想念往往不是刻意的,它出现在很多我们无法控制的瞬间。看电影,听首歌,望着一张相片的时候,或者就是在闭起眼睛的那一刻。对于史铁生来说,想念是在开满菊花的秋天,母亲曾经说过的那句话:“我们俩在一块儿,要好好的活”;对于终老望乡的洛夫来说,想念是故国的泥土,伸手可及,但我抓回来的仍是一掌冷雾;而对于肖凤来说,想念是在安静的'时候,回望自己曾走过的青春岁月。
肖凤的大半生都是在读书中度过的。
读书是她小时候唯一感到温暖的时候,并且开始了与中外古今的文学大师进行心灵之间的对话。
从车尔尼雪夫斯基的《怎么办?》开始,肖凤阅读了众多的充满了人道主义思想光芒的不朽名作;从托尔斯泰开始,肖凤明白这个世界最美的不是沉鱼落雁的容貌,而是博大的智慧和仁慈的心灵,也明白了什么是真正的伟人;从雨果开始,肖凤第一次认识到什么是人道主义。阅读于肖凤而言,不仅仅是打发慢慢时光,而是净化心灵。
读书是肖凤一生中不可或缺的一部分,她自己也说“阅读给了我无限的乐趣,我流连在书海中,因为精神领域的富有,而觉得自己是最幸福的人”。
肖凤在生活、工作中遇到了许许多多给予自己帮助或自己敬重的人,随着时间的流逝,这些人可能会被淡忘,但绝不会消失。
李星华老师是李大钊先烈的女儿,但是她为人低调,从来没有与她的学生说过,这位老师也给予了肖凤人生路上的一个重要帮助——该选什么专业;“活字典”刘盼遂教授穿着低调,曾让肖凤认为是系里的工友。他对知识的热爱让肖凤敬佩。所以说他是最不像教授的教授,也是最像教授的教授;韩国教授车镇宪博士虽不是中国人,但他从小在中国长大,对中国的热爱让有些中国人也望尘莫及,对于抚养自己长大的母亲一直怀有感恩的心。这些普通又伟大的人或多或少对肖凤产生了影响。
《珍惜青春年华》是肖凤写给青春的散文,字里行间都充满了对自己青春岁月的怀念,肖凤在文中告诉我们她的生活故事、生活经验。通过对自己对阅读的喜爱,对读书后获得的感受的描写来告诉读者,告诉正值青春年华的我们应努力读书,多读书,读好书,不负青春时光,告诉我们精神的富有才是真正的富有,肖凤坚持了一生的阅读生活告诉我们,做事情,无论是阅读、写日记还是工作,都贵在坚持。通过对自己遇到的平凡但拥有不平凡品格的人的介绍,让我们明白什么是真正的美。人的审美观各有差异,但这种人无论在什么人眼中永远都是美的。我们要争做这样的人。
珍惜青春年华,莫让年华付流水。
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