《打造有灵魂的班级》读后感范文
暑假里阅读里《打造有灵魂的班级》这本书,被书中班级管理的艺术深深折服。
这本书选自郑州教育博客这个平台,主旨是“教育发现”,做新教师,从教育发现开始。特别喜欢这段话:今天,即使我, 带着镣铐,也要跳出优美的舞姿;我们既要面对现实,更要坚持梦想。为了我们共同的教育信仰,我们有理由也有能力为之奋斗,努力实现理想的教育目标——追求有灵魂的教育,办有灵魂的学校,做有灵魂的.教师,打造有灵魂的班级,培育有灵魂的学生!
我发现了很多班级管理的好方法,值得我们学习借鉴思考。
敞开心扉,以生为友。敞开心扉,和学生静下心谈谈,就事论事,对事情提出自己的疑问和看法,让学生明白,老师不是针对你,某个人有看法,而是对你做的这件事情有疑问。学生会理解的,不会有情绪。
细节做起,人人参与,以能养能。从学校、班级的细节做好,严格落实要求,从抱臂坐直练起,态度要认真。培养班干部,人人有事干,每个人都是小班干。
特殊学生,因材施教,多用关心,耐心,爱心,真心。这种情况真的很多,有些同学作业不能和其他同学的要求一样,你可以降低要求或者提高要求,让他取得更好的进步。
家校互通,和家长的沟通也很重要,比如校讯通、电话、作业等都是与家长沟通的好方式。
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