《爱的教育》读后感1
在暑假，我走进了书的海洋。《爱的教育》这本书的作者是意大利小说家埃迪蒙多。德。亚米契斯。
爱，是一个很熟悉的字眼。
在每一个人心中都有爱，爱是无私的，爱是博大的。只有生活在爱的海洋，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，才真正地领悟了爱的境界。
这部小说蕴含发出的那种深厚的情感力量真大！《爱的教育》介绍了一个意大林小孩安利柯在一个学年十个月所写的日记，包含了同学之间的爱，对祖国的爱，使人读后，犹如在爱的怀抱中成长！
只要人人献出一点点爱，世界会因为你的爱变得更加美好！
《爱的教育》读后感2
寒假里我看了一本叫《爱的教育》的书，这其中有我最喜欢的一篇故事叫《为父着想》。
这则故事里有一位小朋友叫许利亚，他读四年级，品学兼优。他父亲在铁路上做雇员，收入少，子女又多，生活非常艰苦，晚上还要写名册，每天写五百条才能得到三块钱。
许利亚决定帮助他爸爸，晚上到了，爸爸睡觉了，他就偷偷地起床帮助爸爸写名册。因此他每天晚上都不能睡上一个好觉，学习成绩下降了，还被爸爸批评了。可是他还是坚持偷偷帮助爸爸。直到有一天晚上被爸爸发现了，爸爸流着泪，把许利亚抱起来左亲亲右亲亲。
小朋友们，让我们一起向许利亚学习，做个乖巧懂事的好孩子。
《爱的教育》读后感3
爱是什么？我带着这个令人深思的问题，读完了《爱的教育》这本书，我就立刻知道了这个问题的答案。
《爱的教育》风靡世界，历久弥新。作者是意大利著名儿童学家德·亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事，还有同学们的祝福，老师的三言两语和父母的给予与祝福。还有一则则美好又真实的每月故事。作者通过一件件平凡的事物，就能体现出作者歌爱祖国，爱社会的精神。
这本书有许多小故事组成。但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。
《爱的教育》读后感4
我翻开《爱的教育》这本书，一眼就看到了爸爸的话：我的妈妈。
这个故事讲述了一个叫安利柯的小朋友对他的妈妈说了一些失礼的话，他的爸爸很生气，就对安利柯说起了以前的事情。安利可得了一场大病，他的妈妈整夜都坐在她的床前，安利柯的病情稍微有一点变化，他的妈妈就会心疼的哭泣。
这个故事告诉我们，不能骂自己的妈妈，不能对自己的母亲说出失礼的话，因为母亲是最伟大的、是最神圣的。
我以后也要尊敬我的妈妈。在我生病的时候是妈妈照顾的我，在我没有信心的时候是妈妈鼓励的我。
所以我要尊敬妈妈，多帮他做一些力所能及的事情， 让妈妈多休息休息，以后再也不让妈妈生气了。
《爱的教育》读后感5
今天我和妈妈读了一遍文章是《爱的教育》里的《我去世的女老师》一文内容是一位女老师不幸被疾病夺去了生命，虽然她有疾病但是她还是坚持来上班，她去世后她的学生，同事，学生家长都来送葬。
我的感受是那一位女老师是不幸的也是幸运的，不幸的是疾病夺去了她的生命，幸运了她这宝贵的生命可她仍的是她有一些好学生，同事来为她送葬。她是非常幸福虽然疾病夺去然被关心着。
她将永远留在学生，同事们的脑海中，这种不是亲人胜似亲人的亲情必将一代一代的传扬下去。
《爱的教育》读后感6
我读了《爱的教育》的其中一篇——《意外灾难》这篇文章，讲的是一位二年级的一个小学生罗伯特在上学路上学时，看见一位一年级小朋友经过马路时，差点被车撞倒，他勇敢地冲了上去，把那个孩子救了出来，而他自己却因躲闪不及而被车子轧伤了脚。
读了这篇短文，我认识了罗伯特，他是个见义勇为、乐于助人的好孩子。他和我一样也是二年级的学生，能做出这样的事，是很了不起的！我还发现罗伯特非常爱学习，自己被马车轧倒了，还对书包念念不忘，而我在学习上见到困难就退缩，这一点我觉得很羞愧。
以后，我要拿罗伯特当榜样，争取也做一个见义勇为、乐于助人、爱好学习的好孩子！
《爱的教育》读后感7
记得上三年级时，我们学过一篇课文《争吵》，这个小故事选自于《爱的教育》这本书。我去书店买了这本书，细细品读深受启发。
《爱的教育》这本书以日记的形式记录了一个个感人挚深的故事。这些故事都发生在我们身边，每一个故事都体现了“爱”这个主题。让我深深体会到爱对于我们是的多么重要。我们离不开亲情、友情，有了爱，这个世界才会充满阳光。
这本书让我懂得了什么是爱，让我学会了如何去爱！让我们伸出双手，去关爱他人，去帮助他人，让我们周围的人体会到爱的幸福。
《爱的教育》读后感8
暑假，我和爸爸妈妈一起看了《爱的教育》，这本书是以一个意大利小学生写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。
故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同学们心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，虽然他的学习成绩非常优秀，家庭也很富有，但他却从不因此而骄傲；有勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却有着非凡的毅力；还有坚强懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用优异的`成绩换来了爸爸的懊悔……
我看完这本书后，有很多感想，让我明白了团结友爱、刻苦学习、乐于助人、热爱祖国、尊老爱幼、是非分明这些优秀的品德。
《爱的教育》读后感9
暑假的假期里，我看了一本书，名字叫《爱的教育》。这本书是意大利作者亚米契斯著的书里内容非常有意思。
书里的主要内容是一个意大利四年级的男孩在一年中写的日记，每一篇都把爱表现得淋漓尽致，大至国家，小至父母，师长，朋友间。小说以一个小学生的眼光审视着这个世界的丑，恶，善和美，这本书把世界上最伟大的爱：父母之爱，同学之爱，师生之爱都体现了出来。
世界上最伟大的东西就是爱人，人人之间也都有爱。
这本书是想通过爱来告诉我们，人与人之间要团结友爱，在日常的交往中最好互相尊重，让人人都平等。
《爱的教育》读后感10
读完了《爱的教育》，我感动地掉下了眼泪。
在《爱的教育》里面，我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。
我觉得，在这个世界上，有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！真的，当你能够感受这些爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？送人玫瑰，手有余香，不是吗？
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。
请绽放“爱”的花朵，享受属于我们的美好生活吧！
《爱的教育》读后感11
这学期我们读的课外书是：《爱的教育》。这本书让我懂得了和亲人，朋友之间的团结友爱。
这本书里最让我喜欢的是《争闹》这篇文章，因为这个故事在课文里也学过，里面讲了“小石匠”病了，老师叫安利何帮“小石匠”抄写《洛马格那的血》，因为克莱蒂不小心把安利何的本子弄脏了，所以安利何想报复，于是他也故意把克莱蒂的本子给弄脏了。下课了，安利何想拿戒尺打他一下，可是克莱蒂说：“让我们重新做一个好朋友吧！”安利何说：“好！让我们重新做好朋友吧！”所以他们就重新和好了！回到家，安利何也受到了爸爸的批评。
通过这个故事，我学会了朋友之间发生矛盾要互相包容，知错能改就好了，珍惜朋友之间美好的友谊。
《爱的教育》读后感12
今天，我读了《爱的教育》中《感恩》这篇文章，这是安利柯的父亲写给他的一封信，安利柯的父亲教育他要爱老师，尊敬老师。
这篇文章使我明白了老师有时情绪急躁是有原因的，有时是因为老师生病了，有时是因为老师家里有事。老师长年为我们操劳，在孩子当中，可爱可亲的孩子很多，不体贴老师的辛劳，辜负了老师的孩子也很多，给老师带来的烦恼，超过了给予老师的快乐，所以老师会生气。我们一定要尊敬、爱戴老师，因为老师将一生奉献给孩子们的教育，开启我们的智慧，培育我们的心灵。
我们要爱我们的老师，他高兴和亲切的时候，要爱他；他责备生气的时候，要爱他；他快乐的时候，悲伤的时候，都要爱他，我们永远都要爱我们的老师！
《爱的教育》读后感13
今天，我读了一本书，名为《爱的教育》，里面有很多个爱的故事，马尔科为了寻找自己的母亲，跑遍了七个城市，并最终救活了自己奄奄一息的母亲，母子一家终于团聚到了一起。
一个聋哑女因女老师的指导，会看别人嘴巴的变化而知道别人在说什么，因女老师一字一拼音的耐心教，她会生硬地说话，到最后过上了正常人的生活。
还有卡罗纳把自己最心爱的扭条小火车送给了自己的好朋友。小男孩为了自己妹妹的安全而跟比自己高大，力大的人打起来。后来卡罗纳的母亲意外死亡，老师给卡罗纳一个安慰，让卡罗纳有了生存下去的希望。
一份关心，一份祝福，再加上一份安慰，就可以让一个人有了生存的机会。
我们应该去学着关爱别人。
《爱的教育》读后感14
读了这本《爱的教育》其中有几个人物给我留下了深刻的印象，有： 卡罗纳·波列科西。
这本书的内容就是从开学的第一天到学期末，我很钦佩铁匠的儿子波列科西，每天去上学的时候身上都是伤痕，朋友问波列科西：“你的伤怎么来的，是不你爸爸打的”他说：“不是的、不是的” 有一次，他的书被烧掉了一半，老师问他：“是不是你把书烧成这样的。”他说：“是我把书烧成这样的。”其实是他的醉鬼爸爸把桌子踢翻，油灯倒了，才把书烧掉了一半，他真可怜。
我们现在的生活很幸福我们要好好珍惜。
《爱的教育》读后感15
暑假期间，我读了一本书，叫《爱的教育》。那是一本洗涤心灵的书，让我感受到受益匪浅。
这本书通过一个孩子的日记反映了社会各种人的爱：有亲情的爱。友情的爱。师生的爱……其中有一个故事是关于亲情的爱。小玛尔可因为跟在南美洲工作的母亲失去联系，就下决心找到在南美洲工作的母亲。虽然路上
千辛万苦，但是得到了许多路人的帮助，最后找到了生病的母亲。因为母亲看见了自己心爱的玛尔可，所以有了足够的勇气做手术。最终，得救了。
我感受到了伟大的母爱，小玛尔可迈出没有成人的陪伴下的艰难路程。
我觉得这样的勇气值得我们学习。
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