人生读后感3000字1
这本书是我高中时买的，那时没钱买正版书，就到旧书店淘盗版书，正巧，就碰着了这本封面写着《周国平人生哲思录》的书。周国平在我们读高中的时候，以一本《妞妞，一个父亲的札记》一举获得我们的亲睐，他睿智、理性、深刻，是我的偶像。可这本书买回来我还来得及看，就高中毕业了，读大学时偶尔翻翻，觉得理论东西太多，淡然无味。直到去年寒假回家又发现了这本一直没读的书，才开始阅读。说来好笑，读这本书时的感受跟读周国平其他作品的感受很不一样，但是因为这是周国平老师的书，是我偶像的书，所以一直就耐着性子读下去，居然也有所得。直到有一天，大概看到一半左右，实在太疑惑了，就翻开前言，想看看这本书到底是个什么目的和思路。结果发现，这本书封面是《周国平人生哲思录》，内容却是《傅佩荣哲学与人生》。周国平还为这本书写了推荐语。我哑然失笑。
其实单单这个过程，就给我一个启示。正如同低年级的孩子崇拜老师一样，我们崇拜着比我们智慧的人。当孩子从心底里佩服你，崇拜你时，你才有可能将知识灌输于他，将智慧传授于他。所以，当老师，尤其是低年级孩子的老师，首先要让孩子佩服你，崇拜你。就如同周国平之对于我们。
但是崇拜是容易让人盲目，让人失去自己的思考和判断，一味地接受。一旦这种盲目崇拜某一天被打破，那么后果就是怀疑，加倍的怀疑，直至成为一种反叛式的怀疑。就像孩子正在经历叛逆期。真正的智者不会让他的崇拜者出现叛逆，因为他知道，被人崇拜并不是他想要的，成为思想的引导者，智慧的领路人，才是他想要的。就像傅佩荣老师，在书中多次提醒我们，要有自己的思考，要不断地怀疑。他小心翼翼地培育萌发出来的怀疑，直到他的崇拜者能够独立在求知的道路上前行，越走越远。在孩子的成长过程中，老师就扮演着这样的一位“智者”，不断告诉孩子，要有自己的想法，要有疑问，要思考，直到将孩子领到求知的路上。
接下来就谈谈这本书带给我的东西。
《哲学与人生》是傅佩荣自己编写的一本哲学教材。因为是教材，所以本书的体例非常清楚，共十四章，概括来说，分别阐释了什么是哲学，哲学指导下的思想方法，人性的真相，西方哲学起源、发展和哲学代表思潮，中国哲学起源、发展和代表思潮，哲学与宗教、艺术、教育、文化之间的碰撞。在每一章里，作者都从各个方面进行介绍、结合实际生活进行分析，最后得出结论。正如书名那样，这本书紧密结合人生实际，用哲学指导人生，又在人生中不断发展哲学。
哲学原意为“爱智”，亦即爱好智慧。作者解释道：爱好智慧不等于拥有智慧，而是代表一种追求的过程，这个过程的特色就是要保持心灵的开放，不停地质疑与询问。我们知道，这是一个迅速发展的时代，科学技术和思想观念都是日新月异。正是如此，才出现两代人之间的不合，青少年愈演愈烈的叛逆，以及同代人、不同代人之间的不理解。在这种情况下，想要不落后于时代，多一点理解少一点代沟，最好的办法就是保持心灵的开放，不断吸取新的知识，新观念，跟上时代的步伐。我很佩服能够适应电子产品的老人们，佩服一生追求知识的人，对于他们来说，接受并适应他们新的事物，是他们的智慧，是对生活的积极热情，是生命不息奋斗不止。人常常被自己的经验所局限，被一时的欢愉和利益蒙蔽双眼。这就要求用理性的思维去判断分析。作者告诉我们，不停地追问自己：“到底什么是真正的我？我该是什么样子？”能够帮助我们反思自我，确定人生路该怎么走。当然，人生是需要体验的。在不断地体验中印证价值，随着生命的成长，他的经验将越来越丰富，并且对人生的体验以及对价值的掌握也会越来越深刻和准确。
傅先生首先用三句话来描述何谓哲学：
（一）哲学就是培养智慧；
（二）哲学就是发现真理；
（三）哲学就是印证价值。接着他作了进一步的阐述：所谓“培养智慧”是指人们超越感性的限制，对客观事物的认识达到完整和根本的境界；所谓“发现真理”是指人们去掉重重遮蔽，发现客观事物的真相；所谓“印证价值”是指人们凭借自身的生活经验去体验、印证真理的价值所在。那么如何提升哲学素养呢？
首先，培养思考的习惯。有思考的人是自己生命的主宰。很多人容易受外界情况变化而影响自己心情，天气好就心情好事事都好，天气不好就心情不好事事不好，这就是容易受外界影响。很多人无法控制自己的情绪，喜怒哀乐都写在脸上。这也是缺乏理性思考的结果。有思考的人则表现出理性和冷静。怎么样才能养成思考习惯呢？作者举了牛顿的例子。苹果如果掉在我们头上，我们只会习以为常，心态不好的骂一句，心态好的吃之大吉；苹果掉在牛顿的头上，牛顿却从中发现了万有定律。如果把所有事情都视为理所当然，就无法养成思考的习惯。作者告诉我们，如果对任何情况都能够加以考虑，就会发现不是所有事情都如此，也不是事情会一直如此，这样就会在很多看似理所当然的事情中找到新的可能性。这让我想到电影《雪国列车》里的一片段：列车里的警察持枪对着要暴力的人，副手骂他们“把这没用的东西拿开”，这句话所有人忽略了，但暴力的青年领袖从这句话中得知：警察的枪里早已没用子弹了，他们早就用完了。这是善于思考的典型。
掌握整体观点。这就是对任何事情都要从不同角度思考，|久而久之，就可以超越自己的成见，思想也更加圆融。年轻人都喜欢有棱有角，不喜欢圆融，我自己也是。有棱有角的个性适合辩论，也适合钻牛角尖；容易彰显与众不同，也容易闭门造车，听不进别人的合理建议。还好的是，圆融和棱角并不完全对立，个性和听从别人建议也并不矛盾。我们要学习的是在二者之间找到平衡。
确立价值取向。在这个世界上，虽然每个人都有自己的个性或做人处世的风格，不过，经由学习与成长，我们可以进行修正及调整，然后选择自己要成为什么样的人，这叫做价值取向。价值取向既然是一种选择，就一定要有所取舍，如果我选择了某些价值，那么势必要放弃另外一些。由此可知，选择价值时是需要勇气的，人不可能什么都要，也不可能讨好每一个人。有些人崇拜偶像，一个人崇拜什么样的偶像，是有一定道理的，这反映出他内心的一种需求，反映出他想要成为什么样的人。可惜的是很多人是盲目崇拜。知道自己的价值观是正确的，就应该坚持到底，不轻易改变，甚至牺牲自己的生命也在所不惜。如果一个人什么代价都不愿付出，随便放弃自己的价值观，他的一生想要快乐的活着，是不可能的事情。最后，要力求知行合一。知行合一是人一生都要努力去追求的。当然，我们不必给自己太大的压力，因为如果每个人都能做到所有他听到过的德行，那岂不是满街都是圣人了吗？人都会犯错误，因此只能努力追求知行合一，选择一种价值之后不断地印证，让自己对自己越来越满意。知识的范围是无限的，即使你皓首穷经，一辈子也无法把天地下的书读完，人一生所能学到的只是很少一部分知识。并且，如果你学到一些知识，却不能应用到日常生活中去，那么就算学的再多又有什么意义呢？所以，我们学习知识后，就要懂得消化，并融会贯通才是“知”“行”合一。
写到这里，我想用傅先生的一句话来作个小结：离开人生，哲学是空洞的；离开哲学，人生是盲目的。哲学决非一种枯燥的东西，它可以引人入胜，就象人生的.照明灯，让我们知道该往哪里走。所以读一点哲学书对我们的工作和生活是大有好处的。
感谢傅先生在让我领略到哲学风采的同时为我指明了清晰的道路：我需要提升自己的哲学素养。以正确的价值取向为指导，将思考变成自己的一种习惯，做事从多方面考虑，运用所学。我想，那样的生活会很有意义的。
人生读后感3000字2
你是否还记得自己的中学时光？是否记得当时学习的情景？是否记得当年的老师和同学？是否记得当时遇到的问题？是否记得当时碰到的困惑？当看到这些问题时，也许你会沉浸在中学的回忆里，回想起那时年少的自己。
当时光再次回到现在，请思考这些问题：那时候遇到的问题，后来又遇到过吗？那时碰到的困惑，后来又碰到过吗？看到这里，你是不是也会和我一样，感慨万分？虽然我们长大了，可是生活中还会遇到类似的问题，碰到相似的迷茫。
其实，我和你一样困惑。我们明明都长大了啊。明明经历了那么多事，明明吃了那么多苦头，明明懂得了那么多道理，为什么还会遇到这些问题，还会经历这些迷茫呢？答案很简单，那是因为我们没有想明白一个问题，那就是我们想活出怎样的人生？
因此，在看到《你想活出怎样的人生》这本书的书名后，我很好奇。我在想，不知道这本书里有没有我想要的答案？于是，带着这个疑问，我翻开了《你想活出怎样的人生》这本书。
《你想活出怎样的人生》这本书的作者是日本作家吉野源三郎。这本书是关于中学二年级的学生本田润一的故事。因为他思考问题的角度很不一样，舅舅为了鼓励他，给他起了一个昵称——小哥白尼。在这本书中，我们可以看到小哥白尼在经历交朋友、校园欺凌、背弃承诺等一系列事件后，对于人生他有了更多的想法和更多的感悟。
看到这里，你是不是觉得，这本书是写给中学生的，看上去并不适合成人阅读。在打开这本书，看了几页之后，我也有这样的想法。但是，随着往后阅读，我却发现，虽然是关于中学生的故事，但是这些故事背后的人生感悟，对于成人的我们，也深有启发。更重要的是，对于我们思考——我想活出怎样的人生，也提供了一些参考建议。
1、在生活中遇到事情时，请倾听你内心最真实的声音。
回想我们的成长经历，在遇到事情，需要我们应对时，你是按照自己心里的想法去做，还是会按照其他人的建议，或者是参照其他人的做法？在仔细思考了这个问题之后，我们会发现，在做事情时，我们更多地会考虑其他人的想法。
但是，在《你想活出怎样的人生》书中，我们看到小哥白尼就没有人云亦云，而是按照自己内心的想法去做事情。在他的班里，有一个叫浦川的同学，因为家境不好、学习成绩也不好，总是会受到其他同学的捉弄。甚至因为他每天的饭盒里都有炸豆片，还被取了“炸豆片”的外号。所有的同学都会捉弄他、取笑他，但是小哥白尼就没有这样做。相反，他很同情浦川，为他打抱不平，后来还和浦川成为了好朋友。
为此，舅舅肯定了小哥白尼的做法，鼓励他在日后遇到事情时，一定要多考虑自己的真实感受。就像舅舅说的，“简而言之，就是请你不断积累经验，始终努力倾听内心真实的声音。”
那么我们为什么要倾听自己内心的声音呢？你有没有想过，如果我们遇事做决定，都考虑其他人的看法和意见，而不考虑自己真实的想法，那做出来的决定，是不是违背了自己的初心呢？明明我们不想这样做，但是为了在其他人眼里显得正常，而忘了真正的自己。长此以往，我们不会觉得快乐，更让我们觉得，自己的人生是为了活在他人的眼光里，而不是为了自己而活。
因此，在生活中遇到事情时，请倾听你内心最真实的声音。只有清楚自己的感受，了解自己内心的想法，才能做出对自己负责任的决定，真正地为自己的人生负起责任来。不再像以前那样，遇到不好的事情，就把所有的责任都推卸到他人身上，抱怨生活对自己不够好。
2、犯错之后，要勇敢承认错误，从错误中重新站起来。
在生活中，我们希望可以通过自己的努力，把所有的事情都做好。但是由于某些原因，我们会犯这样或那样的错误。在犯错之后，你是勇于承认错误，尽力弥补？还是一味地否认、逃避错误呢？不同的选择，会带来不同的结果。
小哥白尼和他的好朋友们感情很好，他们一起玩耍，一起学习，一起聊天。在得知高年级的学生要教训北见时，小哥白尼和朋友们一起约好，到时候和北见站在一起，共同面对高年级的同学。但是，就在后来北见被高年级的学生欺负时，水谷和浦川都冲过去保护他，唯独小哥白尼由于害怕，没有站到北见身旁。
在事情结束后，小哥白尼懊悔万分，觉得自己是胆小鬼，觉得自己背弃承诺。想要道歉，却没有勇气说出口。回到家中，小哥白尼就生病了，不只是身体上疼痛，内心更是煎熬，反复回忆起当时的情景。为此，他悟出了一个道理，“人一旦做了什么事，就再也无法抹去，这真是可怕至极。”
看到这里，你是不是也若有所思？如果换做是你遇到这样的情况，你会怎么做呢？在小哥白尼和舅舅聊天时，他坦白了发生的事情以及自己的错误。他想要道歉，但是又担心朋友会和他绝交。舅舅告诉他，人要为自己的所作所为负责任。犯了错，就要承担相应的后果。此外，舅舅还提醒小哥白尼，他现在最应该要做的事情就是道歉，至于道歉后的结果，要勇于接受。
反思我们自己，不也正是由于不敢承担犯错的后果，而不敢承认错误吗？即使我们想要道歉，也担心道歉没有什么作用。于是就会纠结，就会痛苦。之所以会痛苦，不就是因为知道自己做错了事情吗？那既然知道自己做错了事情，就要勇敢承认和面对错误，想办法去弥补。我们做好我们能做的事情，无论结果如何，都要勇于承担。
小哥白尼在听了舅舅的话后，给好朋友们写了一封道歉信。写完信后的他如释重负。让他开心的是，他得到了朋友们的原谅。而他也从这一次犯错的经历中，学到了人生最重要的一课。每个人都会犯错，但最重要的是去弥补错误，从错误中吸取经验和教训。就像舅舅对他说的那样，“我们拥有决定自己言行的力量，因此会犯错。但是——我们拥有决定自己言行的力量，因此能从错误中重新站起来。”
3、人生会有后悔的事，但最重要的是，要从这些事中明白做人的道理。
你有没有因为什么事情而后悔过？也许是因为喜欢一个人，却没有说出口而因此错过；也许是因为生气冲动，说了伤人的话；也许是有什么想做的事情，而没有来得及去做；也许是做了一些不该做的事，伤害了别人。无论是哪一种情况，总有那么一件事情，我们至今都念念不忘，后悔莫及。
对于小哥白尼来说，最让他后悔的事情，就是在北见被高年级同学欺负时，他没有挺身而出。对于小哥白尼的母亲来说，最后悔的事，是看到在石阶上走路艰难的老奶奶，而没有帮老奶奶拎行李。虽然时隔多年，但是她一直都记在心里。
母亲语重心长地给小哥白尼讲述了她后悔的事情，以此来告诉他，无论是生活中的大事还是小事，只要发生了，就再也无法挽回。我们没有办法回到过去。与其后悔，有“如果当时做了，就好了”、或者“如果当时没做，就好了”这样的想法，还不如从中去学习做人的道理。
这些做人的道理，会让我们明白，在以后的日子里，有哪些事情可以做，有哪些事情不能做。所有的这些人生经历，都会让我们变得更加成熟，帮助我们成为想要成为的人，过上自己想要的人生。
此外，我们还需要注意一点，那就是无论什么时候，我们都要对自己、对自己的人生抱有希望。我们可以为一些事情后悔，但不要因此而否定自己，觉得自己一无是处。比起后悔，最重要的是从这些事情里去学习经验教训，学习做人的道理。
在看到这三条建议后，你是不是和我一样，深受启发？其实，每个人的人生中都会经历不如意的事情，每个人也都会犯错误，也都会有后悔的时刻。虽然我们不能阻止这些事情的发生，但是我们可以决定自己对待这些事情的态度和方法。因为面对这些事情，是接受，还是否认，最终还是由我们自己来决定。
要知道，生活中无数大大小小的事情组成了我们的人生，而我们怎么面对这些事情，也是在决定我们到底想要活出怎样的人生。那我们到底要活出怎样的人生呢？请记得，在生活中遇到事情，当你觉得迷茫时，请倾听你内心最真实的声音，做出对自己最负责任的决定。
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