再寄小读者400字读后感
《再寄小读者》可以帮助我们找到写作的门径,今后,我们一定多读书,努力提高写作水平。
再寄小读者400字读后感1
《再寄小读者》这篇课文是现代作家——冰心奶奶给全国少年儿童的。对于冰心奶奶,我早已慕名了,我在《少年文艺》,《优秀信件》中都见到冰心奶奶的名字和作品,我为自己能在课文中再次见到冰心奶奶的作品而感到十分高兴,所以也看得十分仔细。
看了课文,我学到了好多怎样写作文的知识。 冰心奶奶写这封信,许多地方都含而不露。比如信的第一段,冰心奶奶仔细询问了我们的暑假生活,运用了许多个问号。我自学时,还以为冰心奶奶是关心我们,后来,上课时老师讲才明白,原来,冰心奶奶通过问我们去哪些有趣的地方,。参加了哪些有意义的活动......解决了写作文时无话可说的问题。我们有时候写作文时,会觉得没什么可写了,都不值得提一提。可现在冰心奶奶却告诉了我们这么多写作文的内容,啊!原来奥妙在这儿呀!
我有时候写日记,也会像冰心奶奶所说的一样,用一些“好看极了”,“十分高兴”,等模糊的词语轻轻带过,冰心奶奶真神,她好像料到似的,用一件事例——两个孩子一同游了公园后写的日记的对比,说明了要写一件事,不能轻轻带过,要用具体的事例来写。比如游动物园,可以写天气,游人,动物的动作,形态和皮毛,羽毛的颜色,也可以写游人所说的话,写作文要生动具体,活灵活现,条理清楚。做到了这几点,人们读了你的文章,就会有一种“入其境,见其人,闻其声”的感觉。
冰心奶奶还在信内通过一个爱学习的好孩子是怎样学习的,告诉我们要学习好,作文好,必须要在老师讲课的时候专心听讲,笔记也要记好,不要写错别字。而且老师介绍给我们的儿童刊物,也要认真仔细的阅读,最好把书里优美,生动的词句都摘记在一个小本子上,写作文时,就可以拿出来参考:这个句子在文章里用得到吗?这个词语文章里用得到吗?要是文章的意思和句子差不多,就可以把句子写在作文上。不过,你光有许多好词句积攒着,不会运用,也是枉然。所以,你不仅要有许多优美的句子,还要会灵活运用。
冰心奶奶还在信中告诉我们,语文是一门基础学科。一定要先学好语文,作文,阅读才能得到明显提高。我们的'课文内容都很好,我们要抓紧学习时间,好好记笔记。冰心奶奶还鼓励我们说只要刻苦学习,一定能赶上那位爱学习的好学生。
“到了你能够很好地掌握语言文字这个工具的时候,你将会感到无限的欢乐。”对于这一点,我是有深刻体会的。写好作文后,便“自我欣赏”,“自我检查”,有时候,读到好笑的地方,我竟会笑出声来。
那位爱学习的好学生,写作文生动具体.活灵活现,一篇作文一字就是千把字。我一定要向他学习!
再寄小读者400字读后感2
今天晚上,我读了一篇冰心奶奶写的《再寄小读者》里的第十四章。这是我们语文老师极力推荐的。
这篇文章的内容是讲冰心奶奶教我们怎样学好语文和怎样写好作文。冰心奶奶说学会了语文,我们才能更好地了解其他的课文,才会读书看报,才会写信写日记,才会写好“作文”。
我觉得看冰心奶奶写的这封信,就像冰心奶奶在我面前对我说话一样,还感觉冰心奶奶就是我的老师。看到这儿,我想起了我们班上语文课时有些同学不认真,所以写作文写得不好,而上课认真的同学,她们写的作文就在班里遥遥领先,这不和冰心奶奶说的一模一样吗?
我以前很害怕写作文,但后来掌握了写作文的一点点方法,就觉得写作文并不是非常困难的一件事情,而是感觉挺轻松,也越来越爱写作文了,尤其是看了冰心奶奶的这篇文章以后,我发现里面蕴含着许许多多的小诀窍。如果我一直按照冰心奶奶教的方法来写的话,作文就会越写越好了。
冰心奶奶写的这篇文章带给我们小朋友许多启发。
再寄小读者400字读后感3
《再寄小读者》是冰心奶奶给全世界的小朋友的又一封信。这封信主要内容是讲怎样提高作文水平。
冰心奶奶在信中用对比的手法,讲了两个三年级小朋友游北京动物园后的日记。第一个小朋友写得像流水帐一样。第二个小朋友就写得好多了,他写了动物园的环境,接着写动物。他把各种动物的动作、形态、羽毛等写得十分具体,栩栩如生。
他为什么会写得这么好呢?我归纳总结了下,有以下三个原因。第一,他语文课非常喜欢,上课前认真预习,上课时积极参加讨论,课后又注意复习,所以他的作文就会不断地进步。
第二,是他很喜欢课外总读,我记得高尔基曾经说过:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”他如饥似渴的读书,知识就会越来越丰富,作文也就会写得更生动了。
第三,他脑子里积攒的词语很丰富,又能做到灵活运用。他看书时会认真做好笔记,把好词佳句记下来,同时做好好词的分类,这样他在写作文时,可以随时打开个那本笔记,做到好词佳句的运用。
我觉得的跟他相比欠缺的是没有把好词佳句写在一个本子上,做成一个词语摘录手册。我只是把好词佳句划在书上,写作时运用起来就不能得心应手。
我相信,我只要按上面的三点去做,持之以恒,就一定能不断提高写作水平。
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