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《老师,操场上有个小妖怪叫我》读后感(精选四篇)

时间:2023-08-17 02:55:22 文/刘莉莉老师 读后感学文网www.xuewenya.com

  《老师,操场上有个小妖怪叫我》读后感1

  在我们的生活中,有很多种物种。像小狗(动物)就和人类之间产生了深深的友谊。可是,这本《老师,操场上有个小妖怪叫我》写的是妖怪和人之间发生了一种奇异的父子情,可是一个仅有十岁的小学生怎么会成为爸爸呢?请听我好好介绍一下。

  本书内容是发生在一个叫夏壳壳的十岁小男孩身上。上课的时候,夏壳壳听见操场有一个奇怪的声音在叫他爸爸,求夏壳壳来召唤他。夏壳壳看到了一个有绿色犄角的小妖怪,夏壳壳以为自己看错了呢!可妖怪认定夏壳壳就是他的爸爸,夏壳壳给妖怪起了个名字叫“呃呃呃—呃嚏”。为什么小妖怪的爸爸是夏壳壳,而不是跳蚤一世呢?原因是夏壳壳和田园本子上的涂鸦作品,几个看过同样小说的人一起踏上妖怪村之旅。后来,夏壳壳的小伙伴们变成了打雷巨怪。青蛙婆、大脚怪、大眼毛球怪。幸好夏壳壳聪明,找以了解救方案,变回了原样。原来,安老师就是幕后导演。

  读了这篇文章,我为之感动,这妖怪和人之间都能产生如此奇妙的感情。让我们既感动又震撼,我看了这本书还让我知道要懂得观察,要仔细一点。

  这本《老师,操场上有个小妖怪叫我》让我看了受益匪浅。

  《老师,操场上有个小妖怪叫我》读后感2

  《老师,操场上有个小妖怪叫我》这本书非常有意思,其实只要直接看标题就知道了。我第一次看到这个标题时,我就有很多疑问:小妖怪叫什么名字?是什么样的小妖怪?为什么要叫我?是不是有什么灵异事件发生?……

  带着这些疑问,开始了我的捉“妖”记。这本书主人公叫夏壳壳,一个10岁的爱冒险的小男孩。一天他在“安眠药”老师的语文课上睡着了,在睡梦中,听见有一个声音在叫他:“爸爸,爸爸,请召唤我……”原来是一个绿色的小妖怪正站在操扬上。夏壳壳给它取名叫呃呃呃一呃嚏,你一定在想这个名字怎么这么奇怪?原来是这个小妖怪在召唤仪式上打了一个喷嚏,它就认定这是它的名字了。

  这本书最有意思的地方就是有很多稀奇古怪的名字,比如签名提到的语文课老师,就是同学们给老师起的绰号“安眠药”,难怪夏壳壳总在睡觉。幻想中的小村庄名字叫“哦哪哦哪村”,还有夏壳壳的好朋友“跳蚤一世”“柿子树”“喂喂耗子”……这些有趣的名字加上奇幻的故事情节,让我一个下午就把这本书看了好几遍。

  这个故事的结局让我感觉非常温暖,妖怪大王居然是“安眠药老师”,表面很凶却又处处在关心着学生。小妖怪留在了哦哪哦哪村,续写着这个温暖的故事……

  读完这本书,我不禁想到我的语文老师——徐老师。徐老师从三年级开始教我们班语文,她不仅在课堂上给我们上课,更多的时间是无微不至地关心我们的生活。记得去年学校组织我们去合肥游学,一到目的地,同学们像脱缰的野马,四处疯跑。可把四五十岁的徐老师担心坏了,从早到晚寸步不离地看着我们,不时问问这位同学吃的够吗?那位同学水还有吗?真叫“操碎了心、磨破了嘴”。同学们一天下来嗨够了,老师一天下来嗓子都哑了。当时回家还和妈妈抱怨,老师好烦啊,老是说我们不能这样、不能那样……现在读到“安眠药老师”,我才知道天下的老师都是一样“刀子嘴、豆腐心”,下次真要让老师少操些心了。

  这次的“捉妖之旅”不仅有探险,更有温馨。希望以后还能从不同的“旅行”中收获更多,下一本好书之旅走起!

  《老师,操场上有个小妖怪叫我》读后感3

  《老师,操场上有个小妖怪叫我》,这本书是彭懿写的'一本幻想小说。

  这本书写了五年级的夏壳壳在安老师的语文课上被一只巨掌拍醒,突发现操场上有一只只有自己才能看得见的绿色的小妖怪,谁知这只来路不明的小妖怪一口咬定夏壳壳是它的爸爸,夏壳壳只好认了这个妖怪儿子,并给它取了个响亮的名字——呃呃呃——呃嚏。最后知道了这个小妖怪是夏壳壳和同班同学田甜一起画的画,但是画竟然活了,这令他们百思不得其解。再后来,夏壳壳和田甜。喂喂耗子(韦魏灏沚)等人收到了一封神秘人给他们的邀请函,是让他们去哦哪哦哪村演戏,而这出戏与田甜写的幻想小说《哦哪哦哪村的妖怪们》有着重大联系。故事中的妖怪大王是个神秘人物,夏壳壳一口咬定是安老师,尽管安老师一直否定不是,但夏壳壳还认为是安老师,这个迷还是没解开。剧演完了,大家又回到了以往的生活中。故事结束了。

  读完了这本书,我开启了无线想象模式,想我在上课的时候,突然有一个小妖怪叫我,我是应该激动,还是被吓晕在板凳上?是应该跑出去,还是就坐在教室里看它?老师同学会不会认为我神经了?到时候,我会不会以为自己的老师是神秘人士?总之,我想到了各种可能。我喜欢这本书,喜欢它的精彩,喜欢故事的神秘,喜欢它有无数我猜不到的迷题。

  《老师,操场上有个小妖怪叫我》这本书我觉得真的很不错,每一个情节都会让我有莫名的激动,所以我喜欢这本书。

  《老师,操场上有个小妖怪叫我》读后感4

  《老师,操场上有个小妖怪叫我》这本书让我一看到名字就有个两个问题,一个是为什么要用一句话当做一本书的书名,一个是为什么操场上会有个小妖怪呢?

  第一个问题,我想了一下,认为能以一句话作为书名,可能就是这本书的一大亮点吧!而第二个问题,我看了书之后才知道,原来,那个小妖怪是主人公——夏壳壳在同学田甜写的科幻小说里,和田甜一起画的。当这个小妖怪“出生”之后,夏壳壳和他的同学被一个“妖怪大王”邀请,被小妖怪带到了哦那哦那村,表演田甜写的小说《妖怪上和三个孩子》。

  我喜欢这本书,可能有些人会问:“这么荒唐的书,你也喜欢啊?”呵呵,非也、非也,这本书不仅不荒唐,还开拓了新思维。什么?你不知道开拓了什么新思维?算了,那就让我来告诉你吧!我们一般都认为妖怪都是吃人、食荤、可怕的,而哦那哦那存的妖怪们不仅不吃人,还食素、和善。

  我很喜欢这本书,,还在于,在这本书里,我体会到了夏壳壳的成长。和前几本书相比,夏壳壳变得理智,他学会了思考,行动上更加理智,并学会承当了责任。而这些正是我目前需要学习体会的。我们这些孩子,基本都是家里的核心地带,做什么事都有欠思考,缺少责任心。总想着反正自己是小孩子,做错事了,家里人会帮忙解决。可是,现在我们都在慢慢长大,越来越要学会思考、承当责任。只有学会思考,才能成长,只有学会思考,才能遇事不怕,处理未来可能发生的一切……

  我会好好珍藏这本书的,将来也给我的后代看一看,也让他们从书中体会那份快乐与成长。

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