青少年礼仪礼节知识读后感1
有一本书叫《青少年礼仪礼节知识》,起初,我一读这书名,心里就时不时的犯嘀咕:这书肯定不怎么好看,礼仪和礼节哪个人不知道埃可是,当我翻开这本书的目录时,我惊呆了。原来我们这些青少年们要学习那么多的礼仪和礼节,光是种类就有12个,如举止,社交,特殊场合等等。
当我看完整本书的时候,我就喜欢上这本书了。书中最让我感兴趣的是:社交礼仪篇,这里教会我各个场合下应该注意的问题和言语,说到言语我总会情不自禁的想起那件事:那天,妈妈带着生病的我去医院看病,忽然一对中年男女的谈话引起了我的注意,只听那男的说:“这里的医院看病不错!”我一听,心想:你说的对!过了一会儿,就听见那女的细声细气的说道:“哼,是吗?我倒不见的这里有多好!”我一听这女的这么说,心里有十万个不服气,我微微抬头看了她一眼,只见那女的打扮的“花枝招展”,而且她身上还时不时的散发出一股股刺鼻的香味。
许久,那女的理了理她那似卷非卷的黄头发,又开口了:“还说不错呢,医生到现在还没来。”女的话完,那男的就走开了,而那女的也自顾自的跑开了。
哎,今天想起来,真的好想对她说:“你在外表上打扮的那么漂亮,就为什么不能在你自己的言语上好好打扮一下呢?”
我觉得每个人学习一点礼仪是必要的,如果一点都不学就想荀子说的那样:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”真可谓有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行!并且,文明礼仪是我们中华民族的传统美德,也是*精神文明的重要组成部分和学校德育工作的主要内容之一,又是一个国家,民族道德风和文明程度的反映。
所以,前进社会呼唤文明,科学的未来呼唤文明!
只有知礼,守礼,讲礼,才能立足社会,才能与他(她)人得体交流,得体互动,才能拥有一个美好的未来!
青少年礼仪礼节知识读后感2
同学们,也许你们会对关于社会问题的书感到枯燥乏味,但当你打开《青少年礼仪礼节知识》这本书时,映入你眼帘的是一串串光彩夺目的礼仪珍珠。这里有些礼仪方面的小故事和许多精美的插图,从中你可以体会到小淑女的优雅,小绅士的风度,浓浓的师生情谊,友善的居家氛围……
其中令我印象最深刻的是公共场所礼仪中的“社区是我第二个家”。同学们,你们是否关心过你们小区的环境卫生?比如:当你看到有人在墙上乱涂乱画,你是否会去制止他;有人把生活垃圾堆在自家大门外或随处乱丢,你是否会去提醒他;有人随意践踏草坪,你是否会去告诫他?当然,如果光靠你一个人的力量是远远不够的,只有大家团结一致,共同努力,就一定能够保持小区的卫生,共创和谐的`家园。天堂爱美丽,我们生活在同一片蓝天下,同一块土地上,我们就有责任来使我们的。家园清洁,让我们共同为建设美丽的家来出一份力吧!
我们是祖国的花朵,民族的希望。我们要健康成长首先必须得做合乎礼仪的行为,让我们手拉手,心连心,给祖国创造一个美好的未来!
最近,细细品读了《青少年文明礼仪教育读本》,书中深入浅出的语言、生动有趣的事例、广博深厚的礼仪知识,使我感受颇深。青少年是祖国的花朵,民族的希望,应从小树立起文明意识。正如书中所说:青少年时代是人生美丽的春天。“春天的天空,阳光明媚;春天的太阳,辉煌灿烂;春天的清风,唤醒万物;春天的小草,萌发新芽。文明礼仪教育是一棵有生命力的种子,只要适时播下这粒种子,它就会在孩子们的心里生根,并在青春花季结出丰硕的果实。”的确如此,讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要,也是他们将来走向社会进步的必然要求。
与学生共读了《青少年文明礼仪教育读本》之后,学校礼仪中的课堂礼仪篇,不论是给学生还是给老师都留下了深刻的印象。课堂礼仪篇对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。以往班上有一部分男同学下课只知道玩,要等到敲了上课钟以后才慢吞吞地走进教室,当老师说打开书本读书时,他还在书包里找书,这样不仅影响了自己的学习,更影响了大家的学习。如今通过学习,把书中的小淘作为自己的榜样后,都养成了良好的学习习惯。
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