《三国演义》读后感(十五篇)

时间：2023-08-19 14:21:51 文/黄飞老师读后感学文网www.xuewenya.com

《三国演义》读后感1

　　以前，我听说过《三国演义》里面的一些内容，像《三英战吕布》、《草船借箭》、《过五关、斩六将》啦，都是《三国演义》里面很著名的一些故事，这些故事都很吸引我，于是，我决定假期里要好好读一读这本书。

　　三国指的是魏、蜀、吴这三个国家，三国的历史只有短短的八十几年，它是从汉朝末年董卓叛乱开始，到司马炎建立晋朝结束。

　　刘备是一个文比不过诸葛亮、庞统，武比不过关云长、张翼德、赵子龙的人。但他为什么能称帝呢？因为他会用人才，神勇的人在他手上，料事如神的人也追随着他，所以他才能当上皇帝。

　　诸葛亮是一个足智多谋、料事如神的人，他在隆中时就已料到天下要三分，真是神人呀！他辅佐刘备战无不胜，帮助刘备攻打魏国、吴国，占领了西川、荆州、汉中等大片土地，为蜀汉王朝的建立立下了汗马功劳。

　　周瑜也是一个很了不起的军事家，但是他的气量太小了，太容易生气了，他死时年仅36岁，真是太可惜了。

　　关羽武功高强，是五虎大将之首，他温酒斩华雄、过五关斩六将，非常的神勇。他还很重情义，为了和刘备团聚，他过五关斩六将。在赤壁之战中，因为想到曹操曾经对他好，就放了曹操。

　　张飞是一个鲁莽、胆大的人，他可以在百万军队中取来上将的首级，如同探囊取物，他一个人在曹军百万人面前不但不害怕，还大喊：“燕人张翼德在此，谁敢和我决一死战！”吓的夏侯杰肝胆爆裂，倒下马来。他是蜀国五虎大将中的第二位，武功十分高强。

　　我不喜欢曹操，因为他是一个大奸雄。

　　三国演义真是太好看了。他不但让我了解了三国时期的那段历史，更让我认识了一个个的大英雄。

《三国演义》读后感2

　　提及四大名著，相信同学们一定非常熟悉，其中的《三国演义》更是家喻户晓。《三国演义》是罗贯中创作的中国第一部长篇小说。书中的《桃园三结义》《三顾茅庐》《刮骨疗毒》等故事都很有意义，值得反复回味，每次阅读时都会产生新的感受。在这些故事中，我最喜欢《三顾茅庐》，它让我受益匪浅。

　　天下的君主有谁不想得到有才华的人呢？“三顾茅庐”就讲了这么一个故事。刘备三次去拜访诸葛亮。前两次诸葛亮不在都未能拜访成功，锲而不舍的他准备第三次去拜访诸葛亮，关羽和张飞都劝他放弃，说：“别去了。”可刘备一心坚持，一定要去。离诸葛亮的住处，还有半里路，为了表达诚意和尊重，刘备就下马步行到了诸葛亮的住处，到了诸葛亮的住处，诸葛亮在睡觉，刘备就一直一直等……等到诸葛亮醒了，才开始谈论国家大事。

　　读到刘备在厅堂外耐心等候的片段时，我不禁想到刚开学那会，学校发了新书，我去找全家包书皮包得最完美的爸爸寻求帮助，可是一直在忙工作的爸爸说：“等一会儿，等一会儿。”我立马不高兴了，气鼓鼓地自己动手，结果包得乱七八糟，和手巧细心的爸爸包得比起来，真是相差十万八千里！如果当时我能尊重爸爸，让他先忙完手头上正在进行的事情，错开时间再帮我包书，如果面对繁忙的爸爸我能更有耐心些，事情的结局肯定大不一样！

　　从《三顾茅庐》的故事到自己亲身经历的“包书皮事件”，我懂得了做任何事情，在确定目标之后，不但要具备向着目标前进的勇往直前、义无反顾的精神，也要能像刘备那样，尊重老师，尊重长辈，尊重比自己有才华的人，谦虚地学习他人的优点，及时弥补、改进自己的不足，即使遇到了失败也不能轻易气馁，轻言放弃。这才是成功之道！

《三国演义》读后感3

　　从小到大，我读过很多本书，但我最喜欢的是我国四大名著之一的《三国演义》了。在《三国演义》中，有许多十分精彩的文章，如《赵子龙单骑救主》、《张翼德大闹长坂桥》、《诸葛亮舌战群会儒》、《借东风火烧赤壁》等，共中我最喜欠的还数《借东风火烧赤壁》，读了这幅章节，我有许多感触。

　　《借东风火烧赤壁》主要讲了周瑜把所有准备做好了，只欠东风，在册顶昏倒后，一病不起，大家都四处求医，诸葛亮知道后，说公瑾的病我能治，见了周瑜，他只写了十六个字：欲破曹兵，宜用火功，万事具备，只欠东风。周瑜很吃惊，就问他竟知他的病情，要怎么医治呢？诸葛亮说他以造坛借三天三夜的东南风，周瑜听了，病立刻就好了。开战时，因为有了庞统的边环计和东南风，火一起，所有的船都起了火，曹军大败而回，几乎全军覆没。

　　赤壁之战是历史上一次重要的战争。

　　读了这个故事，我认为诸葛亮能借东风，以少胜多是因为他熟知天文地理，深知人心，有超群的智慧，还能够灵活运用，正是因为这样，他夜观天象，加上对节气的熟知，所以才知道在科至后，风向会发生变化，表现为东南风。他深知人心，曹操也曾说过，“冬至返阳”的话，但曹操不知道，洞庭湖一带，因为形的原因，当天气放晴时，可能会刮东南风。曹操不知道而诸葛亮知道，就是国灰他学识渊博，而他所知道的知识，都是他从小勤奋好学，读天文、历史等书，才会拥有知识这永恒的财富，帮刘备在三国称霸一方，成就帝业。

　　我们也应该向诸葛亮学习，从小勤奋学习，有了渊博的知识，对个人而言，长大了才能有一份好工作，而如果每个人都这么学识渊博，一起报效祖国，那祖国就会更加强大，在世界上成为一大强国，东方一颗永远璀璨的明珠！

《三国演义》读后感4

　　每个人都会有自己喜爱看的书吧！我更是不例外，在众多的书籍中，我最爱看的就是《三国演义》了，对它我真是百看不厌，爱不释手！我喜欢时不时地神游在三国之中，去琢磨他们身上所散发的人格魅力，去聆听他们留给后人的处事之道！

　　《三国》就好像是我的一位从不开言的良师。每次当我捧起它时，里面的人物立即跃然纸上。他们或是在铁歌战马前挥洒自己的职责，或是在故事情节中叹息命运的成败。其中令我最敬佩的人物代表是关羽了，在他身上我看到了“忠诚”两个字，还看到了做人要“知恩图报”。一次，曹操送云长一件战袍，可关羽就是不脱下刘备送给他的旧袍，可见云长对自己主上有多么的情深意重。关羽又是那么忠心耿耿地向着刘备。云长千里走单骑护送嫂嫂，宁愿自己受苦受累，也绝不让嫂子受一点点的委屈。怪不得听妈妈说关羽就是我们中国人心目中“忠诚”的象征了，现在有好多人的家里和厂里就是因为这样才供奉关羽的神像呢？

　　《三国》又仿佛是我的一位沉默的益友。每当我走进《三国》时，它总会耐心地向我娓娓道来做事要贵在坚持！其中，司马懿与诸葛亮之间的长达十年之久的战争更能让我明白这样的道理：司马懿用他的“恒”和“韧”的精神，最终在对抗诸葛亮六出祁山、大举伐魏的战争中取得了胜利，获得了成功！

　　当我再次读到这一段时，去年做实验的情景又浮现在我眼前。为了完成老师布置的实验论文，我着手做鸡蛋的实验。可是刚开始，我们做了好几次都没有成功。当我想放弃不做时，司马懿与诸葛亮长达十年之久的战争故事在我脑海里不时的浮现，司马懿仿佛也不断地说：“我都坚持了十年之久，你连这点困难都坚持不了？”于是我又充满了力量，果真在接下来的第二次我成功了，还获得了区三等奖的好成绩呢？由此可见，坚持就能成功！有志者贵在坚持就能成功！

　　《三国》更犹如一位神秘的世外高人，总是这样吸引着我继续聆听这无声的教诲。使我不禁赞叹，读此书果真受益匪浅呀！

《三国演义》读后感5

　　一、且说董卓字仲颖，陇西临洮人也，官拜河东太守，自来骄傲。当日怠慢了玄德，张飞性发，便欲杀之。玄德与关公急止曰：“他是朝廷命官，岂能擅杀？”飞曰：“若不杀此厮，反要在他部下听令，其实不甘？二兄要便住此地，我自投别处去也！”玄德曰：“我三人义同生死，岂可相离？不若都投了别处去便了。”飞曰：“若如此，稍解吾恨。”这段话让我深深体会到了张飞的火爆脾气，就像一个随时随地会爆炸的火药筒，和刘备与关羽的镇静，而这两者形成了鲜明的对比，也表现出了刘备、张飞、关羽三人的义结生死之情，表现出了三人情义的深重。

　　二、王匡将军马列成阵势，勒马门旗下看时，见吕布出阵：头戴三叉束发紫金冠，体挂西川红绵百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；弓箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马，果然是“人中吕布，马中赤兔”！匡视之，乃河内名将方悦。两马相交，无五合，被吕布一戟刺于马下，挺戟直冲过来。匡军大败，四散奔走。布东西冲杀，如入无人之境，幸得乔瑁、袁遗两军皆至，来救王匡，吕布方退。三路诸侯，各折了些人马，退三十里下寨。随后五路军马都至，一处商议，言吕布英雄，无人可敌。这段话我让感受到了吕布的勇猛善战和当时场景下吕布的英雄气概形，真是“吕布英雄，无人可敌”。

　　三、饮酒至半酣，布请玄德入后堂。关、张随入。布曰：“贤弟不必推让。”张飞听了，瞋目大叱曰：“我哥哥是金枝玉叶，你是何等人，敢称我哥哥为贤弟！你来！我和你斗三百合！”这段话生动形象地写出了吕布的谦逊、关羽和刘备的冷静，和张飞的坏脾气。张飞无法忍受别人对大哥的一点点不尊敬。

《三国演义》读后感6

　　《三国演义》是罗贯中费了多年的心血写出的长篇小说，它主要讲述了从汉朝崩倒以来，三分天下，最终以晋国统一的故事。

　　自汉朝崩倒以来，汉朝首领刘邦的次子刘备，与关羽，张飞在桃园结拜，并创立蜀国，去隆中拜访诸葛亮，请他出山；而江东孙权，一心想统一天下，并创立吴国；而曹孟德，也想统一天下，因此慢慢扩大自己的实力，占据北方一带。如今三分天下、群雄纷争，天下大乱，故事开始了。

　　种种战争与计谋中，塑造了许许多多英雄与□的形象，如神机妙算的诸葛亮，诡计多端的司马懿，英勇无畏的赵子龙，还有魏武帝曹操，吴王孙权??????在这些栩栩如生的人物中，林丹、令我印象最深的非刘备与诸葛亮不可。

　　有人说，刘玄德是一个大好人，是一个志气远大的人。可我不这么认为，刘备虽然为人宽容，但会乱了军心，导致军中□与反贼出现。就如魏延降蜀时，诸葛亮发现他有反骨，便提议早杀为好，但刘玄德认为不必担心，只得暂时不杀。后来，魏延果然造反，导致蜀兵大败。向刘玄德这样的人，如果要成大事，就必须有一颗正直的心，该杀就杀，该斩就斩，这样既可以免除后患，又可以获得成功，不是一举两得吗？

　　诸葛亮的神机妙算，聪明过人不得不让我敬佩，他的聪明让蜀军获得了一次又一次的成功。可以说如果没了他，蜀军就不会有这么大的势力。草船借箭、三气周公瑾、巧布八阵图、空城计、赤壁大战等经典的故事都是孔明的佳作。他也吟诵了古今中外的《出师表》。可见孔明乃奇才也！

　　《三国演义》让我们懂得了做人，懂得了战略计谋，此乃佳作啊！

《三国演义》读后感7

　　罗贯中先生艺术地为我们描绘了三国时期的历史画卷。从东汉末年宦官之祸到黄巾军起义失败，直到魏蜀吴三国鼎立，终于西晋灭吴，统一中国，共约九十年的烽火岁月，融合成一部璀璨耀眼的《三国演义》。

　　《三国演义》之所以流芳百世，千古传诵，主要有赖于精彩惨烈的战争场面描写和对主要历史人物的个性刻画和他们之间纷繁复杂的关系分析。其间各人性格展现的淋淋尽致，战场画面的描述也可圈可点，不失为经典。

　　在我还未看《三国志》前，常为诸葛亮“出师未捷身先死”沉吟良久，并为关公华容放曹、败走麦城而捶胸顿足，还对在彝陵火烧连营大败刘备的陆逊恨之入骨。而今我已长大，理智少许，当我爱上“是非成败，转头空”后不再为得失而叹息。分久必和，和久必分。我开始钻研每一场战役的天时、地利、人和与人物间复杂的关系。于是我了解到了让国家强大不应只靠武力。在政治上，应联和其它势力，互相帮助。而对内在经济上应跟据民情收税，兴立屯田，发展农业生产。正所谓修内而安外。待时机成熟，再一鼓作气，完成霸业。这说起来很轻松，但要实施并完成，需要大家的不懈努力，并非易事。

　　《三国演义》毕竟是小说其中有不少不属实的记载，什么诸葛亮火烧博望、新野；关羽温酒斩华雄；三英战吕布；美人计……还有许多历史冤案：周瑜，“性度恢阔”、“曲有误、周郎顾”，与《三国演义》中周瑜完全相反；鲁肃本是一代英雄，结果被说成胆小怕事，唯唯诺诺。曹操……

　　但无论如何，读了这本书写英雄的书，让我懂得了在我们遇到困难时，要有关羽勇往直前的精神，还要有孔明的足智多谋；在学习上我们要有刘备“三顾茅庐”的耐力；在交朋友上，我们要学张飞与朋友相交的豪爽，学曹操的大度！

《三国演义》读后感8

　　读了《三国演义》这本书，使我回味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象，把人物描写的淋漓尽致。

　　书中内容讲的是东汉末年，天下分崩离析，战争纷起，曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起，形成魏、蜀、吴三国鼎立之势。三国逐鹿，造就了许多独具特色的人物:上知天文，下知地理，足智多谋的诸葛亮；忠厚义气，骁勇善战的关羽；勇猛过人，粗中有细的张飞；才华横溢，忌贤妒能的周瑜；胸怀大志，知才善任的孙权；文韬武略，生性多疑的曹操……

　　我喜欢书中诸葛亮的草船借箭，火烧赤壁，这种充满智慧的作战方式，实在令人欣赏，也让我们学习到遇到紧急事件之时，不可惊慌，冷静地用智慧去思考，明辨是非，凡事三思而后行，而就是这点儿奠定了他带领蜀国走向强大。因此，我们要学习诸葛亮的`聪明才智，以后成为一个对社会有帮助的人。不光如此，我们还要学习赵云的勇猛，学习张飞宁死不屈的精神，学习关羽忠心耿耿和不畏艰难的品质……

　　“熟能生巧”，是读完《三国演义》后的另一个启发，那个时期的诸侯们一个个都骁勇善战，但那并不是他们与生俱来的，而是那个时代迫使他们不得不将一代代的经验慢慢积累与传承。这就和我们写作一样，先打一遍草稿，再在其上不断的修改，完善，修改，完善，不断地剔除糟泊，保留精华，使作文向着完美的方向发展，再总结经验，最终使自己的能力有所提升，这难道不就是一个熟能生巧的过程吗？

　　《三国演义》是一本流传一千二百多年的历史巨作，看完《三国演义》之后，从里面学到了不少历史教训，也从里面认识的很多的历史人物，且书中所阐述的忠诚、礼仪、任德也是我们应该效法的。

《三国演义》读后感9

　　最近几天，我读了《三国演义》这本书，认识了几位大英雄，如：关羽、夏侯惇、张飞、曹操。要说他们之中谁更狠，那应该是夏侯惇和关羽两人了，为什么呢？请听我慢慢道来......

　　夏侯惇是西汉开国将领夏侯婴的后代。当时夏侯惇对吕布大军进行反击，结果被高顺手下的曹性用冷箭射伤左眼睛，当时夏侯惇疼得摔下马去。谁知夏侯惇一把将眼中的箭把了出来，可这一拔直将眼珠也拔了出来，却没想到他大喊一声：“父母给予之血肉，不可弃也。”说完便一口吃了自己的眼珠。夏侯惇张大血眼，忍痛抡起长枪一刺，曹性就一命呜呼了。从此，夏侯惇就成了独眼将军。

　　看到这里，我心里不由一颤，隔着书页我都觉得好疼好疼。夏侯惇对自己也太狠了吧！被刺伤左眼，那一定痛彻心肺，居然还有勇气吃下自己的眼珠，那是要有多么强大的心理才能做到呀！我非常钦佩他。

　　再说关羽，他曾经被毒箭射中手臂。一到下雨天，骨头就特别疼，后来他请了华佗给他医治。关羽命人送来一壶酒和菜，华佗拿出刮骨刀，在手臂的骨头上来回刮，血都流满了盆子。关羽淡定自若，该吃吃该唱唱，该下棋下棋，好像什么事也没发生一样。不用麻药刮骨疗伤，关羽真大英雄也！我为关羽点赞。

　　对于夏侯惇吃自己的眼珠，我觉得他没必要吃，毕竟吃掉眼珠对自己受伤的左眼毫无帮助；可关羽呢，不刮骨疗伤就要失去胳膊。关羽不得不忍受疼痛，这是没法逃避的现实。夏侯惇吞眼珠和关羽刮骨疗就是两道选择题，夏侯惇可以选择不吃，实际上是吃了，这是他对自己够狠，关羽是必须这样做没得选，所以我觉得夏侯惇对自己更狠一点。

《三国演义》读后感10

　　我相信如果大家要说起自己印象中的历史人物，那么绝大多数的人都会说关羽，赵云，诸葛亮这些人。其实这些人都是处于同一个时代的人，他们都生活在三国时代。我们之所以会对他们有这么多的了解，在很大程度上就是因为受到了四大名著之一《三国演义》的影响。在前不久我读完了这本《三国演义》，感慨这些英雄豪爽气概，也为他们生活的时代而向往不已。

　　天下分久必合，合久必分。在东汉末年，大大小小几十路诸侯在这片中华大地上割据。经过几十年的战争之后，中华大地形成了三个势力格局。他们就是魏国，蜀国和吴国。在《三国演义》这部著作里面，我最喜欢的人就是关羽。因为在我看来关羽他就是忠义的象征，当初跟刘备从微末之后起，一直都没有不离不弃过。即使在这中间，因为刘备跟他人战斗的失败，让关羽在曹操那里待了很久的时间。但即使这样，关羽对于刘备的忠心依然没有改变，即使曹操对他许下高官俸禄他也丝毫不动摇。后来还是因为要从曹操那里出去寻找刘备，才愿意答应帮助曹操做几件事情。但是这几件事情也打响了他的名气，再说之前他在虎牢关与自己的兄弟合力和吕布战斗已经名闻天下。

　　但是这次却让全天下都见识到了他的忠心义胆，因为在这次寻找刘备的过程中他创下了很大的威风，比如说斩颜良，诛文丑。关羽是一个高傲的人，他的实力允许他高傲但是也正是因为他的高傲才让他丧生于荆州。在水淹七军之后，他的名望几乎可以说是达到了一个顶点。可是当吕蒙白衣渡江将他败走麦城，一个英雄的就这样离开了世界。

《三国演义》读后感11

　　寒假期间，我读了中华经典名著《三国演义》，读完此书，我从中受益匪浅，作为一个新世纪少年应有“胆”有“识”。

　　三国演义乃我国四大古典名著之一。里面一个个娓娓动听的故事，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也深入我心。

　　书中“草船借箭”中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗？细细思量，我们的学习不也一样吗？也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。

　　学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。

　　是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗？少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧！

《三国演义》读后感12

　　“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”，我国四大名著中，我对《三国演义》情有独钟。今年寒假，我买了一本《三国演义》，津津有味地读了起来。

　　《三国演义》是罗贯中写的，以东汉末年为历史背景，以魏蜀吴三国为主干线，叙述了从东汉末年到西晋初年100余年的风云变幻，兴衰起伏，云波诡谲的历史演义故事。三国中有很多聪明的人，如诸葛亮，司马懿，郭嘉……读了他们的故事，我明白了一个道理，头脑比肌肉更有用，要做生活的智者！

　　书中，诸葛亮是智慧的化身。虽然他不像赵云一样能打，但是他的头脑在三国中肯定名列前茅，“草船借箭”中他观天象、懂地理、识人心，向曹军成功“借”了10万支羽箭！“空城计”中他命人把旌旗隐藏，又叫士兵把城门打开，派几名士兵扮成百姓模样，洒水扫街，自己则领着两个小书童，到敌楼上弹起琴来，令生性多疑的司马懿全军撤退。“七擒孟获”中他将孟获捉住七次，放了七次，使孟获真正服输，不再为敌。

　　诸葛亮善用头脑的事例值得我们学习。我们在生活中也要多用头脑，能用头脑解决的，千万不要用蛮力解决。头脑用了能很快的恢复，但伤筋动骨可要100天啊！

　　记得有一次，我跟小伙伴一起玩，不知怎么着门坏了，他被关在了房间中，很着急。我用力推门，门纹丝不动，用力踢门，但门却毫发无伤。当时大人都不在，我就慌了，使了全身的力气推拉顶拽，可就是打不开。后来我灵机一动，想起了书中开门的方法，轻轻一推，门就开了。

　　同学们，让我们一起善用头脑，做生活的智者吧，这样我们的生活才能游刃有余。

《三国演义》读后感13

　　《三国演义》这本书大家都知道，是我国四大名著之一，作者是元末明初著名的小说家罗贯中，讲述的是东汉末年三国鼎立的局面。

　　相信大家小时候多多少少都听过书里的一些精彩内容，像《三顾茅庐》、《草船借箭》、《白帝城托孤》等等。在这其中令我印象最深刻的是《草船借箭》。诸葛亮那遇事不慌、冷静沉着的性格吸引了我。嫉贤妒才的周瑜故意刁难诸葛亮，还让他立下军令状，可是三天怎么能造好十万支箭？我都不禁为诸葛亮捏了一把汗。他明知是诈却还是答应了周瑜，这让我不得不佩服他的胆识过人。可他丝毫没有慌乱和畏惧，读到这我不得不怀疑诸葛亮是不是早已想好了对策？后来的一招“草船借箭”实在让人拍手叫绝，诸葛亮他知天文，晓地理，识人心，仿佛他提前就料到周瑜的故意刁难。

　　其中，诸葛亮冷静沉着的性格尤其值得我们学习。在学习上遇到难题，在生活中遇到困难，我们也要静下心来好好思考解决问题的办法，慌乱也许只会让我们更紧张，害怕。诸葛亮的为人处事总是有计划，有安排，我们也要计划好自己的时间，要有计划的去安排好课余时间。

　　周瑜这个人物也给我留下了很深的印象。因为自己的才智比不上别人，就去故意刁难别人，伤害别人，这样的做法是不对的。诸葛亮顾全大局，所以不和他计较。但是我们不能像他一样，我们应该学习别人的长处，补全自己的短处，做个品德高尚的人。

　　读了《三国演义》这本书，实在让人回味无穷，里面的情节跌宕起伏，细细回味，可以让我们学到很多道理。

《三国演义》读后感14

　　英雄的感恩——读《三国演义》有感滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。关羽，就是在众多英雄中掀起的一朵巨大浪花。他有情有义，知感恩，图报恩，以他独特的英雄风格和无与伦比的人格魅力征服了所有人的心。

　　关羽，他感恩自己的兄弟。那是一个英雄辈出的时代，同时，那也是一个乱世争雄的时代，。在这个时代，在涿郡这个地方，关羽遇见了他一生中最重要的人，他一生中最值得珍惜的人，改变他一生命运的人——刘备。《三国演义》中他们在桃园中结义：“虽然异姓，即结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

　　”只这几句话，便将刘关张紧紧的束缚在了一起。乱世中的坎坷没有拉开他们的距离，反而使他们的心贴得更近，达到了“寝则同床，恩若兄弟”关羽感恩刘备，感的就是他们之间挚热的兄弟之恩。刘备刺杀曹操的行动暴露后，曹操深感刘备的威胁，亲自征讨刘备。结果刘备妻子被俘，关羽迫降。

　　曹操极其欣赏关羽的为人，想留下他，便让张辽去试探他，关羽叹息道：“吾知曹公待我甚厚，然吾受刘将军恩甚厚，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当要立效以报曹公乃去。”一句话，关羽感恩刘备的心再清晰不过。一得到刘备的消息，关羽马上护卫着刘备家小离去。

　　如果不是感兄弟之恩，谁愿意离开这个厚遇自己的地方呢？关羽之所以是个英雄，就是因为他对情、义、恩的理解，以及不顾生死感恩刘备。他与曹操曾有三个约定：降汉不降曹；礼待二嫂；一旦得刘备下落，得当离去。三条约定，条条透着关羽对刘备的感恩，刘备才是他一生唯一效忠的人。英雄的感恩，气概十足，却也至情至义。

　　关羽，他感恩知遇他的人。关羽迫降后，虽然身在曹营心在汉，但他对曹操的知遇之恩，还是相当感激的。张辽试探关羽时，关羽就曾今说过：“吾终不留，吾当要立效以报曹公乃去。”英雄的话一出口，那么，必然有行动。

　　“温酒斩华雄”、“斩颜良，诛文丑”，在关羽的帮助下，曹操不仅取得了官渡之战的胜利，更重要的是，他在中原的地位也奠定下来。关羽报的恩，实在太过于厚道。曹操对关羽只是知遇，而关羽却拼上性命来还，这样的感恩，难道不符合英雄之名吗？英雄们都是这样的人，他们的感恩很特别。别人送我一，我定还你十，只有别人欠英雄的，而英雄却从来不允许自己欠别人的。

　　这样或许很累，但关羽做到了，以一个英雄的方式去感恩。也正是这样，关羽才能成为一个为后世敬仰充满人格魅力的英雄。英雄义气的感恩，却也是糊涂一世的错误。曹操败走华容道，在最后一个关卡，却又遇到了的关羽，以前是朋友，现在是敌人，顿时，旧恩新仇一起涌了上来。

　　关羽背过身子，却说了一句：“你走吧！”于是，便上演了关羽义释曹操的一幕。关于这样做，可能突出了他“全交重义”的特点，可能觉得自己以后和曹操就再也互不相欠了。但是，这只是他不顾大局的想法，曹操这样一放，历史就将改变；这只是他一时感恩冲昏头脑的表现；这是他刚愎自用的脾气最大的败笔！感恩不是无条件的，是要分场合分时机的。人无完人，英雄也有他的缺点，关羽这感恩虽然错了，却也错得英雄！遥想关羽当年有情有义感恩的一幕幕，我没有感受到多少他“刮骨疗毒”的硬汉精神，我感觉到的更多的是一个满腔感恩之心的人，一位有感情的英雄。

　　虽然他一身有过过错，比如感恩放曹操，但要是他不放，那就不是那个重义感恩的关羽了，一位以英雄方式谢幕的关羽。

　　世界伟大的发明，都归于——书，书和社会有着重大的关系。没有书，就像一个没有灵魂的肉体，只有书能改变一切。

　　书，是一个指南针，它会用它所有的知识指引你。书，是一盏明亮的路灯，让你在黑暗的迷途中，获得一丝光亮。书，是一道五色的彩虹，他会让你在失败中，获得温馨的暖气。在书中，我们都是一个快乐的“天使”，没有人能阻挡我们为书疯狂，为书痴迷、着迷。

　　一天，我正在悠闲的玩电脑，玩着玩着。突然，灵光一闪，原来——是网页出一句话，让我熟悉得不能再熟的一句话："书是人类进步的阶梯。“我心里暗暗地想：“我们为什么不能把自己的娱乐时间，放在看书，这样又可以充实自己、进步，又可以学到一门知识！我们何尝不多看一书呢？”通过自己的感悟，我马上召回几天前订购的一本叫《飘》的书。

　　刚开始，我先看第一页，我发现这个作者是美国的米切尔，原来他只写了一部作品。就这样我迷上了这本书，因为他写得非常生动，我感触最深的是这句话：“为什么如今人类都要受着社会的摆布，要看人脸色，不能做真正的自己，一直活在虚假的世界里，让我们从纯真变得虚伪起来。”这句话让我真正明白了该怎么去做人，教会了我现在的社会太残酷了，让我的懂得了如今的社会，在没有好人与坏人之分了，只有胜利与失败了，这句话虽然看起来很讽刺，倒着讨厌社会的语气，但是我觉得并没有错，因为现在我们已经受着被人摆布的生活了。当你要反抗的时候，你将会被逼得走投无路了。为什么有个叫尼采的作者疯了，他写的文章让人很不理解，但是他为什么还要写《疯狂世界》，因为他想让人知道：一个人一辈子活在虚伪的世界了，是不会快乐的。只有让自己活得精彩，让自己的生活变得多姿多彩，烦恼自然少了，那么快乐就会永驻在你身旁。

　　同学们，多读书吧！我读了书感触非常深，我认为现在只靠课本的知识是远远不够的，只有多读课外书，才能充实自己。华丽的外表，表面虽然有着外形美，但是没有高贵的气质渊博的知识衬托着华丽的外表。就像一个没有知识的人，画者自以为漂亮的画。换句话说就是用华丽的外表来装饰自己，还不如用知识充实自己。

　　同学们，不要被华丽的外表，忽略了高贵的知识。知识是不可以用金钱来衡量的，再多“彩色”的金钱，也是买不到知识的。同学们，觉悟吧！让我们跟知识牵手，跟知识遨游、飞翔。让我们用知识补充自己的缺点吧！让我们与知识飞翔。知识是湛蓝的天空，是洁白的云朵，是雨后的太阳，是狂风暴雨后的彩虹，是梦的原发地，没有了知识，就是一个虚有其表的人。让我们一起伸出手去触摸那个耀眼的“光芒”。让我们拥有他吧！它是那么可贵，他之所以能创造伟大的发明，是因为他没有那外表的光芒，却有着高贵的光芒。

　　知识就是力量，只有读书，你飞翔的翅膀才会更有力！让我们再次创造那小小却伟大的奇迹吧！

《三国演义》读后感15

　　“东汉末年分三国，烽火连天不休……”电视播了《新三国》，我每天都坐在电视机前，观看三国。

　　义---三国的标签，《三国》义吗？看了电视剧《三国》以后，我不敢苟同这个观点。

　　每一次逃跑的时候，刘备总跑在第一个，不顾两个结拜兄弟，自己先逃。这就是义？吕布乃武艺高超之豪杰，却为了美女貂蝉，让父亲死在自己的刀下。这就是义？司马懿抢走了曹操打下的一片江山，如此奸诈。这就是义？

　　很显然，我的认为是肤浅的。于是我又打开了书本《三国演义》，细细品读。

　　说到义，不得不提到蜀五虎中的红脸关羽关云长，他武艺过人，人生最重一个“义”字。当年曹操在俘虏云长时，不忍心杀这位当代名将，还送了他一匹宝马---赤兔。而赤壁打败曹操后，曹操被关云长抓住，曹操已无力回天，但重义气的关羽却没有杀他，因为曹操也对他有不杀之恩，所以关羽华容道放走了曹操。这就是义。

　　蜀五虎中另外两元忠将赵云及黄忠，誓为保护祖国。每当冲锋时，赵云总是做先锋;每当回营时，赵云总是断后杀敌。而单骑杀千军救阿斗更是令人惊叹。黄忠就更不用说了，为了杀敌，这位忠臣为了蜀国，他拖着70多岁的身子骨征战，为国家献出了生命。这就是义。

　　而蜀军师诸葛孔明，不仅才华出众，学富五车，且鞠躬尽瘁，死而后已。刘备三顾茅庐，令他感激不尽，誓为蜀国效劳一生。他的才华，展现在他的功绩上：空城计、草船借箭、赤壁借东风……当他已无力回天时，他还让士兵用木头做成他的样子，放在马车里，让人们以为诸葛亮身体还好，让敌人胆寒，放弃攻打蜀国。他一次又一次地将蜀国从灭亡的边缘拉上来。这就是义。

　　《三国》中英雄无数，他们以自己的方式演绎、展示“义”。作为一名现代小学生，我们要努力学习，热爱生活，团结互助，活出自我，以现代人的方式诠释“义”。