读《生命，生命》有感350字（通用六篇）

时间：2023-08-17 01:01:32 文/王明刚老师读后感学文网www.xuewenya.com

　　读《生命，生命》有感1

　　最近两天，我们学习了第19课。这一课讲的是关于生命方面的事，它着重讲了三个方面的内容。

　　第一点讲的是一只飞蛾在危急关头，拼命挣扎作者的手，求的生命的延续。

　　第二点讲一颗香瓜子掉进水泥砖的墙缝里，在没有水土保养的`情况下，竟然长出了嫩芽。说明了种子有顽强的生命力。

　　第三点讲的是人如何以有限的生命发挥无限的力量，为祖国和人民做出巨大的贡献。这一点既是文章的重点，也是引领全文的中心。在这方面我有深刻的体会。例如：雷锋叔叔他只活了二十二年，但他用短暂的生命谱写出了闪光的人生篇章，成为了全国人民学习的榜样，还有许多英雄模范人物。他们人都没活过三十岁，但他们都成为了人们心中永远的英雄丰碑。

　　人活着就要活得有意义，有价值，死也要死得光荣！我一定向他们学习，用自己有限的生命干出一番事业，争做一个对人们有用的人。

　　读《生命，生命》有感2

　　今天，我学习了《生命生命》这篇文章，它使我深有感触。

　　当我读到：“但它挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一鼓生命地力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明，飞蛾那种求生的欲望使我震惊。”我感到了一股强大的生命力，它使我明白了人生命昂然么地脆弱，不只是人类有求生的欲望，就是一只小小地飞蛾，它求生欲望也这样大。

　　“墙角地砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然长出了一棵小瓜苗”。当我读到这里时，我被小小地瓜子的管理人生命力感触了，它在没有灿烂、温暖地阳光下，在没有软软舒服地泥土中，不屈向上。

　　当全文被我读完时，我感到了生命力是那么强大，又是那么脆弱，如果我们去好好地珍惜它，使用它，才有机会让它继续在世上生存下去，如果不好好地使用它，那么就会失去它，我读完这篇文章后，懂得了生命只有一次，再也没有第二次，我们一定要珍惜爱护它，使自己在生活充满自信地在这个美好、温暖地大家庭中欢乐地生活。

　　读《生命，生命》有感3

　　最近，我看了一篇文章，它的题目是《生命，生命》。

　　这篇文章主要讲了作者杏林子通过三件事情感悟了生命，让我们知道了“生命可以白白的糟蹋它，也可以好好的使用它”。

　　确实，有些然在糟蹋自己的生命，比如说像汪精卫这样的汉奸，为了当官出卖国家，他糟蹋了生命，根本没有生活的意义。

　　而有些人则不同，像黄继光、邱少云等一大批革命先烈，为了中华民族的解放，为了一切正义的事业，他们虽然也热爱自己的生命，但是为了活得更有意义，献出了年轻的生命。刘胡兰牺牲的时候才十五岁，但她是“生得伟大，死得光荣”。

　　现在有些人碰到了一些困难就会自杀，糟蹋生命；但有些人碰到了困难，就会努力，最后就成功了，这样就很好地使用了生命。像张海迪，她虽然残疾了，只能在轮椅上生活，但她树立了积极向上的形象，翻译了许多文章，来教育大家。

　　我的生命又该如何过呢？我要珍惜生命，好好学习，好好练琴，以后做个对国家有用的人，这样活得才有意义。

　　读《生命，生命》有感4

　　生活中，我们常常看到身边有一些从来没有看见过这个世界的人，他们天天过着没有光明的日子，却能和我们正常人一样的开开心心生活。在非常同情他们的同时，我总是在想这样一个问题：他们的内心世界里究竟装着什么东西呢？

　　渐渐的，我从电视、报刊、杂志等不同的渠道对他们有了越来越多的了解——其实，在他们的'内心有着许许多多和我们正常人一样的五彩缤纷的东西，他们的内心世界就像我们这个世界一样，永远充满着美好！而支撑他们内心缤纷世界的根本,是他们对生命的无限热爱！

　　其实我们每个人内心的深处，都有一个根本，那就是——纯洁、美好、光明和善良。正是这个根本照亮了我们的世界，我们的精彩人生就是从这个根本开始的。

　　不管让我选择多少次，我都会选择精彩的人生。如果必须要做到什么的话，我就要热爱生命、尊重生命。

　　一株小小的瓜苗，它是一株生命。微风吹过的时候，它在不停地摇晃，仿佛在说，我是一个弱小的生命，但是，只要我们保持积极的心态，没有灰暗，就可以了；只要我们不断上进，没有退缩，就可以了！这就是内心的五彩缤纷，有了这个五彩缤纷，世界会更加美好！

　　一棵小小瓜苗的生命真的就这样顽强？不是，是因为它的内心无比强大，所以他才这样的勇敢！经日晒，经风雨……

　　记住！只要你内心强大，世界才更加精彩！

　　读《生命，生命》有感5

　　今天，我们学习了《生命生命》这篇文章，主要讲了杏林子在三件平凡的事情中领悟出对生命的意义。我们非常敬佩杏林子，虽然她患上了类风湿行关节炎百分之九十的关节不能活动，但她不顾疼痛，扔坚持写作，她的著作有：《生之歌》、《生之颂》、《杏林小记》、《北极第一家》等四十多本书籍。后来她被誉为"台湾最具有影响力的作家。"

　　文章分为三个事例，分别是"飞蛾求生"、"瓜苗抗争"、"倾听心跳"。其中我感受最深的是"瓜苗抗争"，一粒小小的种子里竟包含多么强的生命力，在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长！令我震惊。如果我们人像小瓜苗一样有坚强的毅力，那有什么困难能难倒我们呢？

　　读了这一篇文章，因此我打算上课认真听讲，作业不马虎，不把"白字先生"、"白字大王"的帽子扣在自己的头上。还要多帮助他人而感到快乐和自豪。也要为别人的幸福着想，让自己活得更加光彩有力。绝不白白地浪费自己的生命。

　　读《生命，生命》有感6

　　十月十六日，我们学了一篇课文，题目是《生命生命》。这篇课文从飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳等几件小事中体现出生命的意义。生命虽短，但我们可以克服一切艰难险阻，让短暂的生命体现出非凡的价值。

　　在文中，“飞蛾求生”那一段最令我感动。飞蛾在生命受到严重威胁时，拼命挣扎，无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力。一个小小的飞蛾，都有强烈的求生欲望，都极其珍惜自己的生命，小小的昆虫如此，更何况我们人呢？我想，在我们的生命中肯定会遇到重重困难，更有生命受到威胁的时候，所以我们更应该积极寻求解决问题的办法，克服困难，于困境中求生，“生”的希望就在于与困难和危险的努力抗争之中。

　　生活是美好的，生命是珍贵的，我们应该珍爱生命、善待生命，让生命积极、乐观、向上。

　　让我们行动起来，热爱生命吧！这样我们的人生将会更加美丽。