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《中华上下五千年》初中的读后感范文(精选10篇)

时间:2023-08-12 14:15:13 文/孙小飞老师 读后感学文网www.xuewenya.com

  《中华上下五千年》初中的读后感1

  中华民族的历史,有文字记载的可以追溯到五千年前。五千年悠久的历史,铸就了灿烂的中华文明。无论是从政治、经济、还是思想、心理、观念,以及风俗等方面,都带给我们无数的启迪。

  《中华上下五千年》这本书记载了中国历史的发展,悠悠千年,我们的祖先用他们的辛勤的双手创造出优秀的中国历史:曲折绵延的万里长城,声势浩荡的秦兵马俑,两袖清风的乐山大佛无不渗透着古代劳动人民的汗水,这些伟大的工程正是他们智慧的结晶。书中的一个个历史故事都让我们难以忘怀,比如烽火戏诸侯,商鞅变法,毛遂自荐,乐不思蜀而留给我们印象最深的则是"负荆请罪",从这个故事中,我深刻地体会到团结的力量是如此之大,同时故事还折射出两个人物的优秀品质,蔺相如的宽容大度,廉颇的知错就改,两者结合,致使强大的秦国也不敢侵犯赵国。当然,这本书中还有许多故事,都给我带来很多启迪,使我认识到很多英雄人物,并且学习他们非凡的精神。

  历史慢慢向前推进,中国进入了近代,那段屈辱的历史让中国这块熠熠生辉的宝玉出现了瑕疵,于是中国人便开始大力发展生产力,想洗清曾经的耻辱。努力没有白费,中国日益强大。香港、澳门的回归,神舟系列飞船的成功发射、北京申奥的成功无不说明中国的综合国力的提高,某年上海举办世博会,可见中国向前迈进的跨度之大。华夏民族古老而神秘,她有着源远流长的历史,博大精深的文化,有着太多扑朔迷离的故事。她经历无数风风雨雨,走过无数高山沟壑,最终走向世界顶峰。什么是经典?经典是敏锐的目光、善良的心趣、睿智的大脑进行的填空思维的结晶。要是说经典,那么中华民族本身就是经典:经典的历史、经典的文化、经典的精神一切都是经典。古往今来,华夏民族经历了太多的磨难,即将南京青奥会的举办是对辛勤的华夏人民作出的肯定!

  《中华上下五千年》初中的读后感2

  暑假里,爸爸买了一套书给我,书名叫《中华上下五千年》,书里记叙了从远古时期的古老传说开始,直至清朝灭亡,这中华五千年历史文明进程中具有重大影响的事件。我还看了查理九世,老夫子,八十天环游地球……其中我最喜欢《中华上下五千年》这套书。

  全书分为上古传说,青铜时代,春秋战国,中华统一,大汉雄风,三国两晋南北朝,隋唐盛世,五代割据与宋、辽、夏、金对峙,草原帝国,明清兴衰十个篇章,篇章内以时间为序排列内容。本书设有不同形式的小资料,并配有根据史料精心绘制的插图,向读者展开一幅幅栩栩如生的历史画面。

  我最喜欢郑和远航下西洋这一个故事,郑和原本姓马,小名叫三保,因为聪明能干得到明成祖的信任。郑和一共带了二万七千多人,乘坐62条大船,从今江苏太仓出发,经过福建沿海,浩浩荡荡扬帆南下。途中克服重重困难,不辱使命,郑和所率船队成功地使用牵星术这一天文导航技术,完成了七下西洋的航海壮举。

  我从郑和身上学到了不畏艰险,自强不息的精神,去到其他国家,他的态度又很友好,西洋各国都派使者带着礼物跟他一起回访,他是中华民族的宝贵精神财富,值得我们敬仰和学习,为了我们中华文明友邦国家典定了基础。

  《中华上下五千年》初中的读后感3

  今天我阅读了《中华上下五千年》这本书,深受启发。

  《中华上下五千年》是一本记载我们中华民族在漫长岁月中,创造的悠久的历史和灿烂文化的书。上至中华文明的起源———上古时期,下至中华民国。大大小小几百几千个故事,清清楚楚地将五千年来的历史呈现在我们面前。

  悠悠岁月,上下五千年,中华这个民族饱经风霜,却又繁衍生息,千年不衰。在这五千年里沧海桑田,朝代更替,涌现出许许多多可歌可泣的历史人物。有巧舌胜楚王的晏婴;他的聪明才智让我十分佩服。有大胆刺秦王的荆轲;有雄才大略的诸葛亮。他一心辅佐刘备助他完成大业。可最终因疲劳过度劳累害病死去了。有好同样有坏,还有多少臣子夺权篡位,昏君无道,就如中国第一个皇帝秦始皇,他残暴无道,只知江山,而不知得民心,物极必反,终使人民造反,使秦王朝的灭亡加速……

  这本书使我明白了:先有国,再有家,如果一个国家没了,那哪里还有家呢?我们只有让自己的国家强大了,那才能让国人幸福,安全。那让国家强大的希望就寄托于一代代未来的栋梁中。只有我们发奋图强,才能有一个辉煌的未来,才有能力保护我们的国家。

  就如这本书的主编说的:历史是我们的过去。在幅员辽阔的华夏大地上,我们的祖先以伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息,历经磨难,走过来一条不寻常的路,创造了灿烂的中华文明。我们沿着一代又一代人的足迹,才走到今天文明高度发展的社会。我们的血液里流淌着传统文化的精华,凝聚着华夏儿女改造世界的不朽功业,更蕴含着博大恢宏的民族精神。在这漫长的历史过程中,发生过许多有意义的事件,涌现出许多优秀的人物,了解这些历史事件和人物,可以开阔眼界,启发智慧,培养民族自尊心和爱国热情。正如一个古希腊的哲学家所说:“一个人远离历史文明、头脑中失去这方面知识的人是贫穷的。”作为中国人,我们应该全面了解我们的,这样才能把握住我们的明天。

  《中华上下五千年》初中的读后感4

  历史,一个深奥的名字,一卷数千年的故事,也是一条“中华路”上独一无二的红色绸带。也许,听到“历史”两个字,你就会想起那些特别复杂的关系而没有兴趣。但我觉得,《中华上下五千年》这本书就是写得非常简捷,而且十分易懂。所以,读完这本书就是学会了五千年悠久的历史了。当然,五千年嘛,总会有许许多多、各种各样的故事,也不妨有几个印象特别深的,其中,让我最印象深刻的便是让人十分敬佩、治国治君的伊尹的故事了。

  伊尹是一位德高望重的大臣,早年和商汤一起治理商朝,后来,因商汤去世,待重新选择幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩,无心政治。伊尹耐心教导太甲,让他学习政治、学习管理朝廷,可太甲却不理会,让伊尹白费了很大的力,所以被伊尹关进了桐宫。而伊尹,却花费了他所有的心血来抚养、教育太甲,治理商朝,是大臣、人民们公认的明君。

  从这则短小的文章中,我却读懂了许多:伊尹一心只为国家,没有私心,这是非常可贵的品质。他不会责怪老百姓,只会数落自己的不对,这绝对是最好的大臣。他的优点都值得我去学习。他就是一位英雄!而且不比任何比武的英雄差!

  在我们的日常生活中,也要像伊尹一样。学习他那种一丝不苟的精神,学习他宁愿牺牲,也为人民着想的英雄精神。学习他那有目标,就尽力去做的精神,还有他那溢出书本的爱国、爱人民精神。对于我,一个小学生来说,对学习一丝不苟、执着、不放弃、迎难而上是必须做到的。比如,在一次运动会上,我要参加跳远比赛。在上场前,我十分紧张,紧张的双腿发抖,脑子里尽是胡思乱想,担心跳不远,担心身体重心没控制好来个嘴啃泥(这可太丑了),又害怕脚步没踏好踩出线外而没有成绩……突然老师的话在我耳旁响起,“加油!坚持才是胜利!要迎难而上,不怕困难,就会成功!成功属于努力,自信的人,加油吧!”我便马上有了信心。在赛场上,同学们用热烈的加油声告诉我不要紧张,不要放弃要加油,迎难而上,在这样的掌声和鼓励声下,我努力拼博,夺得了第一名的好成绩!正是这种意志让我获得快乐,获得成功!而当五星红旗冉冉升起时,我就应该迅速站定,敬礼。没错,这就是爱国。但爱国不仅如此,做到爱国还要爱家人,爱老师,爱兄弟姐妹。也许,我还不能为国效力,但是,我一定要做好最完美的自己!做出最捧的自己!

  有人说,历史是没有感情的,但是在我看来,历史中有高兴,有悲伤;有感动,有可笑;甚至还有愤怒。如果,你也想走进历史,重温历史,感受它的喜怒衰乐,那就快来看看《中华上下五千年》吧!

  《中华上下五千年》初中的读后感5

  暑假之所以我会选择《中国上下五千年》这本书其实有两大理由:一是看准了这本书的价值,所谓知历史,明事理;二也是因为看这本“历史书”像是看故事书一样吸引我一直看下去,不会像课本那样烦躁无味。

  这本书是从盘古开天辟地开始讲述到晚清结束,里面包含了大把大把的历史著名事件还有许多有趣的神话故事。中国文明源远流长,从茹毛饮血的远古时代,到形成等级分明的封建王朝;从吃生食的远古时代,到文明经济繁荣的大一统国度;从技术单调的远古时代,到科技不断革新的朝代更变。中华民族创造了无数的辉煌与成就,也经历了无数的磨难和挫折。无数的爱国人士、知识思想家、英雄豪杰在历史上留下了自己的足迹。

  而我我最喜欢的是《大禹治水》。传说在帝尧时期,黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥,保护农业生产,尧帝曾召集部落首领会议,征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后,采用堤工障水,作三仞之城,就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水,九年而不得成功,最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后,任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验,改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的`方法,就是利用水自高向低流的自然趋势,顺地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊,然后合通四海,从而平息了水患,使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王,并被人们称为“神禹”而传颂与后世。

  在大禹治水的过程中,留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩,走遍大河上下,用神斧劈开龙门和伊撅,凿通积石山和青铜峡,使河水畅通无阻。他治水居外13年,三过家门而不入,连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚,不畏艰苦,身先士卒,腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。

  合上《上下五千年》,心中涌动着太多的激情,而再多的激情不如化作我们的行动,那就是热爱我们的祖国吧!对,相信你们,我可爱的学生们,也一样如我一般涌动着沸腾的爱国热情。那就让我们从身边的小事做起,爱父母,爱同学,爱老师,爱学校,爱祖国美好的河山吧!

  《中华上下五千年》初中的读后感6

  在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想:“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活:“当上帝给了我们一个酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵:“留得青山在,不怕没柴烧。”……书,我们不仅要从你身上读出哲理,还要从了身上读出乐趣。

  在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书——《论语》。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句自古名言,教以我不能骄傲,要从别人的身上吸取优点以取长补短,改掉自己的缺点。子曰:“己所不欲,勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物,不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作,陶冶了我的品德和情操。

  读书,在你的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

  《中华上下五千年》初中的读后感7

  暑假里,我在家里读了《中华上下五千年》。这本书,追随着历史的发展轨迹,摘录了中华民族发展史中一部分的优秀故事,让我们在阅读中增长知识,了解历史,懂得道理。

  读了《中华上下五千年》这本书,让我知道在悠悠五千年岁月里,我们中华民族经历了多少的风风雨雨,经历了多少的君王朝代更替,创造悠久的历史和灿烂的文化。从传说的盘古开天地开始,到中华人民共和国成立期间,中华民族涌现出了许许多多可歌可泣的历史人物和英雄事迹。

  读了《中华上下五千年》这本书,让我知道做人应该明是非,懂道理。中华有数不清的英雄豪杰,有数不清的传说故事:开天地的盘古;造人的女娲;治水的大禹;统一六国的秦始皇;刺秦王的荆轲;思想家孔子;办事公平的宰相狄仁杰;民族英雄岳飞;写《本草纲目》的李时珍;神机妙算的诸葛亮;诗仙李白;大发明家祖冲之;女皇帝武则天……

  这本书让我印象最深的是“盘古开天、女娲造人”的故事。说的是在很久很久年前,天和地还没有分开。世界就像鸡蛋一样混沌一团。不知什么时候,鸡蛋团里出现了个叫盘古的男神仙,他拿一把斧子劈开了这个鸡蛋团。轻的东西向上飘,形成了天,重的东西向下沉,形成了地。盘古怕天和地还会合在一起,就站在天地之间手托着天,脚踩着地,不停地长高,这样一直持续了一万八千年。天地再也不能合在一起了,盘古也就累死了。盘古死后,他的身体变成了太阳、月亮、星星、山脉、森林、河流……形成了我们现在的这个世界。又过了很久很久,出现了一个叫女娲的女神仙,她看这世界上森林茂密,青山绿水,自己就一个神仙,太寂寞了,就用泥巴按自己的样子做了很多小泥人儿,后来小泥人儿活了,女娲很开心,教小泥人儿用树叶做衣服,打猎采果子吃,慢慢的这才有了人类。

  “盘古开天、女娲造人”的故事虽然不是真的,但是它反应了我们中华民族那渊源留长的文明,和我们祖先的智慧!

  《中华上下五千年》初中的读后感8

  这是一个周末,我泡了一杯奶茶,放置于桌上,又搬了把椅子放在阳台。边喝沁人馨香的奶茶,边看一本赏心悦目的书,这岂不是一种享受,岂不是一种养生之道?

  翻开《中华上下五千年》这本书的第一页,便是此书的前言。细细浏览一遍,发现其中并没有太多的修饰词,也没有什么夸张之处,但句句属实朴素,字字铿锵有力,刚劲端庄。从中我也获取了不少信息,“前言”这位老师也教予我不少知识——原来,中国是一块约960万平方公里的形似雄鸡的土地。在这片土地上有世界最高的山峰,有最深的峡谷,最长城池……更是生活着团结友爱的56个民族。这片土地位于亚洲大陆的东部,西倚帕米尔高原,东临太平洋,这便是中国。中国已有五千年的苍桑历史,我们的中华母亲也已有太多的经历,太多的故事了。

  我又翻开另一页,来到了“目录”。粗略地看一遍,这本书目是把五千年的历史分为了十大块。一是“远古传说时代”,二是“夏商西”,三是春秋战国时期,四是“秦朝汉代”,五是“三国西东晋南北朝”,六是“隋唐五代十国”,七是“两宁辽金”,八是“元朝”,九是“大明王朝”,十是“大清帝国”。

  看完目录,我便一面一面地看,一页一页地翻,在看到“三国西东晋南北朝时,我至甚喜爱。其中的原因是这版块,让我更深刻了解三国时期人物的不同一面,和平常人没有发现的人物个性的独特之处。

  比如说“曹操”这个人物吧。以往,在我个人的印象中,他“挟天子而令诸候”这是一种多么卑鄙、肮脏的手段,也可见他是多么的狡诈,心怀不诡。但见“一代枭雄曹操”这篇文章后,我对曹操这个人物又有了新的认识。我突然才发现曹操这个人物撇开他“挟天子以令诸侯”不说,但还是充满卓越的政治才能和军事才能的。况且,他在平时也十分喜爱题诗吟曲,著名之作《观苍海》、《龟虽寿》等。这些诗词被后人广为流传,堪称佳作,为此,也可见他才华横溢。再看,当曹操刺杀董卓失败时,他便镇定自若地谎称自己是献剑的。在此节,也可看出曹操随机应变的本领。而且,曹操对于有才之人,更是礼贤纳士,珍惜良才。对于曹操这人,用“奸雄”这词来形容,的确有偏离史实。

  而蜀国之首——刘备,在我平常思维中是位仁德之君,几乎没有太大的缺点。我觉得他最大的优点便是重情重义,而这优点,到头来却成了他致命的弱点。关羽麦城被杀后,刘备便决心攻打东吴。而诸葛亮、赵云百般劝解之下,并告诉了他种种的害处,但他还是义气用事,攻打东吴。结果打败而归,刘备这时才悔悟过来。从这件事中,也可知刘备把情意看之太重,有些不顾大局,以致他的兵力大减,得不偿失。从刘备做得种种事中,我可以体会到刘备虽为一代仁德之君,但也有些不顾大局,常常义气用事,这便是他之不足。

  又是一个周末,阳光照耀在身上,是那么惬意,我看完了《中华上下五千年》的最后一页,合上了整本书。那红色的封面在阳光下格外的注目。

  《中华上下五千年》初中的读后感9

  今年暑假,我读了一本书名字叫《中华上下五千年》这本书记载了中华民族五千年的光辉历史和辉煌成就。读了这篇文章,我被中华民族的悠久文化深深地吸引和感动。

  《中国上下五千年》从盘古开天辟地到大禹治水,从刘邦项羽到贞观之治,从安史之乱到王安石变法,回味炎黄子孙千百年来的荣辱兴衰,字里行间都在传达一句话,那就是:我们经受住了严峻的考验,已经创造并编写历史新的章程。始终让我感觉不好的是武王伐纣,这故事讲述远古时代,有一个叫商的部落,到了商纣时,纣王非常的昏庸,一味贪图享乐,从不顾及天下人民百姓的死活,军事的薄弱,姬发(周武王)在姜太公的辅助下,与商纣王进行对战进攻,最后商纣王被打败,导致商朝的灭亡,建立了王朝。这则小故事让我懂得:作为一代君王,必须心中有天下人民百姓,昏庸无道者必见其灭,得民心者的天下。

  我印象最深的是“屈原投江”这故事讲述大约三百四十年前战国时代,屈原出生在出国一个贵族家庭里,他家里富裕,青年时期勤奋好学,胸怀大志有着出色的才华,受到赏识,便当上仅次于宰相位置的左徒。上任后屈原主张实行政治改革,但始终无法实现,最后被流放。他流放途中,走遍现在的湖南、湖北等许多地方,写下了许多充满爱国忧民的诗。后来出国灭亡了,屈原心里有说不出的苦,便来到波罗江边,抱起一地的石头,与石头纵身投入江中自尽了。我感觉屈原是一个非常爱国的人,他的爱国之心值得我们去学习。

  《中华上下五千年》记载了成千上万的古代发生的事情,读了这本书,让我增长了不少的见识,了解许多成语的由来,懂得很多的道理,让我深深地感到五千年来悠久的历史和传统优良文化,真的值得借鉴,值得我们去学习。

  《中华上下五千年》初中的读后感10

  我国已经有五千年的文明史了,这本书追随历史发展轨迹,触摸五千年文明脉搏,讲述了我国五千年的巨大变化。记得五年级学的一首“朝代歌”内容是:唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

  打开《上下五千年》的目录。发现《上下五千年》就是按照“朝代歌”的顺序写的。在这上下五千年的历史进程中,中华民族创造了无数的辉煌与成就,也经历了无数的苦难与挫折,数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……

  在《上下五千年》中,给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事,和一张张精美的小插图。如在“朝代歌”里有两个唐。读完之后才明白原来不是“唐”,是“唐尧”或称为“陶唐”。第二个唐字我明白是唐王朝。

  在《上下五千年》中,我最喜欢秦朝的许多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇压迫秦朝百姓去修长城,才有了孟姜女哭倒万里长城的故事。我也痛恨秦二世。后来的各个朝代为了抵抗外敌也在修建长城。这才有了我们今天的万里长城。

  全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景,介绍历史常识,使我们更了解那历史。不仅如此,书中的小插图也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插图和文物图片,全面而直观地展现社会风俗和历史面貌,让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了!

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