500米的操场跑六圈。这任务对于哮喘的我太过艰难，可心想：我一定要证明自己，我是可以的！在这痛苦又有成就感的训练中，我知道：只要你不放弃，不抛弃，奇迹就会发生！
海伦凯勒把学习比作攀登奇山险峰，一步一步，跌倒了再爬起，脚踏实地地走向璀璨的云端，走向希望的顶峰！这些知识，照亮了她的心房，架起来海伦凯勒与世界沟通的桥梁！
看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件好坏，而是在于他有没有奋斗的精神，你不放弃，便是成功！
读书《假如给我三天光明》有感400字小学六年级读后感作文14
今天，我怀着十分激动的心情读完了《假如给我三天光明》一文。这篇文章的作者是一位美国人，她的名字叫海伦·凯勒。一个偶然的机会遇到她，我被深深地吸引住了。我一气读完之后，不由得感叹起来。在海伦·凯勒的八十八个春秋里，只拥有十九个月光明与声音，却给世界的人民带来无穷的光明与希望。从此，她就一直在漫长的岁月中摸着生活，长久的盲人生活使她感受到眼睛的宝贵。她非常地热爱我们这个美丽鲜明、充满着生机的世界，她为自已那不能用眼睛看东西，只能用手去触摸而感到非常遗憾。她曾经说过一句话；只有聋子才着重自的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵。
在我们的日常生活当中，又有谁能向海伦·凯勒一样去用心地珍惜自已的宝贵年华。许多人失明了才知道眼睛的宝贵，这就应该在眼亮的时候好好利用它；衰老了才懂得生命的重要，这就应该在年轻时珍惜它。这使我感受到了：无论在什么情况下，做怎么样的事情都争取不出错，安排得井井有条。
让我们像盲人的生活一样珍惜自己吧！
读书《假如给我三天光明》有感400字小学六年级读后感作文15
在暑假期间，我读了《假如给我三天光明》，我深受启发。该书讲了一个小女孩海伦，在她19个月的时候，病魔夺走了她的视力和听觉，在莎莉文老师的帮助下，她重新走向生活。
原本海伦对自己生命中遇到的不幸已经感到绝望，直到莎莉文老师的出现，帮助她学习触摸物体，获得感知，又教会她用手来表达自己想说的语言，她才重新振作起来，坚持并笑对人生。当海伦见到马克吐温时，已经可以说话了，这对她来说简直是一个奇迹。
读完这篇文章，我心想：海伦是怎样不放弃自己的生命的?海伦为什么要学语言?海伦是怎样创下辉煌成就的?这些问题可让我费尽心思，绞尽脑汁。我费了九牛二虎之力才搞清楚的，让我来给你讲讲我身边发生的事。
有一次，我的哥哥在二楼顶上盖楼，被送工具的机器打了下来。我知道后急得都快哭了，我像老虎一样飞速跑到医院，得知哥哥没事后，我才累得倒了下来。哥哥却说：“没有事，我已经是大人了，这点伤痛受得了。”“哥哥，你不怕你会死吗?”我问道。“哥哥笑对人生，不会就此绝望，更不会放弃自己的生命!”哥哥坚定地回答道。我悄悄的流下了眼泪，被哥哥的坚强感动。
和海伦对比，我们已经很幸运了。海伦笑对困难，努力坚持，我们还有理由不坚强吗?
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