《小水珠与大浪》读后感1
在我读过的短文中,给我最深刻印象的是《小水珠与大浪》。
这篇短文主要通过小水珠与大浪比赛的事,体现了小水珠滴水穿石的精神。“从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地劳动着。而大浪却不同,高兴时“哗”地一下,不高兴时就懒洋洋……
读到这里,我内心感到十分内疚,脸红得象熟透了的虾子,掩卷沉思:低年级时我的成绩并不好,并且认为自己笨,很难学好,临近考试,同学们都争分夺秒地复习,而我却无动于衷,高兴时读读课文,不高兴时,懒洋洋地坐在河边发呆,不是低头看看水里嬉戏的小鱼儿,就是抬头望望天上追逐的白云,心里暗嘻:管它什么考试,我全都会了,无需准备,就等你来!妈妈看了这种情景,摸摸我的后脑勺,娓娓道来地说:“孩子,快考试了,该掌握的知识你掌握了吗?”我胸有成竹地说:“掌握了!”妈妈继续说:“爱因斯坦小时候也不是超人的天才,甚至有人说他是个笨蛋,可是使笨蛋成为天才的,不就是这个勤字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的笨拙。”听了妈妈发人深省的教诲,我不再做短文里的大浪,要做坚持不懈的小水珠。终于,在考试时我取得了好成绩。
读了这篇短文,我明白了一个道理:无论做什么事,都要坚持不懈地一心一意地去做,就一定能成功。
《小水珠与大浪》读后感2
读者一句句优美的句子,一段段精彩的段落,一篇篇感人的文章,总能让我领悟一个个令人回味无穷的道理。
还记得四年级的时候,我无意中看到一篇名为《小水珠与大浪》的文章,便情不自禁地喜欢上了它,好像这篇文章有什么魔力似的,居然可以使我对它如痴如狂。每当我有空时,我就会拿出来仔细品读﹑研究。
这篇文章的主人公是“一滴小小的水珠”和“翻手便可遮天的大浪”。主要讲述了大浪嘲笑小水珠妄想滴穿一块坚硬的大岩石,后来小水珠为了证明自己的确有这个能力,便和大浪比赛,看九百九十九天后是谁先把大岩石滴穿。之后,它们就开始行动了。小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,辛勤地工作着。而大浪却与之相反,大浪认为小水珠很可怜,肯定滴不穿石头,而自己的力气大着呢,别说给石头打洞,就是把石头毁掉都不成问题,所以总是懒洋洋的,“三天打鱼两天晒网”的,岸边的'石头都一动也没动。小水珠的事迹让我铭记于心。
我由小水珠的是联想到自己。晚上在家里做俯卧撑时,我总是做不到舅舅给我规定的30个,常常只做了20几个就没力气做不了,因此只做了二十多个就放弃了;在体育课上,我就会像“病人”一样,运动量稍微大一点儿,我就会叫苦叫累,不能坚持到底;和父母、朋友一起爬山时,看着高耸入云的山峰,我又想当“逃兵”了……现在看看小水珠,再看看自己,我真为自己以前的表现感到惭愧。
小水珠是意志坚强、坚持不懈、勇往直前的象征,是我们学习的榜样。小水珠的事迹也让我明白了许多道理:“有志者事竟成”、“胜利将由最有耐力的人获得”、“人只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也能适应” ……
《小水珠与大浪》读后感3
今天,我读了一篇文章,名为小水珠和大浪,深有感触。
这篇文章主要讲了,小水珠和大浪打赌,小水珠把石头滴穿,而大浪把石头打个洞,九百九十九天后看结果。小水珠每天都努力的滴着,而大浪却不以为然,高兴的时候冲一下,不高兴的时候就懒洋洋的躺着。时间一转眼就过去了,九百九十九天的期限到了,小水珠找到大浪,并且告诉大浪,它已经把石头滴穿。大浪着急了,连忙使出全身的力气去冲石头,但是石头依然纹丝不动。
读完之后,我在想,难道我们做一件事不应该像小水珠一样持之以恒吗?是的,我们应该学习小水珠那种水滴石穿的精神,我们都明白这个道理,可是在生活中,我确实是个“大浪”。
几年前,妈妈带我去一中体育馆看看那个乒乓球班,我从看的第一眼起,就已经心动了。我缠着妈妈留给我报名。妈妈答应了。
在学了一年多了已后,因为开奥运会,体育馆闭馆了,乒乓球班因而搬到了一座新建起的大楼里,因为是新建的,教室里有一股油漆味,妈妈就没去让我去。
本来,我得理想是做中国的第二个“邓亚萍”,甚至要超越她,可是我现在不学了,我得“邓亚萍梦”还没开始去努力实现,就早早的落空了。
我知道,我们做什么事都要像小水珠一样,做什么事都要有始有终,可是,我就是坚持不下去了。难道我们不应该像小水珠一样做什么事都持之以恒吗?
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