六年级学生读《青铜葵花》有感

时间：2023-08-14 08:25:19 文/莉落老师读后感学文网www.xuewenya.com

六年级学生读《青铜葵花》有感1

　　在假期里，我看了曹文轩写的《青铜葵花》。文中一开篇就介绍了女主人公——美丽优雅的葵花。她是一个不幸的女孩。她妈妈因为生她难产而死，她从此与爸爸相依为命。谁知在那天，葵花的爸爸溺水而亡，葵花被好心的青铜一家收养。青铜因为一场大火变成了哑巴，但葵花轻而易举地便知道他在比划什么。

　　每当读这本书时，我的心情也在变化。读到葵花成了孤儿，我会默默哭泣；读到青铜与葵花手牵手在草地上奔跑时，我会开心地笑；读到奶奶生病，葵花懂事到独自去江南摘银杏卖钱，我会担心……最让我不可思议的是“冰项链”：过年了，葵花的小学举行春节晚会，葵花被选中当主持人，她的老师说葵花再戴一条银项链就更美了。青铜得知了这件事，便把挂在茅屋上的冰锥掰了下来，向妈妈要了一根红线，大冬天用自己的嘴在冰锥上吹了许多洞眼。嘴吹麻了，手冻红了，但他心甘情愿，只为妹妹葵花。

　　我觉得青铜一家非常善良，充满爱心。如果每个人都像青铜一家那样，这个世界该会多美好！人不能只顾自己，只注重物质生活，更重要的是要有奉献爱心的精神！

六年级学生读《青铜葵花》有感2

　　这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召唤回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方......

　　在过去的时代里，人们都生活在苦难中，出于贫穷或饥饿。现在我们生活的时代，一切都变了，变得好了，不会有饥饿的存在，大家都慢慢步上了享乐的美境之中，慢慢忘却痛苦。

　　事实上，我从《青铜葵花》这本书中看出。如果没有经历痛苦，就不会知道痛苦的美丽，只有经历痛苦的锻炼，才能使自己成长，让自己明白想得到什么，就应付相应的努力。痛苦与欢乐并肩时，才能懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

　　在我们中学生的学习生活中，应能吃苦耐劳，努力学习，让自己的未来能过得好。只能通过这些苦，才能让自己的价值体现出来。

　　正印证了作者曹文轩所说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年的，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”也可以说是：吃得苦中苦，方为人上人。

六年级学生读《青铜葵花》有感3

　　前不久，我读了一本曹文轩写的《青铜葵花》，让我感悟到了很多。

　　“当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盆又圆又大，正齐刷刷地朝着正在空中滚动的金色天体……”——这，便是《青铜葵花》最后一章的最后一段。

　　青铜和葵花，也就是《青铜葵花》的两位主人公，他们因一个机遇，成为了兄妹，后来，又发生了许多事情——失去父亲的葵花进到青铜家后，青铜就把上学的机会让给了葵花，青铜家穷，只交得起一个人的学费；因为青铜是哑巴，葵花便教他写字；每当葵花遇到困难，青铜就会不惜一切去帮助葵花，如：葵花要上台演出了，青铜就沥尽心血为葵花做了一串冰项链……后来，青铜奶奶去世了，全家都很伤心，镇子里的人要把葵花接走，在这离别的一刻，青铜说话了。

　　当我合上《青铜葵花》这本书，心情仍然久久不能平静，不得不承认这是本令人思绪万千的书……苦难在使人痛不欲生的同时也是把双刃剑，雪亮的尖刃刺破丑恶与无知，而成为有志者成功路上披荆斩棘的助手。《青铜葵花》这本书非常好看，将爱写的充满生机与情意，让人读后回味无穷。

六年级学生读《青铜葵花》有感4

　　当我读完曹文轩的小说《青铜葵花》后，我感觉那小说中感人的一幕幕情景，久久在我的眼前。

　　文中讲述了善良、勇敢的农村男孩青铜和他的家人与城市女孩葵花之间发生的故事。青铜一家虽十分贫苦，但还是收养了丧母丧父的葵花，青铜爱妹妹胜过爱自己，当全家人为葵花给学费时，青铜卖出了101双芦花鞋，最后一双还是自己脚上的，只为多赚一点儿钱，供葵花上学。我永远忘不了，他光着脚走在雪地里的情景；当他发现妹妹借着月光艰难的写作业，上舞台没有银项链时，他想尽办法给她做灯、冰凌项链。水灾、蝗灾青铜一家默默地沉受着，却不让葵花受苦，葵花11岁那年，她想退学为家里减轻负担，并外出打工挣钱。

　　在生活困难的情况下，他们互相帮助，在一件件小事上显出他们高尚的品德。而我们大多数家庭都过上了富裕的生活，但却还有人过着贫苦，我们为什么不去多帮帮他们那些过着贫苦日子的人呢，像青铜那样献出最美好的亲情。付出我们的爱心，不需要惊天动地，一份辛勤，而在你付出时也会得到回报。

六年级学生读《青铜葵花》有感5

　　《青铜葵花》是曹文轩的作品，写的是城市姑娘与乡下男孩的友谊故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。也许是命中注定，也是机缘巧合，他们在乡下乡村的河边相遇了，葵花是一位心地善良乐于助人的小姑娘，男孩青铜是一个和任何人都能好好相处的孩子。村里的人都很喜欢他。

　　葵花因为一个意外，失去了自己的爸爸，被青铜家收养，成了他的妹妹。聪明、心地善良的哑巴青铜，因这个突然出现的小妹意识到自己作为小男子汉的责任：家里只能供一个人上学，他把机会让给了葵花;为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋;而懂事的葵花不扎新头绳、不照相，省下钱来买纸笔教青铜识字……火灾、水灾、蝗灾，种种苦难接踵而来，然而一家人互相扶助，从容地渡过了一个又一个的难关。在充满了天灾人祸的岁月里，他们乐观地生活着，从容应对洪水、蝗灾等一切苦难，而在12岁那年，命运又将女孩召回到她的城市。

　　或许青铜与葵花永远不会再见面了，也许会有缘再见一面，我希望他们能够在乡间中的小路上嬉戏，聊天吃着果子，在乡村快乐地生活。他们还能过着和以前一样快乐的生活吗?

　　即使乡村与城市相隔甚远，但我相信，只要葵花与青铜心连心，距离不是问题，他们的友谊一定会延续下去的。

六年级学生读《青铜葵花》有感6

　　你见过用青铜做的葵花吗？这本是一件物品，而在曹文轩作者的笔下，却变成了两个有着同样悲惨命运的孩子。一个特别的机遇，使他们相识，从而一起生活，一起长大。

　　《青铜葵花》这本书包含了太多的爱，太多的情，也体现了当时人们的朴实和善良。青铜家一直是大麦地最穷的一户人家，但是他们还是收养了可怜的葵花。葵花来到青铜家后，从来没有受过任何委屈，而青铜家也真是把葵花当亲人对待。青铜和葵花两人感情最好，除了奶奶以外就数葵花最了解他。虽然青铜不会说话，但是青铜想表达的意思葵花都懂。反过来葵花不用说话青铜也知道葵花想表达的意思。

　　葵花也很爱青铜一家，她知道奶奶生病了要用钱，就故意把试卷考砸，把上学的钱省下来给奶奶治病。是啊！人间的爱说也说不尽，就像青铜一家，他们虽然穷，但日子过得很美好。他们互相爱着彼此，就算遇到再大的困难，他们也从不分离。他们好像从一出生就是一家人一样。

　　人间的爱是无穷无尽的，它比海深，比山高，比天还要辽阔。因为爱可以使我们生活的更美好。

六年级学生读《青铜葵花》有感7

　　这本书讲述了女孩葵花与男孩青铜童年时的故事，让我们感受到了青铜与葵花之间的爱。

　　青铜与葵花并不是亲生兄妹，但葵花自从进了青铜家之后，与青铜的爸爸、妈妈、奶奶还有青铜，在一夜之间，变得像一家人一样相亲相爱，葵花也在这一夜之间理解了哑巴哥哥青铜的各种手势表达的意思，可见，葵花是真心愿意来到青铜家，心疼一家人也是真心的喜欢葵花做他们的亲人。

　　故事也能体现出青铜一家人与葵花之间的爱。比如冰项链这个故事，青铜为了让葵花在表演节目时带上项链，就用了一下午的时间，用冰给葵花做了一串冰项链。再比如纸灯笼这个故事，葵花，为了挣钱给青铜的奶奶治病，就跟随大船去了江南捡银杏，卖了换钱，晚上，青铜一家人找不到葵花，爸爸就让妈妈在家里照顾着奶奶，自己和青铜一起去油麻地镇找葵花，爸爸白天去油麻地找葵花，青铜每天晚上都提着一个纸灯笼，在码头等葵花。在葵花和青铜的所有行动中，我可以看出，青铜一家人与葵花的爱。

　　我们要像青铜一家人与葵花一样和睦相处。

六年级学生读《青铜葵花》有感8

　　讲述了两个孩子之间珍贵的兄妹情的《青铜葵花》，深深的感动了我。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起长大。12岁那年，葵花回城了。青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方。

　　在这本书中，作者告诉了我们，人世间，什么才是真正的友情？葵花，这个单纯，可爱的女孩，给我留下了很深的印象。她很爱奶奶，为了奶奶的病，独自一人外出捡银杏。一个胆小的女孩，在亲情和胆怯之间她不会再退缩，而是勇往直前。在生活中，也有这样的例子，比如：给儿子捐肝的暴走妈妈，这就是一个典型的例子。得了重度脂肪肝的妈妈，为了给儿子捐献肝脏，暴走10公里，在短短七个月的时间里她的脂肪肝竟然奇迹般的消失了，这就是亲情之间的奇迹。

　　哑巴男孩青铜，本是一个孤独的男孩，只有一头牛陪着他。可葵花的到来，打开了他快乐的大门，亲情的力量是可贵的。但亲情的背后是不舍，葵花的离去，让青铜很伤心，毕竟她们有了深深的亲情。

　　这本书，真的把我打动了，友情是可贵的，但是亲情比友情更可贵。

六年级学生读《青铜葵花》有感9

　　暑假时老师推荐了《青铜葵花》这本书。书中许多故事都让我感受到了人间真情。

　　城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她偶然认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的亲人。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，青铜也不例外：为了让葵花上学，青铜只好放弃了自己的上学梦想；为了葵花晚上写作业有灯照明，青铜到芦苇丛捉来许多萤火虫做了十盏南瓜花灯……在多灾多祸的日子里，青铜一家老小艰辛地生活着，从容地应对着洪水、蝗灾等灾难。但是12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜在他们相识的芦苇丛仰天大喊，他从心底用不清楚口音高喊出了一个名字——“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。

　　读完这本书我知道了小孩子之间的纯真的友谊，即使生活再苦，也为对方着想，这种友谊真让人羡慕。

六年级学生读《青铜葵花》有感10

　　这一周，我读了《青铜葵花》这本书。

　　这本书主要讲了一次特别的机缘，城市女孩葵花来到了不会说话的乡下男孩青铜的身边，并且成为以兄妹相称的好朋友。他们在大麦地里一起生活，一起长大。不管是遭遇洪水还是蝗虫来袭，他们在苦难中彼此鼓励支持，乐观、坚强地成长着。然而，12岁那年，命运将葵花召回了她原本所在的城市，青铜葵花不得不分开。那一次，男孩青铜失去了葵花，不会说话的他竟然开口高喊了一声“葵花”，震撼了所有人的心灵。从此以后，男孩青铜常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方，期盼着她能够回来……

　　《青铜葵花》这本书深深地感动着我。当我读到当懂事的青铜为了能让妹妹葵花念书，而亲手毁灭了自己一直以来上学的希望时，我的心里也酸酸的，想哭，却忍着不哭。我心想：青铜一定很希望上学!因为他是个哑巴，所以很多学校都不收他。青铜比谁都渴望知识、渴望学习，但是他却因为家境不好，只能供一个人读书，而放弃了这次来之不易的机会，让葵花进学校读书。葵花虽然不是青铜的亲妹妹，但是他却待她比亲妹妹还亲，还好。想到这儿，我的眼泪就止不住流了下来。特别是看到当青铜和葵花被迫分开时，哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”这时，我的泪就像雨一样哗啦啦地落了下来，一滴一滴的落在书本上。

　　看了这本书，我知道了，青铜和葵花的感情是远胜于亲情的。

六年级学生读《青铜葵花》有感11

　　读《青铜葵花》有感长江路小学朱慧莹最近我读了一本好书，书名叫《青铜葵花》。

　　书中主要讲了一群城里人来大麦地干校工作，其中，有个城里人会用青铜做《青铜葵花》而得名。他的妻子死了，就把女儿葵花接到了干校。没过几天，葵花认识了哑巴小男孩青铜，和他建立了友情。有一天，葵花的爸爸被龙卷风卷进了河底。干校决定把葵花送给大麦地青铜家抚养。从此，青铜一家为了能让葵花上学，天天早起晚睡，拼命挣钱。青铜和葵花两个主人公经历了无数打击，最后葵花被市领导接到城里去上学。青铜和葵花分别的那天，青铜终于喊出了两个字——葵花。

　　读到这里，我的眼睛湿润了，被青铜和葵花那种相依为命的精神感动了。青铜家虽然很穷，但他仍没忘记他的妹妹，为了让妹妹先上学，他自己辍学被爸爸打过；他为了挣钱，不管寒冬腊月，天天背着十多双芦花鞋到镇上去卖；有一年自然灾害粮食受损，没有饭吃，他拉着妹妹去挖芦根。葵花为了让奶奶有钱去看病，故意考砸而退学。

　　我想：虽然这些事今天不会再出现，但是人们可以把那种人与人之间相互帮助、相依为命的美好精神留下来，一代代传下去，这样世界会更美好！

六年级学生读《青铜葵花》有感12

　　她叫葵花，是一个乖巧懂事，又善解人意的女孩。葵花十分不幸，从小就失去了她的妈妈，和爸爸一起生活。后来，爸爸落入水中，不见了。

　　他叫青铜，是一个勇敢善良，勤劳能干的男孩。在青铜五岁的时候，一场突如其来的大火，让他生了一场大病，从此以后，青铜变成了一个哑巴。

　　在葵花爸爸落水后，青铜一家收养了葵花，他们以兄妹相称，一起生活，一起长大。他们不是亲人，却胜似亲人，他们之间的`每一个故事都令我非常感动。

　　就说说《芦花鞋》吧，青铜将上学的唯一机会让给了葵花，青铜是多么想上学呀！有一次刘瘸拐来学校拍照，其它同学都有去拍照，葵花也想要拍照，但是她知道，不应该白白花家里的钱，放学后，青铜看出了葵花的心思，就告诉了爸爸妈妈还有奶奶，他们一起做芦花鞋来赚钱让葵花拍到照片。

　　奶奶搓绳，爸爸编男鞋，妈妈编女鞋，青铜拿着芦花鞋去卖，青铜不论刮风下雨，都坚持去卖芦花鞋。在一天，青铜的芦花鞋吸引了很多人，一双，两双，三双……一下就一扫而空了，最后，青铜把脚上的芦花鞋也给卖了，他只好光着脚回去，在这样寒冷的天气，青铜的脚被冻得通红通红的……

　　作者曹文轩说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。“是啊，我们就应该在小的时候就敢于正视痛苦，因为只有这样，长大后我们才会有可能成为一个强者，在这个社会上立足。

六年级学生读《青铜葵花》有感13

　　十岁生日聚会上，我的同学送给了我一本著名儿童文学家曹文轩写作的小说《青铜葵花》。这本书主要讲了在大麦地一个城里的女孩葵花和一个乡村男孩青铜的故事。

　　在大麦地村，青铜在一场浩荡大火中成了哑巴。葵花，由于爸爸意外落水，成为了孤儿。一次偶然的机会，青铜家收留了这个可爱的女孩，他们成为了兄妹。青铜一家人对葵花都非常好，非常的爱护她。因为青铜的家里比较贫苦，青铜就放弃了自己上学的机会，让葵花上学。葵花想照相，青铜就冒着大雪去卖花鞋让葵花照相。葵花想看表演，青铜就让葵花骑在自己脖子上。在葵花12岁那年，有几位城里人将葵花带回到她本来的生活，由于青铜很想念葵花竟然喊出了葵花的名字。

　　用作者曹文轩说：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者！

　　从青铜和葵花身上，我看到了做人最善良的本质，也看到了他们为了美好生活而不懈奋斗的那份坚强和坚持！

　　这本书感动了我，我也要做一个善良而且坚强的人！

六年级学生读《青铜葵花》有感14

　　著名作家曹文轩写过很多书，我也读过几本，但我最喜欢的就是《青铜葵花》这本书了。

　　这是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和一个不会说话的乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……

　　这本书最能打动我的地方就是“纸灯笼”这一章节了。

　　奶奶为了让青铜和葵花冬天穿上棉袄棉裤，跋山涉水来到了东海他妹妹家——那附近有个大棉区，她要摘棉花给青铜和葵花做棉衣。到了东海他就不停的摘棉花。终于，她病倒了。但她还记着给青铜和葵花做棉衣。

　　奶奶的病情越来越重，青铜一家也交不起医药费。葵花在心里萌生了一种想法：他不去上学了。这样就可以省下她上学的钱来交医药费了。她把所有考试都考砸，但爸爸妈妈知道她的想法后还坚持让她上了学。

　　再后来，青铜一家都在为奶奶的医药费而忙活，葵花觉得自己什么也干不了，很惭愧。她突然想起以前听几个大人说去江南捡银杏能卖不少钱，她给家人留了一张纸条就去江南捡银杏了。她回到油麻地后把她挣的钱都拿给了奶奶，但她没有想到，这会是她见奶奶的最后一面……

　　我喜欢这本书的原因是因为曹文轩特别形象的写了青铜当时的生活，让我彻底的融入了进去。

六年级学生读《青铜葵花》有感15

　　《青铜葵花》这本小说用最温婉的语调和最优美的声音向我们讲述一个氤氲在苦难的雾气中的童话故事，让我们看见能够承担世间一切苦难的肩膀和美丽。在写这些苦难的时候，曹文轩先生并没有艰涩的寻找苦难背后的原因，他没有质问社会也没有抨击现实，他只是将这些苦难化作一个个美丽的故事向我们娓娓道来。在这些艰难和困苦中，我们也没有读到青铜一家的自怨自艾和自暴自弃，苦难并没有将他们摧毁，反而让他们人性的光华显得熠熠生辉。

　　正如作者所说：有些苦难，其实是我们成长过程中一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。童年的苦难对于成长的道路来说是那样的微不足道，但是它却让未来的心路是那样的平坦！

　　这不仅仅是给孩子看的一本书，这更是一本写给大人看的纯真的故事。在这个喧嚣复杂的世界里，我们太需要这样一个纯净的地方让我们的心灵去享受安详。我们需要一片没有杂质的大麦地，需要一群没有私心的青铜们，来洗净我们心灵的尘埃。