跳水读后感1
今天我们学习了列夫·托尔斯泰的《跳水》,这篇课文把我深深地吸引住了。
这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,为了追回帽子,孩子走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。
我佩服船长,当他看到自己儿子身处危险境地,并没有慌张,而是急中生智,果断地拿枪瞄准儿子的命令他跳海,因为他如果摔在甲板上,必然会粉身碎骨,而跳入水中孩子的伤害会降低,船上也有很多水性好的水手,能够使他即使脱离危险。
同时,我也想责怪水手们,如果当初孩子哭笑不得,气得脸都红的的时候,水手们不是继续笑,而是去帮孩子抢回帽子,孩子就不会走上横木,就不会身处危险境地。
我想,即使船长儿子因为当时没明白他爸爸的话,船长不会真的开枪。他说开枪只是为了吓唬孩子,让他尽快地跳入海里,因为这样是唯一拯救他的办法,如果他没跳,船长会另想办法。
如果我是船长,我会让水手们赶紧找来所有的柔软的东西,如海绵垫、被子等,尽可能多找了一些铺在甲板上,并让水手们围成一个圈,手拉手在下面接住孩子。
通过这篇课文我知道了我们遇到危险或问题时,要学会从容不迫和临危不乱,要以沉着冷静的心态去面对。
跳水读后感2
我一直想从一篇短小精练的文章中,寻找人类的机智和勇敢,读《跳水》一文,真有如愿以偿之感。
作品的构思新颖,人物刻画生动,情节发展曲折,富有变化,出人意外,引人入胜。其中,最令我激动的是人的尊严。作者赞美了人的尊严,作者是伟大的。
船长的儿子十二岁,受到猴子的戏弄,水手们的嘲笑,是难以忍受的,这是一个孩子勇敢地在维护人的尊严。
猴子生性机灵,动作异常敏捷,它爬险攀高有本领,爬上船的桅杆顶端不费吹灰之力。然而孩子呢,竟然和猴子比试,甚至连猴子也要“用后脚钩绳子”的地方,他也敢徒手“奋然而行”。这就是他自尊自信的表现,这就是孩子的性格,这种性格会是人不屈服于任何困难,因而使人成了唯一的世世代代与自然争斗的万物之灵,成为自然的主人。
这种百折不挠、万死不辞的人,在某种特定的环境中,为维护尊严,会爆发出令人惊讶的勇气,哪怕是钢刀架在脖子上,也能视死如归。这就是人的勇敢!人的尊严!
船长能在电光火石的一瞬间,临危不惧,镇定非凡,想出了一个尽善尽美的决定聪明的妙计——命令孩子跳水,这是人类智慧的火花在闪烁,是值得歌颂的。船长威严庄重,机智果断的精神,令人折服。
人的智慧的勇敢,推动人类社会不断发展并走向昌盛!船长的智,孩子的勇,这是人类最高贵的品质,作者用艺术的笔来讴歌,是多么富有感染力啊!它震撼着我们的心灵,召唤着我们奋发向上。
跳水读后感3
《跳水》看到这个题目我还以为课文描写的是体育项目“跳水”呢。读完课文才知道并不是我想的那样。课文为我们记叙了一个惊险的故事。它的大概内容是这样的:在一艘环游世界的.帆船上,有一只猴子在人群中钻来钻去,模仿人的动作。水手们笑了。猴子变得更加放肆,摘走了船长儿子的帽子戴在了自己的头上,还故意逗孩子生气,水手们大笑起来。孩子以为大家是在嘲笑自己,为了面子他去追猴子想取回帽子。猴子爬上了桅杆的顶端,孩子追了上去。此时孩子的处境非常危险,只要一失足摔到甲板上一定没命了。水手们都吓呆了。这时孩子的父亲船长拿着一支枪出来了,他本来是准备打海鸥的。他见此情景立刻用枪逼着儿子往海里跳。小男孩跳了,不一会儿水手们就把孩子救了上来。
读了这个故事使我明白了:遇事要沉着、冷静。很多人就是因为不冷静,因而做出了很多令自己后悔的事情。文章中的孩子不冷静,他若是能不顾别人的讥笑,静下心来好好想想,追随猴子爬上桅杆会有什么样的后果,也就不会有这样的事情发生了。我希望这个孩子能够记住这个教训。以后再发生类似的事情要学会冷静。另外文章中的水手们也不够冷静。他们的笑对猴子起了推波助澜的作用,使猴子变得更加放肆,从而把孩子引上了绝路。如果水手们不是一次次大笑,孩子便不会这么鲁莽了。
这篇课文告诉我们:要像船长一样遇事冷静,不慌张。不可以像孩子那样做事鲁莽,不考虑后果。也不可以学习水手随意开玩笑。
跳水读后感4
我鄙视水手的行为!
这件事不是猴子一手造成的吗?不是的,真正的罪魁祸首其实是水手!没错,就是文中不常出场的水手。如果不是他们不经意间的一笑,猴子能那么猖狂那么放肆吗?如果不是他们不经意间的一笑,孩子能气急败坏,不顾一切地追猴子吗?如果不是他们不经意间的一笑,能把孩子推向生与死的交界线吗?这根本不是笑,这简直是变向的谋杀,像给花儿在中午浇水一样。他们不经意间的一笑,是在暗暗地为儿子助兴,是在暗暗地把孩子推向死亡。太可恶了!我想,这就是传说中的“笑里藏刀”吧。
当然,这也是给我的警示!
不经意的一笑,其实是一种很有威力的凶器。我一定不要像水手那样不估计后果地助纣成虐。上学期,我们班吴宇铭和郭倚嘉闹别扭,如果不是有些同学在旁边凑热闹,他俩根本不会打起架来。所以,我一定不要做一个像水手一样总是起哄的人。
当然,我也不能学猴子,他哗众取宠的行为是可耻的!如果不是他把玩笑开得那么大,孩子也不会不顾一切地想挽回面子。所以,水手和猴子都是导致这件事发生的罪犯!
同时,孩子自己也有责任,我想对他说:你以后一定要冷静,不能冲动,做事要三思而后行,记住冲动是魔鬼,我想这次你就因为你的冲动险些丧生,看你长不长记性。
还好在那危急关头,机智果断的船长出现了,救下了孩子。船长的行为告诉我,做什么事情都要沉着冷静,只有这样才能找到真正有效的解决方法。
这篇文章给我了不少启发,我真好好地感谢本文作者,大文豪——列夫·托尔斯泰。
跳水读后感5
今天我们学习了列夫.托尔斯泰的文章,只是我第一次读他的文章,就已经给我带来了深刻的印象。
列夫。托尔斯泰是一名著名的俄国作家,他曾经写过许多文章如:《童年》、《少年》、《青年》。而这篇《跳水》这篇文章充分地表现了大作家写作的气势,无人匹敌,下面,我就给大家讲讲吧!
这篇《跳水》的文章讲述了一个猴子为了逗水手们笑,把船长的儿子的帽子摘了下来,可船长的儿子咽不下这口气,和小猴子一起爬到了横杆的最顶端,他放下了桅杆和绳子,走到了顶端,水手们都已经惊呆了,一副不知所措的样子,现在船长的儿子不知所措,就算拿到了帽子,也不可能转身,如果掉下来的话,肯定会摔得粉身碎骨。
如果我当时在场,肯定也会不知所措,可船长机智果断,没有一分一毫的停歇,立刻喊道,这点我远不如船长,随后,船长的儿子跳入水中,20名勇敢的水手把船长的儿子救了上来,孩子竟然活了下来!
现在,我觉得船长就是一名机智果断、沉着镇定的人!
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