《童话的魅力》这本书不在学校，微信读书也没有这本收，只好在网上搜《小弟弟和小姐姐》这篇童话，以完成今天共读的小目标。
昨天看了两个案例《蜜蜂王后》和《小弟弟和小姐姐》，非常喜欢作者对主人公的人格分析，第一次知道童话还可以这样读！心中也对这两个童话故事产生的兴趣。
今天值日，晚上很晚才能回家，估计无法完成阅读任务。所以，就在网上找来了《小弟弟和小姐姐》。
《小弟弟和小姐姐》的童话故事，也是离不开邪恶的继母，她是个巫婆。因为继母的虐待，两姐弟决定离家出走。这段故事其实也跟《童话的魅力》中前几章讲到了的一样，其实那个邪恶的继母，就是儿童将自己的母亲幻化成两个不同的人“善良和蔼的母亲”和“凶恶残暴的继母”。儿童对母亲的两面性很难理解，所以就将母亲幻化成两个绝然不同的人物性格，以保持与和蔼可亲母亲的亲密关系，又把有时会生气发怒的母亲想象成被巫婆控制的母亲。
姐弟俩离家出走，表示儿童想要成为一个独立的人。儿童成为一个独立的人，首先要克服自己的“本我”，即人的动物性。弟弟口渴想喝水就是人的动物性体现，尽管姐姐两次成功劝说弟弟不要喝水，但弟弟最终没有克服自己的“本我”的冲动，喝了小溪的水，于是就变成了动物。
人要实现“本我”与“自我”或“超自我”的统一整合，须经过一番磨难，才能成为一个真正的人。姐姐在劝说弟弟的.过程中，一直是服从“超自我”的指令（小溪水的说话就相当于“超自我”），但她自己还没有完成“本我”、“自我”或“超自我”的完整统一。她内心还有自私的一面，童话将姐姐自私的一面幻化成继母丑陋的女儿。姐姐必须战胜巫婆及其女儿，才能完成“本我”与“自我”或“超自我”的整合统一，才能成为一个具有完整人格的人。
因为姐姐对自己亲人的不离不弃和热爱，在国王的帮助下，战胜了巫婆和她的女儿，将“本我”、“自我”或“超自我”统一为一体，最后变成了真正的人。她的弟弟也随之变成了人。
尽管儿童读这些童话故事时，还意识不到自己心理的变化，但这样的变化契合儿童的心理活动过程，是在潜移默化中慢慢形成的。儿童读多了这样的童话故事，就会丰富他们的内心，厘清内心对事物多面性的理解，让儿童逐渐形成自己的完整人格。
推荐文章
广东高考排名242300左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-06 12:48:49
湖北高考排名104130左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-06 12:43:53
贵州建设职业技术学院的给排水工程技术专业排名怎么样 附历年录戎数线 2024-06-06 12:38:57
河北高考排名28460左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-06 12:34:27
内蒙古高考排名67180左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-06 12:31:15
新疆师范大学的小学教育专业排名怎么样 附历年录戎数线 2024-06-06 12:26:35
读只要你走到了赛场有感范文2023-08-10 08:37:10
围城读后感范文（通用10篇）2023-08-12 05:25:05
淘气包埃米尔读后感300字2023-08-25 11:56:05
目送龙应台读后感三篇2023-08-10 23:51:47
读只要你走到了赛场有感范文2023-08-10 08:37:10
围城读后感范文（通用10篇）2023-08-12 05:25:05
淘气包埃米尔读后感300字2023-08-25 11:56:05
世界是平的读后感（精选六篇）2023-08-21 01:28:29
我想去看海读后感550字2023-08-23 09:07:20
小王子读后感8篇2023-08-10 12:29:23
