狼牙山五壮士读后感500字1
读完了《狼牙山五壮士》这篇课文，我被里边五位壮士的英勇壮举深深感动了，心中久久不能平静。
这篇课文主要写了：
一日，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，于是把掩护群众和连队转移的任务交给了七连六班的五位战士。
为了拖住敌人，七连六班的五位战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把敌人引上了狼牙山。
到了选择转移方向的时候了，为了不让敌人发现群众和连队主力转移的方向，五壮士斩钉截铁地选择了通往狼牙山最高峰地绝路。
胜利完成任务后，五壮士英勇跳崖，光荣牺牲了。
读到这里使我联想起许多为了保护国家和人民所牺牲的英雄。
有，黄继光，董存瑞，方志敏，李大钊，刘胡兰······
俗话说得好：吃水不忘挖井人。
所以，我们铭记这些烈士，是他们用自己的鲜血与生命，为这片土地换来了幸福，和平与安宁。
从这篇课文中，我深深感受到今天的幸福生活来之不易。
想想这些先烈，对比一下自己过着衣来伸手饭来张口的幸福生活，这不都是战士们用鲜血和生命换来的吗？如果没有战士们的流血牺牲，哪里来的我们现在的幸福生活？所以，我们一定要珍惜现在的幸福生活。
根据资料显示：
战士们英勇跳崖后，副班长葛振林和战士宋学义被挂在树枝上，幸存下来。两位战士后来被当地村民所救，伤好后坚持赶路，经过群众的帮助，最终抵达了大部队所在的地方。
我们一定要好好学习，天天向上，为中华之崛起而读书。把我们美好的祖国，建设的更加美好，更加繁荣，更加富强！
狼牙山五壮士读后感500字2
这个星期，我刚刚学习了一篇课文：《狼牙山五壮士》。这篇课文主要讲的是：1941年秋，日寇集中兵力，向晋察冀大力进攻，七连把掩护群众和部队主力这个艰巨的任务交给了六班的五个年轻的战士：班长马宝玉，副班长葛振林，战士宋学义，胡德林和胡福才。他们一边痛击敌人，一边利用险要的地形，在崎岖的山路上一次次地把敌人攻了下去。可是，就在敌人再一次发起进攻的时候，他们面前出现了两条路：一条通向部队主力；一条通向狼牙山峰顶，那里三面都是悬崖峭壁。为了保护主力部队和群众的安全，他们斩钉截铁地选择了通向狼牙山峰顶的那条路。班长马宝玉沉着地指挥着战斗，五位战士顺利完成掩护任务。敌人还在往上爬，五位壮士英勇地跳下了悬崖。
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
五位壮士壮烈牺牲了，他们用自己的生命和鲜血换来了群众和主力部队的安全。他们豪迈的口号声永远回荡在狼牙山顶峰，永远回荡在我的心间。这，是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河！我被狼牙山五壮士为祖国、为人民勇于牺牲的无畏精神深深地打动了。
和这些英勇的先烈">革命先烈们相比，我在学习上碰到困难，往往选择的是退却和放弃。遇到了难题就懒得去想，借别人的一抄，就万事大吉；遇到错题就等着老师讲了把答案一写，也不去刨根问底弄清楚为什么。现在想来真是羞愧万分。所以，我一定要珍惜我现在美好的时光，勤奋学习，刻苦钻研。将来做对国家有用的人。
愿我们的祖国永远富强昌盛！
狼牙山五壮士读后感500字3
当山谷中闪现出五壮士的身影时，当响起那壮烈豪迈的口号声时，我的心碎了，刹那间，我感受到无比的悲痛。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，当时七连六班的五名战士为了掩护群众和部队主力，和敌人英勇斗争，最终在生与义的抉择面前，义无反顾的献出了自己宝贵的生命。
“生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义也。”五位战士在生与义的抉择时，二话没说，就选择了义，难道这不可贵吗？每个人都珍惜自己宝贵的生命，可五位壮士为了中国，为了革命，奉出了自己年轻的生命，难道这称不上是英雄吗？
仔细想想，这五位战士也有亲人，也有自己的父母，可这五位战士为了不让更多的同胞失去亲人，选择了自己舍身，难道这不算胸襟宽广的人吗？生活中，我曾为同桌拿我一只笔而哭过，为一张听写纸而争论过，为分界线而伤心过，现在想想，我和五壮士差远了，五壮士在面对狼牙山顶峰那决定生与死的两条路时，选择了死，获得了义，而我却不能在鱼与熊掌的选择下，选择熊掌。“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。”所以，我们虽然不需要向五位战士一样为革命事业抛头颅，洒热血。但我们要拥有宽广的心和浩然正气。不被困难所吓倒，相信做到这些，你就拥有了“梅花魂”。
英雄！英雄！当那永不消失的口号在我们的心头荡漾时，我们就会想到你，一位屹立在狼牙山顶的“狼牙勇士”，你的名字，我们记得，狼牙山的烈士们，你么的浩然正气，必将与日月同辉，与天地共存！
狼牙山五壮士读后感500字4
今天恰逢清明节，在这个特殊的日子里不禁让我想起了狼牙山的五壮士，他们就是：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才，虽然他们早已离我们远去，但是这些英勇的战士们至今活在我们的心中。我怀着无比崇敬的心情向他们深深的致敬。
当我再次阅读《狼牙山五壮士》时，我为他们那英勇顽强，勇于牺牲的精神又一次感动。文中详细描述了五壮士为了不让敌人发现自己的部队，英勇跳崖的故事，那情景仿佛就出现在我的面前一样，不禁让我心潮澎湃，我知道这是他们用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。
当文中讲到战士们昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的的口号声：
“打到日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
他们这种为了祖国，为了革命的`胜利，甘愿抛头颅、洒热血，毫不畏惧，不怕牺牲的精神永远值得我们学习。如今我们的幸福生活是他们用鲜血换来的，可是想想现在，我们的生活变得那么好，却有时总感觉还是不满足，想想这五位英勇的壮士，我的心里很惭愧，有时候，我只要在学习和生活上一遇到难题就会打退堂鼓，遇到点困难就想退缩，想想就羞愧万分，这怎么对的起那些先烈们呢？怎么去为祖国作贡献呢？所以，我作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握好科学文化知识，练就过硬的本领，做好接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶！让我们为中华之崛起而努力吧！
狼牙山五壮士读后感500字5
今天，我在爸爸妈妈的陪同下一起观看一部红色革命电影，名字叫《狼牙山五壮士》。这部电影非常鼓舞人心，他们为了国家和人民勇于牺牲的精神是值得我们学习的，我怀着无比崇敬的心情观看了《狼牙山五壮士》的英勇事迹。
故事发生在1941年秋天，日寇集结了7万余兵力，向我军晋察冀根据地发动了大举进犯。为了掩护群众和主力部队撤退，八路军七连六班的五名战士：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才他们负责阻击杀敌，为了转移视线，他们边打边退，最后将敌人引上绝路，他们利用险要的地形顽强杀敌，打光了最后一颗子弹，扔光了阵地上的石头，最后面对鬼子的步步逼近，宁死不屈，义无反顾地纵身跳下悬崖，不过还有两名战士被半山腰的树干挂着，活了下来。
狼牙山五壮士的壮举，表现了崇高的爱国主义">爱国主义和坚贞不屈的民族气节，看完英雄的故事，我真觉得热血沸腾，内心充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平生活，是多少革命先烈经过千辛万苦与敌人殊死搏斗换来的。
看完这部电影使我想起了南京惨无人道的大屠杀，他们犯下的滔天罪行的永远无法磨灭的。
如果今天我在学习上遇到一点困难就后退，有时甚至就放弃了，而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服重重困难为国捐躯。想到这些我羞愧万分，不断责备自己，作为新中国的少先队员，我们应该努力学习，刻苦钻研，练就过硬的本领，长大后把祖国建设的更加美丽、富饶。
狼牙山五壮士读后感500字6
看了《狼牙山五壮士》这部电影，我感到五位壮士死得太可怜！也牺牲得很悲壮！五位壮士是为了革命事业而跳下悬崖的，他们即使死也不愿做日寇的俘虏。数万名日寇挡不住这五位壮士将群众安全转移的决心，更挡不住中华民族的爱国奉献精神！
这帮可恶的倭寇，竟敢在中国的领土上烧杀抢掠，真是该死！为什么日寇敢在中国的土地上这样残害无辜的生命呢？这都是因为中国的底子薄啊！这部电影同时使我想起了不久前看的一部电影—《南京大屠杀》。当时，日寇侵占南京城时，用了人类史上最残暴的手段、最野兽般的行径将一个个中国人杀害。但是，那些残杀中国人的日寇，他们怎么也不会想到几十年后，中国人站起来了！中国人腰杆挺起来了！中国更加强大了！
如今中国人民已经齐心协力把祖国建设得更加强大！人民生活得更加幸福美满！每想到这些，我就会怀念起狼牙山上那五位壮士，想起他们英勇的事迹，没有他们那勇敢的一跳，没有他们那种视死如归的精神，就不会有今天我们幸福的生活。令全国人民感到欣慰的是，当时跳崖的壮士当中有两位壮士并没有牺牲，他们就是葛振林、宋学义两位老人。想到这些，我决心做一个爱祖国、有理想、有知识的好少年，在老师和父母悉心培育下，成长为一名优秀的小学生！
狼牙山五壮士读后感500字7
今天，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，给我留下了深刻的印象。这篇课文主要讲了，日本鬼子集结兵力，大举进犯晋察冀根据地，七连六班负责掩护主力部队和群众转移······
当我读到，班长马宝玉带头向棋盘陀走去时，我想：怎么回事，班长马宝玉他怎么这样，明明可以支撑下去的，可他为什么要带兄弟们去上死路呢？他们为什么不去追主力部队呢？一连串的的问题在我脑海中浮现出来。这时，我看到了“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，向敌人砸去”这句话，我不禁想起了这样一段画面：帝国主义侵略者在中国同胞的血肉上，实施病毒实验，使我们数千万的中国同胞死亡，他们还侮辱我们是东亚病夫，要知道，士可杀不可辱！想到这里，我真想去帮助班长马宝玉，用磨盘大的石头，狠狠的砸他们，恨不得，把他的皮扒了，看看一颗侵略别人的心，究竟是什么颜色的。怒火刚刚平息下来，又来了一个晴天霹雳，五位壮士陆续跳下悬崖，还发出了咒语般的誓言：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！我真想问问他们：“你们为什么这样做？”看着他们远去的身影，好像在说：“我们不会做他们的俘虏，更不会向帝国主义屈服，我们既然选择了这条路，就面临着牺牲！我的双眼湿润了，在我的生活中，我只是把革命当做我说话的工具，啊，革命真伟大，革命怎么怎么样，但事实上，我的心里却不这么认为。
读了这篇课文，我懂得了，革命不是用来说话的工具，而是一种精神，勇往直前的精神，永远的精神，永垂不朽的精神！！
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