《五三班的坏小子》读后感200字 篇1
我全神贯注地读了《五三班的坏小子》，这本书是杨红樱写的。
这本书讲的是五·三班有一帮调皮捣蛋的"坏"小子。
肥猫说话不算数。我们要做一个守信用的人。米老鼠调皮捣蛋，爱做坏事，还欺负女生。我们不要学他，要遵守规则，不做坏事，保护比自己弱小的人。
其中一个叫欧亚菲，她有一个毛病：一紧张就要大便。有一次，学校要给同学们打预防针。忽视刚一来她就说："我要大便！"我们不能象她那样胆小，要勇敢。
我们班也有像五·三班那样的"坏"小子。说他们"坏"，其实可都不"坏"，各有各的特点和优点。我是个活泼开朗的男孩。我学习非常好，大家叫我"李博士"。另外，我还要关心集体、多参加劳动，争当"四好"少年。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇2
《五三班的坏小子》是杨红樱阿姨的一本长篇力作。作品以米老鼠、肥猫、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生构成的一个个开心快乐的校园故事。
我喜欢兔巴哥，因为他跑步跑得很快，曾经在学校运动会上为班级争过光。我喜欢戴安，因为她爱为人打抱不平。她曾经帮助艾薇教训过米老鼠。我还喜欢大男孩老师，因为他讲的课同学们都非常喜欢听。我讨厌米老鼠，因为他非常喜欢捉弄别人。他曾经把一块口香糖(嚼过的)粘在了艾薇的新裙子上。我还讨厌肥猫，因为他喜欢折腾别人。他曾经带着一根管子偷别人的水喝。
这本书很好看，希望大家细细欣赏。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇3
他们该调皮的时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋了，他们爽爽的过了一把孩子瘾！这就是五三班的坏小子们。
《五三班的坏小子》是以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿这样一群活泼、可爱的小男生，构成了一个鲜活开心的校园故事。杨红樱阿姨以最大的力度，最自然的表现方法，将当代的少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良和天真可爱的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里，我可以回忆起我的小伙伴们。
就好象我们班里也有这样的学生，他们时常也会很调皮，会惹老师生气，但他们也会帮助同学，乐于助人。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇4
读《五三班的坏小子》这本书，我认识了米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，印象最深的就数肥猫了。
它的特点是：上课的时候发出喵喵的微弱声音，但是它的力气很大，一天能吃好几顿饭。这真是人不可冒相呀！
它的优点是坚强，为了得一朵小红花，争着第一个去打针，这可是我学习的好榜样。
肥猫有个坏习惯，自己不带水喝，却要偷喝别人的水或果汁，他因为偷喝了别的酸梅汁，把自己的脸都酸地乱七八糟。我可不学肥猫的坏习惯，要学《弟子规》里讲的，用人物，需明求。
肥猫因为犯错、表现不积极而有被罚的记录，例如跑步、抄词语、背书这些都经历过，这多象我呀，我也是一个需要再优秀的小学生。
肥猫呀肥猫，看咱俩一起比赛谁会得第一吧。争取不做班里的"坏"小子。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇5
前几天，妈妈给我买了一本叫《五三班的坏小子》的书，今天我读完了。书里的人物让人难以忘记——"肥猫"既贪吃又小气；"米老鼠"既淘气又胆小；"豆芽儿"既好笑又胆小……这本书让我知道了调皮是可以的，但是不能调皮的过度，有时调皮也是十分可爱的。
我觉得这本书最可笑的是"肥猫"。是因为他的身体胖得已经严重走形，还总是管不住自己的嘴。在军训中还不忘让他妈妈给他带上"后备粮食"——一大盒葱油饼干。另外，他还很小气。在全班流行"三八"线时，他也毫不犹豫地跟进了大队伍。
正是因为有了这些"坏小子"，五。三班才那样生机勃勃！
《五三班的坏小子》读后感200字 篇6
在看书之前，我们首先要知道所有的人物：米老鼠、兔巴哥、豆芽儿、肥猫、艾薇、小魔女。这本书是杨红缨写的。
今天，我看了里面的一篇《“总而言之”先生》，这位先生叫古老师，是教历史的。眉骨有点突出，嘴也有些突出，戴着一副圆圆的眼镜。古老师非常瘦，脖子非常长，讲课不用书，老是记不住上节课讲到哪儿了，有时爱跑题，但一个“话又说回来了”多远的话题也拉回来了，“总而言之”是每节课必说的，而且是在快下课时说，说完“总而言之”后面是最精彩的。
看完这篇文章，我就想马上上历史课，懂得历史知识。我觉得这个古老师写得很形象，很有意思。
还有，不要学坏小子搞恶作剧或淘气哦！
《五三班的坏小子》读后感200字 篇7
他们该调皮的时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋了，孩童时候，他们爽爽的过了孩子的瘾！这就是“五三班的坏小子们”。
《五，三班的坏小子》是儿童文学家杨红樱《女生日记》后的又一部长篇力作。作品以肥猫，米老鼠，兔巴哥，豆芽儿这样一群活泼的小男孩，构成了一个耳光鲜活开心的'校园故事。作家以做大力度，最自然地表现手法将当代少年生气勃勃，聪慧调皮，天真善良的儿童，天性便显得淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。
读了这本书我知道了什么时候要调皮，什么时候认真对待。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇8
《五三班的坏小子》这本书主要讲了一群活泼、可爱的五年级的学生们在校园中所发生的趣事。主人公分别是四个小男生和一个小女生以及小女生的伙伴。作者（杨红樱）生动形象地写出了人与人之间的亲情、同学之间的关爱、老师对同学的呵护。例如：他们军训时，作者写出了他们三更半夜发生的急训，穿错了别人的鞋子，自己的裤子穿反了等等，从细节处描绘出了人物的动态。
看完这本书我学会了做事不要半途而废，同学之间应学会关爱。这本书中的某些同学是值得大家学习的，我把这本书推荐给大家！
《五三班的坏小子》读后感200字 篇9
这几天，我读了《五·三班的坏小子》一本书。里面讲述了以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿一群活波可爱的小男生的故事。让我最喜欢的就是；《尿床事件》同学们在军训时，豆芽儿每天晚上都会尿床而且很有规律。同学们想了办法；萧依依、和其他女同学们每天晚上轮流站岗也没看住。看得我哈哈大笑！
令我最难忘的是《美女与野兽》一节音乐课，艾薇上台领唱，大家哈哈大笑，这时戴安看见艾薇裙子上沾着口香糖，下课了戴安去找米老鼠，米老鼠承认是自己弄得，晚上他在家里洗来洗去就是洗不掉，他真后悔。
看了这本书，让我知道要帮助同学，助人为乐、做了坏事要主动承认。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇10
读了《偷水的管子》后让我感悟很深，“我”从来没有见过肥猫带水，而且不渴，有一次“我”发现了“我”的水变少了，还有欧亚菲、艾薇、秦天月的水也莫名其妙的少了，经过“我”和欧亚菲、艾薇、秦天月的议论和观察，发现水是被肥猫给偷了，“我们”非常生气，就想出一个办法治肥猫，“我”在“我”的水加了两个大柠檬榨出的柠檬汁，因为肥猫有两颗大蛀牙，只要一吃酸，就会疼的跳脚。
肥猫又偷我的水时，就酸的他，跳来跳去。从这件事我知道了：恶人有恶报，不要算计别人。正如“害人之心不可有，防人之心不可无”。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇11
今天，我开始阅读《五。三班的坏小子》这本书，这本书主要讲述了五。三班的一群调皮捣蛋的“坏”孩子，他们有的胖、有的瘦、有的机灵、还有的愚笨······。
虽然我才读了前四篇，但是我已经对这些孩子的性格有了一定的了解。夏雪儿铁面无私、肥猫爱在课堂上吃零食、豆芽儿爱搞恶作剧。
在班里，夏雪儿和肥猫是一对同桌冤家。在他们之间，肥猫用尺子做了一条“立体三八线”，还和夏雪儿签订了“三八线”公约，谁要是超过“三八线”，谁就要赔偿对方一包零食。到最后，谁也没有吃到对方的零食。
我们的生活因他们而快乐，我们的童年因他们而精彩！
《五三班的坏小子》读后感200字 篇12
《五三班的坏小子》主要讲了五年级三班的爱吃零食的鲁云飞，跑步极快的战小欧，瘦的像豆芽的黄豆豆等这样一群活泼可爱的孩子。他们一起构成了一个个鲜活开心的校园故事。作者用最大力度，最自然的表现手法将当代少年的生气勃勃，聪慧可爱，天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。是一副反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的，高品位的畅销制作。
我深深的被书里的主人公打动了，为他们的顽皮淘气一起开心，也为他们的 坚韧毅力不怕吃苦的精神所感动。更为他们的刻苦学习，乐于助人的事迹所折服。我应该向他们学习，做一个不仅仅是学习好的孩子，更应该懂得如何做一个有着优良品质的人。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇13
今天我读了杨红樱的校园系列小说，其中《五、三班的坏小子》这本书很有趣，我非常喜欢。这本书我是一边读一边笑着把它看完了。
这本书讲的是五、三班的一帮"坏"小子调皮捣蛋的事，他们是爱吃中国汉堡包的肥猫，爱捣蛋的米老鼠，飞毛腿兔八哥和吹牛大王豆芽儿，他们之间发生的故事，让人回味无穷，其中我最喜欢的一个故事是"飞毛腿兔八哥",讲的是兔八哥参加跑步比赛，他先是跑到别的班的跑道上，接着跑道路又跑反了，最后他还是用尽全力，得了第一名，为他们班争得了荣誉。
虽然他们是一帮"坏"小子，但是他们使他们班充满了团结友爱的气氛，我很喜欢他们班。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇14
我读了《五三班的坏小子》这本书，真是太有趣了。
书中讲了贪吃的肥猫，爱作弄人的米老鼠，爱吹牛的豆芽，还有飞毛腿兔八哥，这样一群活泼可爱、调皮捣蛋的小男生发生的校园故事。
哈哈，这不就是我们班同学的缩影吗？我想到班上贪吃的宋明哲，爱动脑的王欣然，爱捉弄人的渠述涛，飞毛腿丁宇阳等等。我们在一起该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，有时候还打架，但最后我们依旧是好朋友、好哥们！
我太喜欢这本书了。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇15
这两天，我读完了《五三班的坏小子》这本书，这本书写得非常有趣，主要讲了五三班的坏小子们是如何调皮捣蛋的。我特别喜欢书中肥猫，因为我和他有一个共同的特点就是胖，还有一个共同的爱好，就是热爱美食。
我还喜欢书中的“兔巴哥”，他跑步特别快，这点让我特别羡慕。书中的搞笑明星“豆芽”和“米老鼠”我也喜欢，只要他们一出场，全班同学都会笑翻场，严老师除外。看书的过程中，我也是在不停地笑，看这本书看得真开心呀！
《五三班的坏小子》读后感200字 篇16
我读完五。三班的坏小子后就觉的他们/她们这一个班十分的好玩有意思肥猫像一只猫米老鼠像一只老鼠豆芽像一个豆芽兔巴哥跑步跑的像一个兔子，所以从他们身上就发生了很多的搞笑事件如穿着靴子的猫应为艾微在剧本中是演国王的女儿肥猫要当艾微的爸爸可是他怎么演都是像一只猫最后还是夏雪才让肥猫同意当上穿着靴子的猫的。他们一上演全校大笑。
有一次，我也是一直要当剧本里的老师可是他们一直要我当学生最后我还是不幸的当上了学生但演的也十分成功。
我从这一次的演出中就觉的只要演的好就能获得大家的欢喜。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇17
我读了这一本书，令我哈哈大笑。坏小子他们该捣蛋时就捣蛋，他们爽爽地把过了孩子瘾，这就是五三班的坏小子。
坏小子肥猫，米老鼠，兔八哥，还有豆芽这一群活泼捣蛋的孩子们和同学们之间发生的故事，构成了一个又一个小故事。他们和女生，和老师的故事是那样精彩。在军训的故事又是那样搞笑，其中我感觉最好玩的是军训时发生的尿床事件。
事情是这样的调皮鬼豆芽晚上都要尿床，为了不让自己出丑他就让肥猫帮他晒床单然后大家帮豆芽，轮流叫豆芽每天晚上起来上厕所。这样天天叫以后豆芽居然不在尿床啦！
也许每个班都有几个坏小子，有他们童年因他们而精彩！
《五三班的坏小子》读后感200字 篇18
今天，我读了《五三班的坏小子》这本书。这本书出现的任务介绍有：夏雪儿，戴安，艾薇，任思思，萧依依，肥猫，兔八哥和米老鼠欧亚飞。
我最喜欢《巧克力酒芯糖》这篇文章，文章内容很有趣，文章的内容是这样的：一天，老师要带五。三班的同学去旅游，到了野餐的时间了，欧亚飞带了一盒巧克力酒芯糖，肥猫看着嘴馋，就把它偷吃了，结果说出了一大堆以前犯错误的事。
读了这篇文章，我觉得每个人尽量不要做错事，做错事就会受到处罚的。一旦改正，也应该受到表扬。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇19
我读的这本书是《五三班的坏小子》，是儿童文学家杨红樱的作品，如果有什么不开心的事，看一个故事就能使你开怀大笑！
这本书的主要内容是，讲述了“肥猫”、“米老鼠”、“兔巴哥”、“豆芽儿”等这样一群活泼可爱的同学，构成了一个个开心的校园故事。作家以最大的力度，最自然的手法把四个捣蛋鬼写得生气勃勃，天真善良。
看完这本书我笑的肚子疼，我想把这本书推荐给所有的同学，让他们不开心的时候，看到它就会变得开心、活泼！
《五三班的坏小子》读后感200字 篇20
这本书讲述的是一群“坏”小子调皮捣蛋的故事。大概每个班上都有一群“坏”小子吧，童年的生活因他们而精彩！
《五、三班的坏小子》的主人公是：“肥猫”是五、三班的贪吃鬼。 “米老鼠”是五、三班的淘气包。 “豆芽儿”是五、三班的吹牛大王。 “兔巴哥”是五、三班跑得跟兔子一样快的战小欧。
肥猫曾偷过同学的水；米老鼠趁肥猫不注意把他的椅子撤走了；豆芽儿讲的离奇沙漠奇遇；兔巴哥的摔了一跤后最后冲刺……
他们真是一群名副其实的坏小子！
你们觉得呢？
《五三班的坏小子》读后感200字 篇21
我看了《五·三班的坏小子》这本书很好看，讲的是五·三班让每一个同学买一条鱼，放在班里的鱼缸里。可是每天晚上都有一条鱼离奇死亡，而早上最早去的同学都会发现一堆骨头。过了没几天，鱼缸里的鱼所剩无几。最后剩下一条最美丽的鱼、三条普通鱼、一条神速鱼。第十天美丽鱼只剩下尾巴，二条普通鱼也死了。第十一天神速鱼的一只眼没了，普通鱼在咬神速鱼的尾巴。……结果可想而知。
大家本怀疑是肥猫，其实是普通鱼干的。
通过这本书我知道，耳听为虚，眼见为实。意思是不要听信别人说的，只有自己亲眼看到的东西才是真实的。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇22
《五三班的坏小子》这本书是著名的文学作家杨红樱的作品。小说以肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥这四个活泼可爱的男生们构成了开心，有趣，生动的校园故事。
这本书有许多有趣的地方。比如，他们军训的时候，一天晚上，要紧急集合，他们有的穿错衣服，有的穿错鞋子，有的记错扣子，还有的把短裤当帽子戴在头上，等等。有趣极了。
通过校园发生的一件件鲜活有趣的故事，反映出同学们的喜、怒、哀、乐和同学之间的争斗、友爱、互助、团结。突出的写了坏小子的活泼、机灵、调皮的特点。
我读了这本书，感觉非常的好，这些故事好像就发生在自己的身边。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇23
《五三班的坏小子》是杨红樱阿姨的作品，又有趣又好看。
里面有一篇章，讲的是袁小珠的故事，她的眼睫毛直直的，有一次袁老师让她读《卖火柴的小女孩》，她确实非常悲哀，可是她的表情却是在笑。我顿时忍不住笑了起来，可是后来又想想，每个人长得都有特点，我们不能因为别人的缺点而总是嘲笑别人。如果我们周围也有长得跟袁小珠类似的人，我们不应该嘲笑她。
有一次，肥猫和夏雪儿要换作业本，在电话中说了一句“不见不散”，就引起了夏雪儿妈妈的注意。结果妈妈就跟踪他们。我在心里想：唉，其实有时候就会发生这样的事情，明明是同学间的交往，可是爸爸妈妈就非常的在乎在意。
《五三班的坏小子》这本书，很多情节，跟我们现实生活很相似，有许多道理，真是值得
《五三班的坏小子》读后感200字 篇24
“五三班的坏小子”这本书里讲的是坏小子们的故事，每个小主角都有自己的性格，而且天真可爱！比如说：鲁云飞胖，而且上课喜欢吃“中国汉堡包”、米奇鬼点子多、黄豆豆长得很瘦、战小欧不仅会做兔脸，而且跑的也很快。
在这本书中有一篇故事讲的是：每天欧亚非喜欢带芒果水，艾薇喜欢带菠萝水，秦天月喜欢带矿泉水，夏雪儿喜欢带荔枝水。有一天她们发现她们的水都少了很多，所以她们就决定要抓偷水的贼，下课后她们躲在窗户后面侦查情况，她们发现肥猫把他的长管子放到她们每个人的杯子里都吸上两口，夏雪儿看后就想出来了一个办法整治肥猫，那就是从每人的水里都泡上酸的东西，结果肥猫喝过后，把他酸的在自己的座位上捂住嘴“嗷嗷”的叫。
当我看完后情不自禁地开怀大笑，同时也明白了一个道理：要想喝水的话可以自己带，但不管有多么的口渴，也不能偷！
《五三班的坏小子》读后感200字 篇25
《五三班的坏小子》让我怎么也没想到和我们一样大的孩子竟会做出一个又一个让人开怀大笑的事。
杨红樱阿姨用有魔法似的笔，创造出四位惟妙惟肖的坏小子。
让我来带大家走进这个故事吧！
夏雪儿的同桌肥猫，是个超级大胖子。夏雪儿总会用这句话来形容鲁云飞：“鲁云飞，你那么胖，为什么会取个轻飘飘的名字。”米奇米老鼠是个贪婪狡猾的人，多次陷害肥猫，可肥猫还非常信任他。豆芽儿黄豆豆爱吹牛皮，口头禅是：“我爱喝稀饭。”兔八哥战小欧爱耍小聪明，得罪了不少人。
我的感想是：他们虽然都调皮捣蛋、捉弄同学，但也有善良的一面、可爱的一面、天真的一面，也有像男子汉的时候。肥猫淋雨保护夏雪儿，兔八哥在运动会上为班级获得荣誉奖杯，豆芽儿冲出敌人的炮火……这些都是他们热爱班集体、友爱同学。
又想想我们班，这些调皮捣蛋的坏小子都做到了，我们也可以做到。
加油，五四班！
《五三班的坏小子》读后感200字 篇26
我读了一本名叫《五三班的坏小子》的书。里面讲述了校园里的事情。四位坏小子给大家带来无限的乐趣。
让我感受最深的是，四位坏小子用自己独特的方式让大家有喜有祸，哭笑不得。
鲁云飞对吃感兴趣，总能吃很多东西，所以称他为肥猫。米奇个虽小，破坏性却大，称他为米老鼠。黄豆豆虽头大身子小，但很爱吹牛，称他为豆芽。战小欧跑得很快，从来都是闭着眼睛跑的，再说他有两颗大门牙，称他为兔巴哥。
这四位坏小子既聪慧调皮，又天真善良总能带来喜和忧。从这里也让我想起了童年和小伙伴在一起玩耍的情景。同样和他们一样得调皮。比如：把水洒在别人身上、在堆沙子时故意把别人堆的沙子破坏掉······这些回忆让我无法忘记。
同时我也感受到四位坏小子给大家带来的快乐是无穷的，让我们大家也去创造美好的回忆与快乐。久久不会忘记。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇27
今天，我抱着极大的兴趣读完了《五。三班的坏小子》这本书，感觉特别有趣。
这本书主要讲述了“肥猫”、“米老鼠”等一群活泼可爱，又十分调皮的小男生，构成的一件件鲜活开心的学校故事。那一个个调皮捣蛋的小男生，都不仅有着十分有趣的名字，而且每天都做着一系列搞笑的事情;那一个个美丽、安静的小女生，如安娜、萧依依等，虽然都有着一身奇特、可爱的造型，但都是很善良、可爱;男女生之间每天发生的故事，有着同学之间的调皮和捣鬼，有着同学之间在生活和学习上的互相帮助，还有着同学与老师之间的轶事，每件事都是那样奇妙、搞笑和生动，给我留下了深刻印象。
再想想学校里的我们，不也有时调皮捣蛋，有时认真听话?同学之间、同学与老师间不也同样发生着那些有趣的故事吗?
童年真美好，我一定珍惜时光，团结同学，好好学习，创造美好校园生活——这就是读完这本书最大的感受。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇28
《五三班的坏小子》是一本非常有趣的书，作者杨红缨用小学生的口吻描述了一个又一个的班里发生的事情。让人百看不厌。
这本书里的每一件事都和肥猫·兔巴哥·豆芽儿·米老鼠这几个坏小子脱不了关系。我在才刚刚看了几页的时候，便马上被一个个有趣的故事吸引住了，当看完了以后，我才发现，这里面的故事有很多都在我们身边发生过。就像永久的三班线这个故事，就在我和同桌孙子懿之间发生过。我和孙子懿约法三章，如果谁超了线，就给对方一只3元钱的自动铅笔或者3元钱的卡通钢笔，我们还按了手印呢。可是有一次，孙子懿的音乐书忘带了，我二话不说，马上把我的书给她看，可孙子懿却毫不领情，对我说你超线了。啊!真是好心没有好报。
其实坏小子们并不坏，他们也有好的一面，我们要帮助他们把不好的缺点改掉。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇29
《五。三班的坏小子》是一本校园读物，里面写的是都是在五。三班中发生的点滴趣事。那些事幽默搞笑，使人读了之后还想读。
老师借来这本书，并且郑重声明只让读一天，而且只能在课堂上读。每当下课铃响起，我都很烦恼，不知怎么的，以前很喜欢听到下课铃声，但现在很讨厌下课铃声。以前觉得时间过得很慢，而现在觉得时间瞬间即逝。我总是怀着对故事下文的无限悬念，没心情玩。很明显，我的心被吸引了。我的身躯虽在课堂，但我的心我的思念早已飞到书那儿去了。
我也要像这本书的作者学习，记述课堂上的趣事，说不定将来也会出一本书，名字叫《五。四班的坏小子》，说不定也会像她那样红遍全国。
《五。三班的坏小子》虽然不是什么名著，但我就是喜欢。我发现了读书要用心去读；因为用心去读，才知道自己喜欢什么；因为用心去读，才知道哪本书好；因为用心去读，才有了收获。
《五三班的坏小子》读后感200字 篇30
五三班的坏小子是人人羡慕的，他们捣捣蛋蛋，非常惹人喜欢，五三班是因为这几个捣蛋小子才变得丰富多彩。
在我的印象中，他们是班里的混小子，老师不喜欢他们但也常常被他们玩弄。
班里有许多女生喜欢他们，并且给他们写情书，他们总是在背地里偷偷的傻笑，不敢出声。
记得有一次，坏小子打破了班里一个女生的杯子，老师让坏小子给女生赔，可是坏小子们竟然不赔，老师让他们的家长来学校一趟，他们可能是知道错了，下午买了一个新杯子放到了女生的课桌上。
这几个坏小子有一天没有写作业，老师把他们叫到办公室骂了一顿，回到教室跟没发生事一样，还在说说笑笑，笑口常开。
有一天班里上班会课，坏小子们居然站在课桌上扭屁股，让老师们笑得都合不上嘴。
这真是一个连老师都拿不下的班级，这个班级真是一个快乐的班集体。
我以这样的班级为荣。
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