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曹文轩作品读后感范文500字(通用二十五篇)

时间:2023-08-26 18:03:13 文/马振华老师 读后感学文网www.xuewenya.com

  曹文轩作品读后感1

  这几天,我生病了,需要输液,在这难熬的输液的两三个小时,只有用这个办法来消磨慢吞吞的时间了。

  今天为了赶着去输液,我随手拿了一本书,(到了医院)才发现是曹文轩的《根鸟》。妈妈以前看过它,她觉得很好看,我却不这么想。不过实在没有什么书可看了,就看看这本吧,我便津津有味地看起这本书。

  读到最后我才发现这本书挺好的,里面讲了一件很感动人的,那就是根鸟看见那只白色的鹰和那天做的神秘的梦,(还有一个)让他(感到)神秘的女孩紫烟,一直围绕在他心里,最后他决定自己去寻找紫烟。

  他在路上经过了层层磨难,经历了很多事情,也帮助了很多人。

  在这一路中,有很多惊险的事情。比如在那一次,根鸟差一点被凶恶至极的长腿变成患有失忆症的人,最终他(凭借)坚强的意志,没有被长腿的妖言惑众所勾引,勇敢地逃了出来;还有一次,他甚至丧失了求生的本能,想回家,可是回到家他的父亲再次鼓励他,使他又一次振作起来,踏上了寻找紫烟的路。

  读了这本书,我能感受到根鸟(并不)是一个各方面都很优秀的孩子,有时候坚强,有时候软弱,有时候害怕,有时候勇敢,最终还是克服了自己的缺点,拿到了人生中最高的荣誉。

  我也有很多缺点,像根鸟一样,我要像根鸟一样自己来克服自身的种种缺点,让自己成为一个完美的人。我要向这个目标努力,加油!

  曹文轩作品读后感2

  读完《草房子》就像品完一杯香茗,那份自然的清香萦绕在心头,久久挥之不去。纯净的文字,纯真的乡情,纯朴的风物,纯美的人性,“纯”和“美”是对这本书醉简单的概括。它是那样的真实自然,弥漫着原始的未加雕琢的自然气息的唯美,美得动人心魄,美得洗去俗人的浊气,它是一种伤感的美,让人觉得苦难也可以这么美,不过却让人的心生疼生疼的。

  油麻地小学的孩子在苦难的面前以一种坚忍的姿态去默默承受,他们瘦小的身躯在那一刻显得如此高大,散发着一种刚毅的美。

  陆鹤是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他“秃鹤”。他充满无助与孤单,他常常坐在小镇水码头最低的台阶上,望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。可是他最终凭着自己对尊严的执著坚守找到了自信,让所有的人对他刮目相看,他爽朗的笑声响彻油麻地。

  纸月,一个内向柔弱的女孩,却拥有一颗坚忍不拔的心。和奶奶相依为命,一个人来去几里路坚持上学,风雨无阻,邮用她一颗幼小稚嫩而善良坚忍的心默默给人以力量。她关注的眼神,一篮篮新鲜的鸡蛋和青菜,都给疾病中的桑桑莫大的安慰,这注定纸月有一个坚定的人生。

  桑桑,小说中贯穿始终的主人公,他的独特,他那种隐隐的普爱之心处处给苦难的朋友一无形的力量。他支撑起油麻地孩童的一片天空,注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病,走出油麻地,走向那只巨大的旋转的花环”。

  即使物质贫乏,即使病痛的缠绕,即使再难的将临……一切悲惨丑陋的事都掩盖不了那些孩子美丽的心,他们在苦难中坚强,在爱中成长。即使有一天大家都分开,一切都在改变,那份曾经珍藏在心中的美好回忆却永远不会变质。

  曹文轩作品读后感3

  在这次寒假中我读了很多曹文轩的作品如:《草房子》、《青铜葵花》……我影响最深的是《草房子》这本书。

  这本书主要在讲男孩桑桑刻苦铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。少女少男之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩……这六年来,是他接受人生启蒙教育的六年。

  第一章讲的是秃鹤,这是你可能很纳闷,应该和我最初读这本书是想的一样这秃鹤是人还是动物听啊!我往下说,秃鹤跟桑桑从一年级到六年级,都是同班同学。这下你知道秃鹤是人还是动物了吧!秃鹤原叫陆鹤可是他是个秃子,所以就都叫他秃鹤。秃鹤三年级之前都并不在乎自己的秃头。可能是他们村不只他一个是秃头吧,也或许他太小了不在意自己是秃子。秃鹤的头很光滑很耐摸。别人用一个东西换摸一次他的脑袋。

  只到三年级时秃鹤对自己的秃头在意起来了。谁要摸他的脑袋他就跟谁玩命。有一次,卖肉的丁四切下足足两斤重的肉,换回一次摸秃鹤的光头。秃鹤伸出油腻腻的手说:“你先不肉给我,”丁四说:“先让我摸,”秃鹤说:“不,先给我肉。”丁四召集了几个人过来作证,秃鹤拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑,丁四拿起割肉刀急忙追赶。看追不上了喊了一声“小秃子”转身就走。秃鹤不在快活了。

  这是第一章的一小部分。在这本书中我会笑、哭里面的内容丰富多彩。我真心向大家推荐这本书。

  曹文轩作品读后感4

  今年暑假,我读了一本曹文轩写的书,叫《草房子》。他讲述的是在我姥姥生活的那个年代的故事,一个叫桑桑的男孩刻骨铭心终身难忘的六年小学生活。

  桑桑是个敢想敢做的小男孩,他甚至比我还调皮。有一次,桑桑为了能让自己养的鸽子有个家,他把家里的碗柜做成了一个大鸽笼,结果被妈妈狠狠揍了一顿。还有一次,他把蚊帐改成了渔网,虽吃到了美味的鱼虾,但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想,但多数不敢做,或在萌芽期就在妈妈的责骂中破灭了。书中还讲述了桑桑和秃鹤、桑桑和细马、桑桑和杜小康、桑桑和纸月、桑桑和他的老师们以及和秦大奶奶的一连串催人泪下、感动人心的故事。桑桑的聪明、活泼、热情、勇敢、善良都让我喜欢。特别是桑桑得病时,我真为他担心,害怕他就这么死了。而桑桑在面对死亡时表现出的平静、乐观、勇气,以及想为他人做点什么的精神让我感动。

  虽然曹文轩描述的不是我所生活的年代,但他好像钻进了孩子的心理,孩子们的快乐,孩子们的苦难让我产生很多共鸣。尤其他优美的文字,活灵活现的比喻,让我理解了生活中的轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落。

  我喜欢这本书,我以后还要读更多曹文轩的书。

  曹文轩作品读后感5

  这是作者的一部中短篇小说集,包括《狗牙雨》、《海牛》、《枪魅》、《大水》等历年发表的15篇作品,这本书的作者就是曹文轩。其实让我最难忘的就是《大水》这一篇文章。

  里面讲的是一个小男孩—漂儿,在一个被大水围困的小城镇里游荡,走着走着听到了了一阵手风琴声。抬头一看,看到了一个在拉手风琴的人,拉手风琴的人看他无依无靠就带她去呀饭馆吃饭,然后讲了自己的故事,原来他这手风琴是一位老人教给他的。最后拉手风琴的人和漂儿露宿了一晚上后,自己凑足了钱,雇了两名船工,自己从湖上走了。

  这个拉手风琴的人,让我受益很大,但我不完全同意:他说人来到这个世界上是享受的,他反对苦行僧。他还说如果我能像大亨一样,住豪华的酒店,哪怕住一晚上,哪怕第二天只能喝白开水,但我认为来到世上不刚上为了享受,他单单作为一个地球人必须有自己的信仰,奋斗目标,而这个目标就是学好知识,为大多数的人谋福利,造福社会造福人类,然后才能有一定的物质基础,为了目标,我必不怕吃苦,认真学习,打下扎实的基础。

  所以我要好好学习,守诚信,有前进的决心,才能取得成功。

  曹文轩作品读后感6

  这个学期老师让我们读曹文轩的《草房子》。在这本书里,我认识了许多新朋友:友善的桑桑、文静的纸月、没有头脑的陆鹤、命运多变的杜小康、会做生意的细马读了这本书,我才知道世界还有那样的地方,还有那样的一群人。

  陆鹤因没有一丝头发而被同学起外号叫秃鹤,他的帽子被人扔来扔去,笑得我肚子疼了;秃鹤在聚操时不听老师的话,故意扔飞帽子,让学校丢了荣誉,我和油麻地小学生一样,对他很生气;后来,学校要排演节目,他自告奋勇,演了伪军连长杨大秃瓢,为油麻地小学夺回了荣誉,我又对他充满了敬佩。

  给我印象最深的人是秃鹤,而我最喜欢的人却是桑桑,他老是做夸张的事,比如,把蚊帐改成渔网捕鱼,砸锅卖铁买鸽子,这些鬼点子让他老是遭到父母的打骂,而我却从这里体会到了童趣。他总是帮助别人,最后自己却生病了,在生与死的边缘垂死挣扎,父亲带他四处求医,却一次次都失败了,最后遇到一位老医生挽救了他的生命,我终于长舒了一口气。

  读完了这本《草房子》,让我体会到了不一样的童年,不一样的生活,不一样的世界!我现在的生活离桑桑他们的生活十分遥远,我不会下河捉鱼,也不会养鸡养鸭,更不会没钱而上不起学,但是秃鹤的坚强,桑桑的友谊,油麻地小学生的快乐让我体会到童年是不一样的,但生活的意义是同样的。

  曹文轩作品读后感7

  读了《草房子》这本书之后,我想对其中的人物进行深入研究。

  我研究的是一位叫谷苇的人,他与一位卖饺子的摊主“谈饺子”。谷苇只为少了一只饺子几乎要和那个摊主打架,但他数到最后一只碗时,发现多了三只饺子,却选择一声不吭。这表面上是吵架,但作者想让我们发现其中的人物性格。我从少了一只饺子、多了三只饺子却一声不吭,发现谷苇容不得别人占自己便宜。却不想让别人知道自己占了他人便宜,这种人谁想当呢?

  一天夜里,我梦见自己去买10元一斤的柚子,三斤不到一点,摊主收我30元,我很不开心,据理力争只肯付27元。当我递给店主50元时,店主没在意,随手找了73元,我拿到钱后立即明白店主弄错了,但却不想告诉他,并立刻拿起柚子钱慌慌张张的“逃”走了。我跑的很快,害怕店主追来要钱。突然,曹文轩如神兵天降般出现在我的面前,指着我呵斥:“你这个不要脸的谷苇”,顿时,一大群《草房子》的读者把我团团围住,大声骂我:“可耻的家伙,真不要脸!”吓得我冷汗直流,从梦中惊醒。我睁眼一看,面前只有熟睡的妈妈,环视四周,噢!原来是一场梦,真是虚惊一场。

  虽然,只是一场梦,我却大有感触:千万不能当一个占他人便宜的人,而应做一个诚实可信的人,这是最重要的!

  曹文轩作品读后感8

  寒假里,读完了曹文轩的小说《根鸟》,我的心久久不能平静,我钦佩根鸟的勇敢、善良,同时也感受到了根鸟那不达目的不罢休的精神。这本书教会了我要朝着自己的梦想努力,哪怕希望渺茫,哪怕路上荆棘丛生,也要一如既往的奋进向前。

  这本书主要讲述了男孩根鸟在第一次独自打猎时看见了一只白色的鹰,这只鹰的脚上绑着一张纸条,是一个十三岁的少女紫烟写的,她在悬崖上采花,不小心掉进了一个大峡谷,一个开满百合花的大峡谷。从此,根鸟下定决心,一定要找到那个大峡谷,一定要救出那个叫紫烟的女孩。可这得需要多么大的勇气和毅力呀!这一路上,无论大家怎样质疑和嘲笑他,无论遇到什么困难和挫折,根鸟总是坚持不懈地向着自己的目标努力,终于,功夫不负有心人,他找到了那个开满百合花的大峡谷,他哭了,这是艰辛后甜蜜的泪水,这是坚持后成功的泪水,这更是寂寞后幸福的泪水呀!

  读完这部书,让我知道了人在追求自己梦想的道路上,会遇见各种困难、挫折、迷惑,以及克服这些后的喜悦、欢乐。我想,这和我们学习是一样的,不管理想有多远,只要我们向着自己的目标坚持不懈的努力,才有可能获得最后的成功,而通往成功的秘诀也就是奋斗和坚持不懈的努力,那么成功就会向你招手。

  曹文轩作品读后感9

  《草房子》是曹文轩纯美文小说系列中的一部,自从看了《草房子》以后,我被荡漾于整部作品的悲悯情怀震撼。

  《草房子》讲了主人公桑桑的小学生活,中间有各种各样的故事,特别是最后那章,讲桑桑得了一种怪病,父亲带他走了许多地方寻医,可依旧没有好办法。那几天,桑桑天天都会去温幼菊老师家里。由于温幼菊经常熬药,所以屋子里弥漫着药香,于是就有了一个别名“药竂”。温幼菊会给桑桑讲她的童年故事,还会给桑桑唱一首无词歌。温幼菊小时候父母就去世了,是奶奶抚养她长打,奶奶只留给她两个字:别怕。这是她最珍贵的财富。在她12岁那年,她得了场病,奶奶用含着慈祥、悲悯的眼神对着她说;“别怕。”她17岁那年,奶奶永远地走了,她却从奶奶的目光中读懂了“别怕”。

  读到这里,我的眼角不觉湿润了。“别怕”——这个沉重有力的词语也深深刻在了我的脑海之中。人生就像迷宫,处处都是死路,还有那无数的墙壁,“别怕”告诉了我应该每时每刻都去求知,去探索,去饱览无限风光,去感受。别怕引领了我走入人生,人生的迷宫不可能没有墙壁,不可能没有死路,没有墙壁的迷宫如同白纸。同样,没有挫折的人生也毫无意义,面对挫折,你有两条路,一是放弃,二是站起来继续。走第一条路,注定你的一生将平凡;走第二路,可能你的一生将辉煌。

  《草房子》让我想到了我的父母,让我懂得了“别怕”的含义,告诉我面对任何事情都要坚持不懈,遇到挫折要站起来继续。

  曹文轩作品读后感10

  “每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大才可能是一个强者。

  青铜和葵花分别来自不同的世界,青铜住在乡下的大麦地里,而葵花却住在城市里。青铜五岁那年,大麦地的芦荡失火了,青铜发了五天高烧,病好后,意想不到的是青铜变成了哑巴,从此他的命运就此改变。青铜不能向正常的孩子一样去上学,每天只能和老牛作伴。

  葵花的命运更是悲惨,五岁时妈妈就应生病去世了,七岁的葵花又跟随着父亲从城市来到了大麦地对面的干校。有一天父亲乘着小船,要把大麦地的葵花林画下来,可是,一阵旋风吹翻了小木船,父亲落水死亡。这让葵花变成了孤儿。是贫困而好心的青铜一家收养了她,青铜一家从来没有虐过葵花,还让她去上学。上学是青铜的一个梦,可是他为了妹妹上学,故意让妹妹拣到红色的银杏,使葵花安心地上学,每天青铜都骑着牛送葵花上学、放学,这让她十分幸福。

  葵花是个懦弱的女孩,让人怜悯。可青铜是一个坚强的男孩,保护着娇小的葵花。在青铜粗壮的外表下,有着一颗细腻的心,他心灵手巧,做冰项链给葵花。他保护葵花,有人欺负葵花,他宁愿自己挨打也不让葵花被连累。青铜很坚强。

  我要向葵花一样刻苦踏实的学习,也要象青铜有一颗金子般的心!

  曹文轩作品读后感11

  自从我读了著名作家曹文轩写的《草房子》里面的第六章《细马》一章让我受益匪浅。

  文中讲的是:邱二妈是油麻地有名的俏二妈,油麻地的人们都说,油麻地最美的人就是邱二妈。他们有好房子,好庭院,好家什,可是他们没有孩子。邱二爷到大哥家要了个孩子,那个男孩就是细马。有一次,细马看到了天空中的鸽子,便问起鸽子是谁的,邱二爷告诉细马这些鸽子是桑桑家的,细马就去去了桑桑家,细马来到了桑桑家的庭院内,细马跟桑桑聊了几句,桑桑听不懂细马说的话,他摇了摇头,细马就跑走了。邱二爷领着细马来找桑乔,让细马在油麻地上学。桑乔让他们去找蒋一轮,蒋一轮拿出了几张卷子,卷子放在蒋一轮的办公桌上,细马坐在了蒋一轮的椅子上,瞪着眼睛把卷子看了半天,才开始答。答了一阵,又停住,做一些小动作,蒋一轮收了卷子,看了看告诉桑乔细马只能上三年级。

  在生活中,也有这么一回事,有一次,我和爸爸走在大街上,看到一个小女孩在喊,我和爸爸走了过去问:“你的家人呢?”小女孩听不懂我们的话。我和爸爸翻译了半天才,让小女孩听懂。过了一会,有一个少女跑了过来。我们认定这个少女就是她的母亲。少女连忙说:“谢谢,谢谢……”我说:“不用谢。”说完他们就走了。

  通过读了《细马》让我懂得了大家要互相交流,互相沟通。

  曹文轩作品读后感12

  今天我读了曹文轩的一部短篇小说《根鸟》。文章主要讲了:一个少女到悬崖上采花,掉进了峡谷,她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟成长在现实与梦幻之间,他以梦为马,度过他的成长阶段。根鸟决心去寻找属于自己的梦,他出发了,荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而曼妙;恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前,他在痛苦中品尝着快乐。读完了这篇文章我感到十分迷茫,不知作者到底在说什么。可是当我细细回味时,却恍然大悟,心生震撼。

  文中的根鸟是那么的无私、善良、淳朴。他只是因为偶尔打落了一只白鹰,看到了一张求救的信条,和几个亦幻亦真的梦。小而善良的他却迟迟不能释怀。在父亲的支持下,他踏上了救援之旅。无私的他,为了一个不知真假的梦,坚持不懈的苦寻着那梦中的百合谷。他付出了自己的青春、丢弃了一个个温暖如家的地方、舍弃了父亲为他撑起的避风港。在寻梦的路途中,小小年纪的他历尽艰辛,风餐露宿。可他没有放弃,只为了一个虚无缥缈的信念——有一个小女孩还在等他去救助。

  在最后他终于找到了那梦中的百合谷……别以为根鸟只会存活在书籍之中,在我们的现实生活中也有无私善良的“根鸟”。就在前几天,百余名市民为了抓住一名抢劫犯挺身而出,其中还有一人因此而身受重伤。他们就是根鸟,是我们学习的榜样!

  曹文轩作品读后感13

  曹文轩在《孤独之旅》中写道:少年杜小康,因家庭变故而失学,不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他,同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后,他觉得自己“突然地长大了,坚强了”。

  与杜小康相比,我们的学习条件、家庭条件都比他好,起码,我们不至于因家庭贫困而失学。房地产广告词

  在人生的旅途上,每个人都要长大,我们也不例外,无论什么时候,我们都要笑着应对一切。

  鲜花与荆棘相伴,阳光与风雨同在,期望与失望并存,我们不能否认。但我们能只看到“鲜花、阳光、期望”,而不看到“荆棘、风雨、失望”呢?能,我们必须能——只要我们有杜小康那样坚忍不拔的意念。

  遇到失败与挫折,勇敢地去面地应对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒,以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆,你必将——像杜小康一样到达成功的彼岸。

  坚忍不拔的心态能够帮你炼就一双“火眼金睛”,能让你在困境中看到期望,在失败中瞥见成功,在风雨中看到彩虹。持之以恒的名言

  坚忍不拔态度最好的体现就是笑对生活。一位哲人以前说过,失败是一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭。我们何不笑对生活呢?

  笑对生活,烦恼如过眼烟云。

  笑对生活,困难一击即破。

  笑对生活,成功就在脚下。

  朋友,请以坚忍不拔的心态去应对生活吧!做一个坚强的“杜小康”吧,扬起你的笑脸来,我坚信,生活也会对你微笑,幸福就在不远处向你招手!

  曹文轩作品读后感14

  书籍,是一个人生命中必不可少的一部分。一本好书,不仅可以改变一个人的言行,还可以改变一个人的举止等等。如果我要推荐一本好书,《草房子》是必定无疑了。

  《草房子》是我国著名作家曹文轩于1997年创作的,是一本讲究品位的儿童长篇小说。这本书主要讲述了小男孩桑桑在油麻地终身难忘的小学六年生活。六年中,他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又感动人心的故事:不幸少年与厄运相连的忧伤与悲怆,少年男女的纯真无邪,垂暮老人在生命最后的一刻所闪耀的人性光辉……

  同时,这本书中的人物特点也都很鲜明,有纸月、桑桑、杜小康、细马……但最让我难以忘怀的是秃鹤。他本应该是一个活泼可爱的男孩,但因为他那颗光秃秃的脑袋,而被大家嘲笑。因此,秃鹤变得倔强,自尊心强。

  但在一次表演上,秃鹤不怕大家的嘲笑,扮演了一个坏蛋的角色,反而为学校增添了荣誉,这使他又一次融入了这个大集体。是的,秃鹤虽然有着丑陋的外表,但他有一颗热爱集体的心。因此,曹文轩在描写秃鹤的最后一段写道:“纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上最英俊的少年……”

  美的力量绝不亚于思想的力量。一个深刻的思想可能变为常识,只有一个东西永久不衰,那就是美。

  曹文轩作品读后感15

  今天我读了一本书,书的名字是《桂花雨》,作者是曹文轩爷爷。读完这本书我觉得最能表现桂花树精神的一句话是:千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。

  村里有一棵桂花树,这棵树长的很茂盛、树干粗硕敦实,树枝曲曲折折,这棵树已经活了二百岁了,村里的每一代子子孙孙生生不息一直守护着这棵桂花树。

  一年一度的摇花节到了,大家非常兴奋,村里的孩子都盼望着这一天。摇花节这一天到了,大家的脸上都露出了灿烂的笑容,首先大家要去小溪里把脚洗干净,再到大树下,大家一起喊着:一、二摇!摇!桂花花瓣就像雨一样哗哗落下来,大家看到满地的桂花笑的可花心了!

  可是因为一场大火,桂花树被烧的惨不忍睹,那美丽的花和粗壮的枝干都不在了,大家非常伤心,已经活了二百岁的大树好可惜啊!

  转眼第二年到了,大家耐心的等待着那个日子—满树开花的日子。果然桂花树又回来了,变得跟以前一样充满生机,孩子们用力的摇动着枝干,金色的桂花纷纷坠落,远看一朵朵花模糊成一片金色。

  通过桂花雨顽强的生命力,我想到了疫情期间,大家也像桂花树一样,一开始面对疫情的时候很迷茫,不知道该怎么办。

  最后通过医生、护士和全国人民的一起努力,战胜了疫情,桂花树就像我们中国人一样打不倒,再大的困难也能走出来,中国那么强大,最后我们战胜了疫情,桂花树也再次苏醒了,屹立在人们的面前。

  曹文轩作品读后感16

  当我一口气读完曹文轩的纯美小说《青铜葵花》后,我的脸颊上已挂满了泪痕,泪光在眼中不停地闪动着,那小说感人的一幕幕情景,久久浮现在我的眼前。

  她是一个城市女孩,没有妈妈,爸爸也消失在茫茫的金色的葵花之海中。一个特别的机缘,她和乡村男孩成为兄妹。男孩是个哑巴,但他的心却在呼唤美丽。男孩家虽然穷,但仍挤出钱来供女孩上学、穿新衣、买棉鞋,当然女孩也十分懂事,她把上学学来的知识全部教给上不了学又渴望上学的哥哥。可命运在女孩12岁那年把她召回了城市。全村人都很悲伤。尤其是男孩,他却说了平生第一句话:葵花。当然,葵花是女孩,男孩叫青铜,他们出现在同样一本书里——《青铜葵花》。

  这是一篇十分感人的故事,一本我喜爱的书,一篇心与心之间的故事,一个前所未有的奇迹。青铜一家在最贫穷时养活了大大小小老老少少五口人。是什么让他们度过了难关?是命运,还是上帝?都不是。是最常有却又最难得到的东西,那就是爱!

  爱,一个简单的词汇,却能给予人许多。爱,能帮助人度过难关,能转换成友谊,让你在朋友的欢乐中生活;它还能让病重的人恢复健康,让伤心的日呢走出阴霾;它让世界和谐,让地球变成美丽的生活花园。

  我们每个人最宝贵的不是腰缠万贯,而是在一颗充满爱的心。同学们,让我们的心中充满爱,让我们的世界沉浸在爱创造奇迹!

  曹文轩作品读后感17

  最近,我读了曹文轩写的一本小说:《根鸟》。我一看书名,顿时起了疑心:根鸟是一个人名,还是一只鸟?我怀着不解而迫不及待的心情,翻开了书……

  在读完这本书后,我得到了我想要的答案:根鸟是个男孩,他家在菊坡。有一天他独自外出打猎的时候,无意中射到了一只白鹰。白鹰的腿上有一张纸条,上面写着:“我叫紫烟,我在采花的时候掉进了峡谷里,快来救救我呀!”当晚,根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后,根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路,去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前,他在痛苦中品尝快乐。西去的路上,根鸟被叫长腿的叔叔骗到了鬼谷去拉矿,后来在独眼老人的帮助下才逃走了。但他的父亲已经去世,他就烧了自家的茅屋继续西行。他又碰见了板金,但板金也永远闭上了双眼。

  根鸟的事迹深深地感触了我,使我受益匪浅。让我知道了人在追求自己梦想的.道路上,会遇到各种困难、挫折、迷惑,“相信梦想,相信奇迹!”“一个人要有恒心,要有坚持不懈的毅力,凡事皆需尽力而为,半途而废者永无成就。”

  曹文轩作品读后感18

  在寒假期间,我读了中国著名作家曹文轩写的一本书《根鸟》。这是一本感人肺腑的书,书中叫根鸟的主人公有着自己的梦,有着自己的思想,还有着自己的方向。根鸟曾经高兴过、曾经伤心过、曾经痛苦过、也曾经快乐过。那就先让我给大家讲一讲这个美好、感人、令人振奋的故事吧。

  一个叫紫烟的女孩在悬崖上采花时不小心掉进了大峡谷中。可是,她却出现在了根鸟的梦中。自从梦到了这个美丽、柔弱的女孩后,根鸟每天神魂颠倒。他的爸爸看穿了根鸟的心思之后,决定让根鸟去寻找这个大峡谷。历经千辛万苦,根鸟终于找到了这个大峡谷。

  根鸟的所作所为,让我感到十分振奋,为了救一个素不相识的女孩竟然什么也不怕,在那么恶劣的情况下也能顽强地生存下来。而我们生活在这么美好的世界中,还有什么可怕的呢?我们也应该像根鸟一样,无论遇到什么困难都不退缩,努力实现自己的梦想。

  当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助时,并实施了自己的高尚行为之后,他的心里一定会感到有一股温热的暖流流过,从而使自己的灵魂得到净化。

  确实,每一个人要有时刻帮助人的念想,因为只有这样,你才能成为一个高尚的人,从而养成乐于助人的美好品质。

  《根鸟》是一本很不错的书,告诉了我一个又一个道理,我的灵魂得到了净化,我的心也变得更加纯洁。

  所以,希望你们能读读这本书,相信你也会得到不同的收获和感受。

  曹文轩作品读后感19

  《麦子的嚎叫》作者是曹文轩,主要作品有:《青铜葵花》、《根鸟》、《细米》、《草房子》等。他是当代著名作家、评论家。《麦子的嚎叫》是曹文轩的一部文学作品集。

  这本书有八个简短、感人的小故事:第十一根红布条、麦子的嚎叫、痴鸡、红辣椒、哑牛等。我最喜欢麦子的嚎叫这篇故事,虽然短但很感人肺腑。故事讲了一个叫麦子的小男孩,他爸爸代表村民取今年卖麦子的钱。在大家还没来时,把钱藏到牛棚梁上的篮子里,谁知钱掉下来,却不幸被白牛吃掉了。当牛咽下去钱的那一刻,人们都开始厌恶这一家,说他应该去当演员。村民的不信任;好朋友对他的厌恶;村长、语文老师的指责;让麦子伤心不已。麦子的爸爸只好把牛宰了,麦子跑到田野上,发疯似的嚎叫起来……

  通过作者的描述,我们看到在钱币在被咀嚼的瞬间,所有面孔就都变了。曾经的信任变成了怀疑与愤恨,曾经的嬉闹变成了疏远与恼怒,曾经的陪伴变成了苦涩与杀戮,安乐被压碎了,人与人之间的信任,在这时变得不堪一击。故事结束了,它让我们反思是否怀疑过别人?冤枉过别人?当自己被别人不信任,被他人冤枉时又是怎样的一种滋味?有一种东西,看不见摸不着,却时时刻刻充盈着我们的生活,有一种东西,能使人更加可爱,只有人与人之间多一点信任,生活才能美好,生命才会精彩!

  曹文轩作品读后感20

  我轻轻地翻开这本书,进入书的内心世界,像海绵一样吸收着里面的知识,这本书就是曹文轩的杰作《草房子》,这本书让我们学会了勇敢、坚强。

  《草房子》中的主人公是一个名叫桑桑的小男孩,他在他的故乡有很多朋友,他身边发生了很多关于他的事情,他在:痛苦、后悔、磨难中训练自己;在自己善良、帮助、知识中感化自己。让他们一家变成了一个向往成功的一家人,让故乡每一个人都记住他们一家人。

  看完这本书,我想到一件事。那一次我正在做作业,我突然碰到了一道非常非常难的应用题正虎视瞪瞪的摆在我眼前,我怎么算也算不出来,做了几次都半途而废,我心烦了就想放弃,让妈妈来帮助我解题,这样子也让我休息一下(因为那时妈妈没在家)。我便放下笔,到外面去看电视了,当我看电视的时候总有一点心里不舒服的感觉,我想:我必需学习桑桑的那一些优秀的勇气,不能放弃的,要不然我怎么学习呢?怎么对得起桑桑呢?想完我便马上走进了房间里又开始“工作”了。

  我先找了我的数学书,在不懈努力的情况下终于找到了关于那一道题的知识点,果然“功夫不负有心人呀”!,我把这道让我差点放弃的应用题算出来了,我觉得真有成就感。这本书真是太好了,真是通住成功的直径啊!

  《草房子》这一本书我一定要把他收藏起来,让我把这本书一代代传下去,让我的子子孙孙们看到这本曾是古老作家曹文轩的好书。更让他们学多一些好的东西,将来取得好的成功。

  曹文轩作品读后感21

  读完曹文轩伯伯写的纯美小说《青铜葵花》后,我泪流满面,从他的笔下我看到了兄妹间深厚的感情。

  有一次,村里放电影,青铜和葵花兴致勃勃得赶到时,场地上已经来了好多人。前面的大人太多,妹妹葵花站着根本看不到电影。哥哥青铜只好让妹妹葵花坐在自己的肩上,妹妹葵花满心欢喜得看完整场电影,爱护妹妹的哥哥青铜因此放弃了自己看电影的权利,很让人感动。这一点,如今还有多少兄妹可以做到!

  那时候的日子比较清苦,青铜为给家里多挣点生活费,还特意跑到很远很远的芦花田里采集好的芦花编成鞋拿去卖。历经千辛万苦,青铜一家的日子也慢慢好了起来,这样的历程虽比不上红军的两万五千里长征的辛苦,却也要全家人不放弃、不抛弃的信心、恒心才可以做到。

  在《冰项链》一节中,妹妹葵花要去参加作文比赛,为了给妹妹葵花信心与支持,哥哥不怕严寒在冰天雪地里打造出一根冰的项链,作为护身符给葵花带去比赛。功夫不负有心人,聪明伶俐的妹妹葵花最终赢得比赛满载而归。哥哥青铜兴高采烈地抱住妹妹葵花向她祝贺,因为可怜的哥哥青铜已经不能用言语表达——他已经哑了。如此强烈的爱的力量让我震撼。

  《青铜葵花》中哥哥青铜对妹妹葵花的关心和爱护启发了我,我们要真诚对待身边的家人、朋友,用爱心去温暖社会,努力学习,长大后用我们的知识为我们美丽富饶的祖国做出应有的贡献。

  曹文轩作品读后感22

  《青铜葵花》是曹文轩伯伯的一篇优美的小说,它讲述了青铜与葵花之间的一件件动人的故事。其中令我最感动的是《芦花鞋》。

  《芦花鞋》这一篇讲了:葵花上了学,刘瘸子要来给大家照相。葵花知道家里拿不出照相的钱,只好隐瞒家人。直到发照片的那一天,来接葵花的青铜发现了,告诉了家人。大家觉得委屈了葵花,于是更加努力工作,他们要做一百双芦花鞋,让青铜拿到集市上卖,攒钱照一张全家福,然后再给葵花照一张彩照。在大家的努力下,终于做好了一百零一双鞋,多的一双给青铜穿。青铜天天背着几十双鞋去卖,一双一双都卖掉了,天也越来越冷。有一天,由于前天晚上下了一夜的雪,积雪足有一尺厚,雪还在下。家人都劝青铜今天别去卖了,青铜不听,还是去了。去后,青铜又跳又笑取暖,屋里的人见了,把他拉了进来。雪停了,青铜又开始卖鞋,城里来了许多人,觉得芦花鞋很好看,都买了,青铜回家去了。路上,又有人向他买鞋,青铜摇摇头,那人失望的走了。青铜走着走着,觉得对不住他。于是,青铜脱下自己的鞋,走在冰冷的雪地上,给那人送去了……看到这里,我被青铜这种无私、舍己为人的精神感动了,他值得我们学习!

  曹文轩伯伯说过:每一个时代的人,都有每一个时代人的痛苦,痛苦决不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。如果我们能像青铜那样面对困难,毫不畏惧,努力克服,才可能是一个强者!

  曹文轩作品读后感23

  当我悄悄的合上书本,发现我还是不断的回味着兄妹俩的故事,无限感慨涌上心头,只因为我读了这本书——《青铜葵花》。

  这本书讲述的是一个哑巴—青铜,和失去了爸爸的女孩—葵花,他们在一次巧合中成为了一家人,他们一起生活一起长大。在青铜奶奶病逝前几天,葵花因家里没钱看病,独自坐船去摘银杏挣钱给奶奶治病,青铜穿着一双芦花鞋,带着一筐芦花鞋,去寒风刺骨的小巷头,最后卖得一双鞋也不剩,包括青铜自己脚上的。别人看到的,这是青铜光着脚丫,独自一个人踩着地上冷冰冰的雪、冰,在街上扶着墙回家。虽然青铜感受着别人异样的目光,但是此时此刻,他的心里是高兴的,他很兴奋的大叫,但只能在心里!

  不幸的是青铜与葵花的奶奶还是去世了,他们所做的一切没有能挽救这个最亲的人,每当读到这里,我都感到泪水在眼眶里不停的打转,真舍不得他们和奶奶这样分开。

  一波未平一波又起,三月,蝗虫又开始到大麦地兴风作浪,吃掉了人们的庄稼与粮食。青铜决定养茨菇卖钱,可却被死对头家—嘎鱼家养的鸭子正大光明的吃掉了,好不可惜!葵花和青铜家辛辛苦苦栽培的茨菇就这样被吃得一干二净,一个都在田里摸不到了,现在想想都为他们感到可惜呢!好一群贪吃的鸭子!

  合上书页,还是有一种想再回味一遍的冲动在心间!

  曹文轩作品读后感24

  《火印》这本书讲的是个叫坡娃的小男孩和雪儿的故事。雪儿是坡娃从一群狼群中救回来的一匹小马。有一天,战争爆发,雪儿被日本兵抢走,并在它身上烙下一枚日本军营的火印,一个日本军官看中了雪儿,要把训练成自己的战马,可雪儿不接受训练,由于雪儿的不屈和对抗,它沦为了拉炮的废马。经历了战火和苦难之后,坡娃终于将雪儿带回了自己身边。可雪儿身上的火印却成为它终身的耻辱,它在村民面前低下了头,直到他获得了赢回尊严的机会。

  其中我最喜欢坡娃。坡娃是个非常勇敢善良的小男孩,并且非常懂马的心思。他把雪儿当成了自己的朋友,当雪儿被日本军官抢走的时候,他晚上睡觉的时候都常常梦见雪儿,担心它吃得好不好。为此还去救过雪儿好几回,虽然每次都失败了,但他还是不泄气,一直想方设法要救出雪儿。

  我的感受是:人也能和动物们和谐相处,那些想把动物占为己有的人是不值得尊重的。坡娃的勇气以及坚持不懈让我敬佩,雪儿对坡娃的忠诚让我想到了一个臣民对国王的忠诚,坡娃和雪儿好像是天生的一对儿,虽然坡娃不懂马语,但他却知道雪儿的心思,同时我也很羡慕他俩对彼此的关心和爱护,很嫉妒他们能有这样的“好朋友”。人与动物如此,人与人不是也该这样相处吗?

  曹文轩作品读后感25

  读了大名鼎鼎的曹文轩写的《细米》后,心中感慨万分,这本书真是让我爱不释手。

  这本书讲的是一个爱脸红的小男孩细米,他与表妹红藕两小无猜。一天,大河里漂来一只帆船,里面坐满了下乡的女知青,其中一个最小的女孩梅纹,最后来到了细米家,她与细米发生了很多新奇的故事。

  读到第三章,我特别受感动,不会劳动的女知青不得不下地干农活,每天四点就得起床,满世界都是热烘烘的,麦田里望不到边,放佛在太阳下燃烧,锋利的麦芒将梅纹的手,胳膊,甚至是脸,都已经拉下了一道道细细的看不出的伤痕,一沾汗水便火辣辣的疼,好像洒了辣椒水,汗水不住地流进眼睛,淹得眼前一片模糊,梅纹干了几个小时的活,就觉得腿都拉不动了。手上已经打起了水泡,但她依然咬牙坚持着。我不禁看了看自己,今天是周末,有点热,一大早妈妈就帮我打开了空调,端来了鲜美的水果,在这么舒适的环境下学习,我确一心还想着偷懒,想起这些我不禁脸上微微发烫,挺直了腰杆继续奋笔疾书,再想想她们四点就不得不起床干农活,还要忍受漆黑的环境下的各种害怕,而我每天都是在妈妈的再三吆喝下才不情愿的起床,哎,我真是特别惭愧。

  从小,我们都是衣来伸手,饭来张口,妈妈确在一天辛苦的工作之后还要买菜,做饭,安排好我生活的一切,而我从来都无视妈妈的辛苦劳动,觉得一切理所当然,有时还会朝妈妈大喊大叫,读完文章,我不禁感慨万分,我们应该珍视现在幸福的生活,珍惜妈妈的劳动成果。

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