四年级学生读《我不想不想长大》有感

时间：2023-08-23 02:11:12 文/张东东老师读后感学文网www.xuewenya.com

四年级学生读《我不想不想长大》有感1

　　暑假里我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》，我想长大——《我不想不想长大》读后感(修改稿）。本书主要讲了一个叫扇贝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小猪的动人故事。

　　扇贝超级喜欢小动物，可是这些小生命最后都因为各种原因离开了他。为了填补他内心的空缺，妈妈蒜泥带回了一只传说不会长大的迷你小猪。扇贝给它取名为他超级爱吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同学给了它很多好吃的东西。后来荷包蛋像吹气一样一个劲地长呀长，扇贝想尽各种办法给它减肥，结果失败了。最终，荷包蛋长成了一只巨型猪，在即将失去荷包蛋前，扇贝决定带荷包蛋去闯荡世界。在闯荡世界的过程中扇贝和荷包蛋发生了许多惊险、体会了人与人、人与动物的真、善、美，读后感《我想长大——《我不想不想长大》读后感(修改稿）》。

　　我很喜欢文中这句话：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕长大了。”

　　我想长大，长大过程中能让我学会很多知识与能力、学会做人的道理。我除了在学校努力学习，为了克服我的懦弱与胆怯，爸爸妈妈带我去南京缤纷嘉年华玩一些刺激惊险的活动，在天悬地转中我不再害怕；为了让我能静心思考，爸爸妈妈让我学习书法和画画；为了让我锻炼语言表达能力，暑期我参加了科技馆“小小讲解员”培训活动；为了培养我的公德心，我参加了“地铁文明行”活动。

　　在长大的过程中，我们要面对十分激烈地竞争。学了这些知识与能力和拥有一个好的品德是为了我长大打基础的。我想长大，长大后发挥自己的才智为祖国多做贡献。

四年级学生读《我不想不想长大》有感2

　　最近，我读了辫子姐姐郁雨君写的小说——《我不想不想长大》。它里面的内容深深地吸引了我……

　　这本书的主要内容是：男孩扇贝喜欢动物。一早醒来，就有小鸟在被子上踱步+撒尿，还有一对闷皮小兔子比较黑和比较白。可是，这些小生命都离他而去。为了填补伤心的空缺，妈妈带回来了一只传说中的不会长大的猪，扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝拥有了新的理想：一直不要长大。没想到，小小荷包蛋吹气一样长大，扇贝尽力想办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨大的荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄地带着荷包蛋开拔了。他离开了城市。

　　在读这本书之后，我最大的感悟就是：长大就是竭尽全力活下。是的，有的人能活九十几岁甚至一百多岁，而有的人则是在刚出生就被查出了不能治好的病。如果，他们努力地与病魔做斗争，那么，他们也算是长大了。或许，我接下来要讲的这故事就能很好地证明这一点。

　　一个名字叫做三瓶彩子的小女孩在她7岁那年被查出患有淋巴结肿瘤。她很喜欢画图画。住进医院以后，他一边治疗，一边与病魔做斗争，一边画画。8岁那年，她去世了。她一共画了三千多幅画。她画的画还在20xx年的淋巴结肿瘤交流会上进行了展出呢！这件事情就足以可以证明这一点。

　　生命的价值在于奋斗，在于对生活充满了希望！

四年级学生读《我不想不想长大》有感3

　　“为什么就是找不到不谢的玫瑰花，为什么遇见的王子都不够王子啊，我并不期盼他会有玻璃鞋和白马，我惊讶的是情话竟然会变成谎话……”听着“不想长大”，脑子里回放着刚才看过的内容，颇有感触。

　　我刚刚看了一本《我不想不想长大》，是由儿童作家郁雨君写的。小男孩扇贝养了四只小鸟和一对小兔子比较黑和比较白，可是，这些小生命都离他而去。蒜泥妈妈带回来一只传说永远不会长大的迷你小猪荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都开心一点，最好一直做小孩。但迷你小猪荷包蛋却越来越大，扇贝想尽办法给荷包蛋减肥，可都惨败。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开溜了！在钢筋水泥的高楼大厦中，扇贝能为一头体型巨大的猪找到活下去的的家园吗？

　　在这本书里，我最喜欢的人物有三个，一个是奥利维娅宾菲尔德，蟒蛇围脖小姑娘，还有蒂皮，写过《我的野生动物朋友》，和人字拖小姑娘，她们有一点特别像，就是对小动物热爱，喜爱，拿小动物当朋友也是这一点，让我喜欢她们。

　　长大，这是一个很奇怪的词，小时候，特别期待长大，但等我们慢慢长大后，却开始害怕长大，不想长大。长大还是不长大，似乎是一个很难回答的问题。但这本书，给了我答案：每个小动物，都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕长大了吧？

　　“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想不想长大，我宁愿永远都笨又傻，我不想我不想不想长大……”

四年级学生读《我不想不想长大》有感4

　　这本是的作者是郁雨君，她说：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，也不再害怕长大了吧？”

　　这本书的主人公的.扇贝、波鲁先生、蒜泥妈妈和葱花。我来说一下简介吧！

　　男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他的被子上踱步和撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是，这些小生命都离开了他。为了填补伤的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说不会长大的迷你小猪。扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天过得开心一点，最好一直做小孩。没想到，小小猪荷包蛋吹气一样越长越大，扇贝想尽办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔啦！钢筋水泥的城市高楼中，扇贝能为一头体型巨大的猪找到生活下去的理想家园吗？（如果想知道，就快快看这本书吧！）

　　在这个故事里，奇趣、快活感人与温馨，绝对一样也不少！

　　这本书真的好好看呀！我喜欢这本书！

四年级学生读《我不想不想长大》有感5

　　这个暑假我读了一本有趣的书，书名叫《我不想不想长大》。看完这本书，我很羡慕故事中的主人公扇贝，因为他有很爱他的妈妈，还有陪伴他的许多宠物。书中主要写了男孩扇贝超级喜欢动物。一早醒来，就有四只小鸟在被子上撒尿，还有一对兔子比较黑和比较白。可是，这些生命都离开了他。为了让扇贝开心起来，蒜泥妈妈买了一只传说长不大的迷你猪。扇贝叫它荷包蛋。没想到，荷包蛋越长越大，终于，家里装不下荷包蛋了。在城市高楼中，扇贝为巨型荷包蛋找到家。看了这本书，我不再害怕长大了。看这本书之前，我总害怕长大。因为长大后，父母会渐渐老去，我也要成家立业、离开父母……书中的扇贝也和我一样，怕长大后像自己养的那四只小鸟远走高飞，害怕像那对“闷皮”兔子一样失去父母。自从，父母告诉我：人会老去，老了就会死去。我就不想长大，总担心父母老了，每过一天都担心，以致夜晚会做噩梦，哭着找爸爸，，哭后会死死地抓着父母的手。当读到这句话：对于每个小动物来说，竭尽全力活下去就是长大。我停下来默默地想：小动物们也竭尽全力活下去，我们为什么就要抗拒长大呢？我们应该为自己长大感到开心，人那么长寿，有那么多时间，我们应该感到自豪。虽然长大要离开父母，但长大了我们懂了更多呀。虽然长大要成家立业，离开父母，但能为自己家族抚养后代，为自己创造了大业而开心啊。读完这本书后，我不再害怕长大，仿佛自己也长大了。希望害怕长大的你，听我劝一句：别再害怕长大，昂首挺胸地走向未来吧！

四年级学生读《我不想不想长大》有感6

　　这本书主要讲的是一个喜爱小动物的男孩扇贝和一只被称为“迷你猪”的巨型猪荷包蛋的故事。

　　扇贝家里以往养过四只灰色文鸟和两只“厌恶”（就是讨人喜欢，百看不厌的意思啦）的小兔子，可是它们最终还是离开了扇贝。扇贝很悲痛，再也不敢养小动物了，也开始厌恶长大。要不是长大，四只以往单纯可爱的小文鸟也不会“比翼双飞”了。

　　为了抚平儿子心中的伤痛，扇贝的妈妈为他买了一只传说不会长大的迷你猪。扇贝十分喜欢它，还以自我最喜爱的食物荷包蛋来为它取名。可是，荷包蛋却一天一天地长大，到最终家里都快撑不下它了。

　　扇贝很害怕荷包蛋长大以后就会离开他，想一向养着它，甚至还帮它减肥，可是他的妈妈却把荷包蛋送给了住在乡下的草头阿姨。

　　但最终扇贝还是带着荷包蛋去找网上的“神秘朋友”波鲁克先生了。波鲁克先生有一大片牧场，是用来养小动物。于是扇贝就决定把荷包蛋留在那儿了。

　　故事的最终，是扇贝和波鲁克先生的对话：“荷包蛋那么胖，以后不可能变成那么小的萤火虫吧？如果，如果有那么一天的话，荷包蛋会变成一颗白白胖胖的星星吧？”“会的，必须会的！因为每个小动物，都有一颗纯洁的灵魂......”

　　是啊，就像这本书封面所说的：每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我就不在害怕什么，也不再害怕长大了吧？

四年级学生读《我不想不想长大》有感7

　　暑假里我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》。本书主要讲了一个叫扇贝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小猪的动人故事。扇贝超级喜欢小动物，可是这些小生命最后都因为各种原因离开了他。为了填补他内心的空缺，妈妈蒜泥带回了一只传说不会长大的迷你小猪。扇贝给它取名为他超级爱吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同学给了它很多好吃的东西。后来荷包蛋像吹气一样一个劲地长呀长，扇贝想尽各种办法给它减肥，结果失败了。最终，荷包蛋长成了一只巨型猪，在即将失去荷包蛋前，扇贝决定带荷包蛋去闯荡世界。在闯荡世界的过程中扇贝和荷包蛋发生了许多惊险、有趣故事，让我体会了人与人、人与动物的真、善、美。

　　我想长大，长大的过程中能让我学会做人的道理。在长大的过程中，我们面对的竞争十分激烈。我除了在学校努力学习，为了让我有勇气，爸爸妈妈带我去缤纷嘉年华玩一些刺激惊险的活动；为了让我静心，爸爸妈妈带我去学书画；为了让我锻炼胆量，暑期我参加了科技馆“小小讲解员”培训活动；为了培养我的公德心，我参加了“地铁文明行”活动。

　　学了这么多的知识。是为了我长大而打好基础的。我想长大，长大后为祖国多做贡献。

四年级学生读《我不想不想长大》有感8

　　对之前的我而言，“长大”就像是一个怪物——硬把我摁在书桌前，命令我写写写写写写作业，没写完不许玩。——每天带给我噩梦啊噩梦，梦见妈妈变得好老好老，脸上层层叠叠的是数不完的皱纹，然后和爸爸一下子飞走了，我怎么也找不到。哭啊哭啊，然后发现自己的身体变得好陌生。——隔着窗户看到下面的小孩玩啊玩，却提不起任何兴趣想下去。——自己看到小动物受伤了，失去了任何同情心。认为它应该自己解决。

　　那时的我好害怕，害怕自己长大，害怕周围亲人的离去，害怕冷漠的自己。然而，这本书却告诉我：不是这样的。

　　书中的扇贝有着和我一样的年龄，一样的恐惧，他却和我有着不一样的生活：肩负起寻找一头体型巨大的猪生活的理想乐园。这头猪原来是一只小小的迷你猪，谁也没想到它会变得无比巨大，怎么减肥也瘦不下来。于是，男孩扇贝惊心肉跳又忧心忡忡地想尽办法的为它寻找一个家。对他这样的一个小男孩讲这种事一点也不轻松。为此，他吃了苦头，受了伤害，不断遭遇各种打击，可他一直在拼命努力。

　　在这本书的结尾，波鲁克：“对小动物来说，竭尽全力的活下去就是长大哟！”

　　是啊，长大其实不可怕，只是我们自己吓自己。它是一个让我们学会承担，学会独立，学会勇敢，学会感恩学会在自己的生命中“竭尽全力”让自己的生命发光发亮……让我们一起，一起“学会长大”，让自己的生命发光发亮。

四年级学生读《我不想不想长大》有感9

　　扇贝是一个普通的五年级男孩，最爱吃荷包蛋，胖乎乎的，是个小胖子。他是个单亲家庭的孩子，只有一位妈妈。他阳光开朗，热爱动物，父母的离异并没有给他带来太大的阴影。扇贝养过小鸟，兔子，乌龟，……但是到最后都死的死，跑的跑。后来，扇贝养了一只小猪，取名荷包蛋。荷包蛋不愧是猪，短短的几个月时间，全身肥得流油。最后，这个家已经容不下荷包蛋的体型，不得已将它送到乡下姑妈家。可是，扇贝已离不开荷包蛋，他遇见了一位牧场主，并在他的帮助下找回了荷包蛋。

　　扇贝对小动物的热爱从没停止过，他用自己弱小的身躯为小动物们撑起一片爱的天空。他害怕长大，因为他怕长大会失去了对小动物的热爱。但是他看见牧场主的时候，才明白。不管有多大，一个人爱小动物的心都不会变。读到这，我反省自己，我又什么时候保护过小动物？我又什么时候热爱过小动物？在这方面，我自愧不如扇贝。但是我中华民族13亿人哪些人敢保证，自己热爱动物？

　　当蔚蓝的海洋泛起阵阵鲜红的涟漪；当动物保护区传来阵阵刺耳的枪响；当一块块珍奇的象牙展出；当一批批动物皮披在人身上；那是一只只活生生的动物用生命换来的。想想，你不会痛吗？

　　所以，人们，觉悟吧！大自然的和谐是要靠人们与动物的和平共处。让我们一起手拉手，为保护动物而出一份微薄之力！

四年级学生读《我不想不想长大》有感10

　　最近几天，我读了《我不想不想长大》这本书。

　　这本书主要讲了：扇贝超级喜欢小动物可是这些小动物都与他离去。妈妈给他买了一只和茶杯一样大的迷你猪，可是，它每一天都吃很多，已经长到家里无法装下他了，扇贝独自带着它去寻找住处，这给扇贝带来了许多麻烦和烦恼，他不想长大，怕长大的压力、困难。

　　我却和扇贝不一样，我喜欢长大。因为小孩就像困在笼子里的小鸟，失去自由，做什么事都受限制，这个不能做，那个不能做……而大人可好了，他们有一个特权——随心所欲，想做什么就做什么，而小孩却不能。我有时想吃面包，爸爸不给买，说这时垃圾食品；有时想骑自行车到街上逛逛，妈妈不给，说人车太多，不安全；在炎炎的夏季，想多吃个冷饮都是一种奢望……

　　最令我悲痛的是，我特爱玩电脑，却被爸爸妈妈控制的死死的。最终我这次期末考试成绩还不错，妈妈大赦天下——答应周末给我玩一个小时的电脑，盼星星、盼月亮，最终等到了周末，我打开电脑，津津有的开始玩了起来。正当我玩得起劲的时候，妈妈突然然喊了起来：“时间到了吧！”“再玩一会吗。”我恳求道。妈妈却坚定地说：“不行！”我只好无可奈何退出游戏。电脑被妈妈霸占了。我忍不住来偷看。妈妈却说：“去去去，快去写你的作业。”真痛苦啊！

　　我多么想快点长大啊！长大就不会像笼中小鸟了，就能够随心所欲，想做什么就做什么了。虽然长大会遇到很多的困难，可是我不怕，因为长大会给我带来欢乐。

四年级学生读《我不想不想长大》有感11

　　暑假里我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》。本书主要讲了有一个叫“扇贝”的小男孩，扇贝很喜欢小动物，养过许多如：小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。它们有过许多完美的回忆，接连的阵阵心碎几次的打击小青蛙被扇贝送回池塘文鸟们远走高飞比较黑和比较白都不幸夭折，这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。扇贝为了不再让这个小生命不翼而飞，仔细的看护着小小猪。因为他异常爱吃荷包蛋，所以给迷你小猪起了个名，叫做“荷包蛋”！可是，“荷包蛋”不知为什么像吹起一样越长越胖。扇贝想尽各种办法给它减肥，结果失败了。最终，荷包蛋长成了一只巨型小猪，在即将失去荷包蛋前，扇贝决定带荷包蛋去闯荡世界。在闯荡世界的过程中扇贝和荷包蛋发生了许多惊险、趣味故事，让我体会了人与人、人与动物的真、善、美。

　　我想长大，长大过程中能让我学会很多知识与本事、学会做人的道理。在长大的过程中，我们要应对十分激烈地竞争。学了这些知识与本事和拥有一个好的品德是为了我长大打基础的。我想长大，长大后发挥自我的才智为祖国多做贡献。

四年级学生读《我不想不想长大》有感12

　　我不想不想长大这本书的主人公扇贝是个心软又胆小的胖男孩，他从小到大养过许多小动物，有快被饿死的小青蛙，又拉肚子死的比较白和吓破胆的比较黑，有四只远走高飞的小鸟，还有一头最后找到自己理想家园的荷包蛋。

　　扇贝不想不想长大的原因是，因为他长大的第一课是作弊。

　　数学语文考完后，要考英语了，但是方快老师突然说要从新排座位，接着方快老师便把座位排的很紧很紧，扇贝还不知道是怎么回事呢，反应快的葱花一拍扇贝的脑袋说方块老师这样做，是为了方便我们作弊。

　　老师，作弊。这两词搭在一起登时像一颗炸弹在扇贝耳朵了炸开了。

　　试卷发下来了，扇贝一扫题目差点哭出来。果然，数学和语文比较简单，英语的难度真是被大大低估了。

　　扇贝发誓不作弊，但是有几道题目，看起来简直就是外星语呀，他看到沙琪玛再向葱花发sos信号，把不会的题目抄在草稿纸上，趁监考老师低头玩手机的功夫，嗖，一下子把题目扔给了面前的葱花，葱花扔回去的时候，动静有点大，监考老师一抬头，可是他没说什么，对我们笑了笑，继续低头玩手机了。

　　扇贝彻底明白了，原来全校老师都是串通好的呀。

　　扇贝经过这件事后不想长大了，他不知道以后还会发生什么他不知道的事。

　　扇贝，你既然并不想作弊，就可以遵守自己的原则，不跟葱花他们同流合污，这样你也不会不想长大了。

四年级学生读《我不想不想长大》有感13

　　今年暑假我读了一本《我不想不想长大》。

　　书中小男孩扇贝超爱小动物，但是他也不想长大。一早醒来就会有四只小鸟在他的被子上踱步加撒尿，还有两只可爱的小兔子：“比较黑”和“比较白”可是，这些小动物都离开了他。为了填补内心的空虚，“蒜泥妈妈”和女霸王：葱花从宠物店给扇贝挑选了一只连杯子都能装下的“迷你猪”。扇贝给他取名：“荷包蛋”从那之后，扇贝不再说他超爱吃荷包蛋！改叫他超爱荷包蛋。

　　读到这，我不禁显露出一丝羡慕之情，羡慕扇贝可以有那么多的小动物；羡慕扇贝有一个“蒜泥妈妈”；羡慕扇贝可以随心所以享受美食的美味；其实每个人小时候都会害怕长大，因为我们害怕长大会失去童年的快乐；害怕长大后不能到处乱“疯”不能大声讲话；不能去做自己想做的事；不能享受童年的快乐和真趣；不能······但是，现实是不可改变的每个热人都逃不过。不过回头一想，长大就是竭尽全力活下去，所以只要努力了，我们就不害怕长大了吧。

　　荷包蛋让扇贝懂得了享受美食和爱的真谛，更有了新的追求：吃好一点，睡好一点，每天过的开心一点······

　　不知不觉看完了这本书，我不觉为扇贝的勇气感到钦佩，最后居然为了扇贝离家出走！可见扇贝是多么“爱”荷包蛋，也请人类爱护动物，他们正在遭受灭绝！让我们行动起来，给小动物们一个温暖的家。

四年级学生读《我不想不想长大》有感14

　　大家想不想知道荷包蛋是荤菜还是素菜？如果是荤菜，鸡蛋是小鸡仔过去没成形时，它不是没有形成肉体的生命吗？如果是素菜，荷包蛋有叶子和根吗？其实，荷包蛋既不是荤菜也不是素菜，而是一头可爱的小猪。

　　男孩扇贝超喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他被子上撒尿，还有一对兔子比较黑和比较白伴随着他。可是它们都陆续离开了扇贝。为了填补伤心的空缺，蒜泥妈妈带回来一只传说长不大的小猪——荷包蛋。它让扇贝拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天过得开心一点。没想到，小小猪荷包蛋像吹皮球一样越长越大，终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝带着它悄悄离开了家，寻找属于他们的“动物方舟”。最后，他们终于找到了合适的动物方舟——神秘网友波鲁克先生的一个养满动物的院子，在这里，波鲁克先生告诉他们并请他们相信“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂”。

　　这本书的主人公扇贝一直在喊：“我不想长大”，其实我也不想长大。记得那是期末考试的前几天，由于作业太多，时间太紧，我不由得想起小时候的事情。小时候作业非常少，半小时就能写完，下楼去跳跳绳、打雪仗，玩得非常开心。而现在呢，一天只能呆在家里或者学校里，排山倒海般的作业让人喘不过气来。所以我非常害怕长大，因为它的变化太大了。

　　可是自从读了这本书后，我再也不怕长大了，因为如果不长大就没有这么多好朋友，如果不长大就不会懂得这么多知识。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们一定要珍惜时间，让自己快乐地成长！

四年级学生读《我不想不想长大》有感15

　　六年级的男孩扇贝超爱小动物。可是挚爱的小文鸟、小白兔都接二连三地离开了他。于是扇贝就养起了迷你小猪“荷包蛋”，哪知“荷包蛋”越长越大，家里再也装不下。扇贝在升学考试和即将失去小猪的双重压力下带小猪开拨，并终于找到了小猪的“动物方舟”。

　　对于小动物来说，长大就是竭尽全力活下去。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱。时间终会流逝，扇贝在长大，荷包蛋也会长大，可长大要付出很多代价。到底是长大，还是不长大？

　　虽然期待着第一次住宿舍，第一次会想家，第一次拿到自己的薪水，第一次独自去旅游，甚至第一次恋爱。但当听到“大学生毕业后工作难找”等诸多的事情和留恋童年时，我又会畏惧长大。长大，是不是甜蜜并痛苦着？成长的经历，有时就像是五彩豆，酸甜苦辣都有，可正是在人群中，我们才能得到各色的五彩豆，这些五彩豆像调味剂，让我们的生活多一些分享，多一些感动，多一些竭尽全力。无论是和平相处还是争吵相处，无论是残酷的现实还是美好的现实，最瑰丽的事情总在人与人亲密相处中产生。这些事让我们从调皮的小屁孩到拥有辨别是非的智慧、忍受困境的耐心、克服困难的勇气的大姑娘或小伙子。这就是长大，需要在生活中竭尽全力！

　　合上书，我想，我不会再惧怕长大，在生活中竭尽全力，无论美丽与丑陋，生命就一定会散发出绚丽的光芒。即使是长大后，回想到长大时的烦恼，心里会像吃了蜜般甜吧。

　　那，究竟是长大，还是不长大？